装配图的识图.ppt

第三章 机械图样识读,HEP,上篇 机械常识,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,装配图的识图,装配图的识图装配图的识图,【,教学目标,】,1.,知道装配图的内容。,2.,能看懂装配图的一般画法。,3.,知道装配图尺寸的分类，并能正确识读装配图的尺寸。,4.,能看懂装配图的技术要求。,5.,了解识读装配图的一般方法与步骤，能基本识读简单的装配图。,6.,通过简单装配图的识读，进一步提高空间想象能力和综合应用知识的能力。,【,教学重点,、,难点分析,】,【,教学重点,】,装配图的一般画法规定，以及装配图识读的一般方法与步骤。,【,难点分析,】,读懂装配体的原理，理解总体设计意图。,复习旧课,1.,零件图概念及组成,2.,技术要求分类及标注,3.,零件图的尺寸公差、表面粗糙度和几何公差,4.,螺纹紧固件的画法与标记,5.,识读零件图的一般方法与步骤,知识导入,装配图是表达机器或部件的图样,是制订装配工艺规程，进行装配、检验、安装及维修的技术文件，也是表达设计思想、指导生产和交流技术的重要技术文件,。,1.,装配图的内容,一张完整的装配图具备以下内容：一组图形、必要的尺寸、技术要求、标题栏、明细栏、零件序号。,2,装配图的表达方法,（,1,）装配图的视图选择（以图,3-2-1,为例）,（,2,）装配图画法的一般规定（以图,3-2-1,为例）,两零件的接触面或配合（包括间隙配合）表面，规定只画出一条线。而非接触面、非配合表面，应画两条线。,相邻两零件的剖面线倾斜方向应相反。同一零件在各视图上的剖面线画法应一致。,对于螺栓、螺母、垫圈等螺纹紧固件以及轴、连杆、球、键、销等实心零件，若按纵向剖切，且剖切平面通过其对称面或轴线时，则这些零件均按不剖绘制；当其上的局部结构如孔、槽等需表示时，可采用局部剖视。,3,装配图上的尺寸标注,（,1,）装配尺寸,孔的尺寸减去相配合的轴的尺寸所得的代数差为正时是间隙，为负时是过盈。,间隙配合 具有间隙,(,包括最小间隙等于零,),的配合。,3,装配图上的尺寸标注,过盈配合 具有过盈,(,包括最小过盈为零,),的配合。,3,装配图上的尺寸标注,过渡配合 可能具有间隙或过盈的配合。,3,装配图上的尺寸标注,（,2,）规格尺寸（性能尺寸）,（,3,）安装尺寸,（,4,）总体尺寸,（,5,）其他重要尺寸,4,装配图的技术要求,装配图的技术要求一般包括以下几个方面：,（,1,）装配后的密封、润滑等要求。,（,2,）有关性能、安装、调试、使用、维护等方面的要求。,（,3,）有关试验或检验方法的要求。,5.,识读装配图的步骤,识读装配图的步骤,（,1,）概括了解：了解标题栏、了解明细栏、初看视图,（,2,）了解工作原理和装配关系,（,3,）分析视图，看懂零件的结构形状,（,4,）分析尺寸和技术要求,6.,识读装配图的目的,（,1,）了解机器或部件的用途、工作原理、结构；,（,2,）明确零件间的装配关系以及它们的装拆顺序；,（,3,）看懂零件的主要结构形状及其在装配体中的功用。,【,探索与实践,】,装配图读图步骤：概括了解和了解工作原理和装配关系,动画演示读图过程,练习机用虎钳读图,【,拓展与提高,】,装配图的简化画法：,装配图中若干相同的零件组，可仅详细地画出一组，其余只需用细点画线表示其中心位置。,在装配图中，零件的倒角、倒圆、退刀槽、凸台、凹坑、沟槽及其他细节可不画出；,螺栓、螺钉的头部及螺母也可采用简化画法；滚动轴承可按通用画法简化绘制,。,小结,1.,装配图是表达机器或部件的图样,是制订装配工艺规程，进行装配、检验、安装及维修的技术文件。,2.,一张完整的装配图具备以下内容：一组图形、必要的尺寸、技术要求和标题栏、明细栏、零件序号。,3.,读装配图的步骤和方法为：概括了解,了解工作原理和装配关系,分析视图，看懂零件的结构形状,分析尺寸和技术要求,。,作业布置,思考题：,P75,页的,2,题,练习册：,3-2-1,选择正确的联接画法的第,3,题,3-2-2,读懂装配图，完成有关练习的,1,、,3,、,5,和,6,题,3-2-3,读懂装配图，完成有关练习的,5,、,6,和,7,题,3-2-4,读懂支顶装配图，完成有关练习的,2,、,3,和,4,题,谢谢！,谢谢大家！,