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学习科学发展观个人总结.doc

上传人:w****g 文档编号:1441672 上传时间:2024-04-26 格式:DOC 页数:5 大小:32KB
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1、-范文最新推荐- 学习科学发展观个人总结 历时半年的科学发展观学习就要告一段落了,一百五十个日夜的接触,收获还是不少的! 从初始时的懵懵懂懂,到现在我可以清晰地说出各个阶段的重要要求、活动,可以很快的记下几张纸的活动记录,可以很迅速的告诉你文件的分类,呵呵,如此种种,累但却是快乐着的。 半年下来,无论是从流程还是形式上都让我学到很多,一次次的自我完善,一回回的督导检查,让我们一点点完善,一点点做得更好。 在这个过程中,认识了很多有才华的朋友,结识了很多经验丰富的前辈。文字工作尤其讲求精准、简练。在这一方面,我还需要很大的努力。认识差距,不是打击自信,是为了更好的锻炼、提高自己。 收获还是不少的

2、,比如笔记得到大家的赞赏,比如汇报受到督导组长的表扬.所有的疲惫与收集材料时的委屈,在得到肯定的同时烟消云散。 因为年轻,我们总有这样那样的不足,因为年轻所有的不完美都可以被我们用激情的汗水一点点完善; 因为年轻我们面对重重的困难手忙脚乱,当因为年轻所有的问题都不会束手无策。 只要我们付出汗水,只要我们点燃年轻的激情,只要我们抱定“不抛弃,不放弃”的信念,就没有越不过的山、跨不过的坎儿! 其实,做什么事情不是如此呢?! 只要你认真的付出了,生活总会给你意想不到的收获。 xxxx年来,本人作为县人大常委会联工委一名普通工作人员,一直以来保持着高度的使命感和责任感,认真学习、扎实工作,坚持在实际工

3、作中提高自身能力,通过加强学习增强自身素质,在委室主任、副主任的正确领导下,较好地完成了各项工作任务。一、认真学习,不断增强了理论修养和业务知识水平作为一名人大工作者,本人深知人大工作的法律性、业务性、程序性非常强,需要有较高的理论水平和业务能力。因此,我坚持把学习当做提高自己的有效途径。一年来,我积极参加机关组织的各类学习活动,认真听课,勤作笔记,还在7月份参加了省人大信息员培训班,10月份参加了县委组织的公务员普通话培训班,并坚持在平时工作中利用时间自学,比较全面的学习了宪法、地方组强法、选举法、代表法、监督法等法律法规。在加强理论学习和业务知识学习的同时,还注重加强了写作方面的学习,以促

4、进自己写作水平的提高,全年,在xx人大信息网、xx人大杂志等发表信息数篇。二、扎实工作,较好地完成了各项工作任务xxxx年,是本届人大的开局之年,也是市人大的换届选举之年,工作任务较为繁重。在实际工作中,本人坚决服从工作的需要,认真执行领导的决定。一是认真做好了年初14位同志补选为县十五届人大代表的各项联工委所需做的事务性工作;二是协助做好了常委会对57位同志的任免所需要的基础性工作,如任前法律考试的命题、任免票和任命书的制作等;三是完成了市人大换届选举中有关基础工作,如候选人资源摸底表的登记、上报,候选人资料收集、登记造册,各类报表、信息的上报等等。四是加强了代表的宣传报道工作,全年共参与代

5、表风采拍摄5期,采访代表9人次。五是积极完成了上级领导交办的其他各类工作。三、廉洁自律,踏实为人无论是在工作还是生活中,都坚持勤政廉政、廉洁自律,认真落实上级的各项廉政政策,甘守清贫、乐于奉献,做到了不该拿的不拿、不该吃的不吃。团结同志,严于律已、宽厚待人,不搞小动作、不拉帮结派,坚持坦荡、踏实的为人风格。 一学期的工作很快就要结束了,回顾一学期的工作,忙忙碌碌,得失兼有,为了在今后的工作中能发扬成绩,改进不足,现在我就把自己这学期的工作作如下总结: 一 思想方面:本人思想端正,拥护党的正确领导,关心国家大事,并且能积极参加政治学习。积极参加学校的各项活动,认真学习了教育法,并自学有关教育教学

6、的相关理论知识。 二、教学方面: 本学期我觉得自己的担子重、压力大。因此教学上我不敢有一丝马虎,努力转变自己的观念,力求使自己的教学方法适应学生的学习方法,不断改进自己的缺点。因此备课时我认真钻研教材、教参,学习新课标,虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极查找课件,制作课件,准备、制作教具。尝试运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。课后认真总结上课中所出现的突发事件、临时灵感,写好反思。 三、德育工作:德育是

7、学校工作中的重中之重,师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神。爱就是责任,尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格, 教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位,但在人格上应该是平等的,这就是要求教师不能盛气凌人,更不能利用教师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青少年的心理发展特点出发,理解他们的要求和想法,理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长。只有这样,学生才能与教师缩小心理距离。教师的责任不仅在于教授学生知识,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能,及做人的基本行为准则。 教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。 总之,一学期以来能按时完成教学任务及各项工作。在今后的工作中,一定扬长避短,做好本职工作。 5 / 5

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