生物化学学时安排.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,生物化学学时安排,生物化学学时安排生物化学学时安排生物化学-风光无限生物化学-秀色可餐2,生物化学,-,风光无限,生物化学,-,秀色可餐,2,绪 论,概念,及,内容,与其它学科的关系,学习方法,参考教材,3,一、生物化学的概念,及,内容,概念：,生命的化学；,研究生命现象化学本质的科学；,研究生命有机体的结构和生命活动化学变化的科学；,4,生命的化学本质,无,机,小,分,子,生,物,大,分,子,有,机,机,小,分,子,各,种,生,命,现,象,5,各,种,生,命,现,象,代谢,（物质,及,能量）,同化,（合成）,异化,（分解）,复制,个体,细胞,核酸,繁殖,生长,遗传,6,生物化学的三大内容,生物分子的结构,及,功能,物质与能量的代谢,遗传信息的传递,动态生化,静态生化,7,生,物,大,分,子,糖类,脂类,蛋白质,核酸,生物大分子的结构、性质,及,功能（静态）及其代谢（动态）,8,简而言之,:,在分子水平上揭示生命,的化学本质,Molecular Logic of the,Living State,9,由于研究内容所决定,生物化学已经成为,现代科学的一个春意,盎然的生长点,10,生,化,杂,志,诺,贝,尔,奖,世界排名前十位中生物化学占三个,（,1,，,J Biol Chem,；,5,，,BBA,，,10,，,Biochem,）,50,年代以来由于生化的,贡献获奖的人数占,生理及医学奖,1/2,化学奖的,1/3,11,二、生物化学,及,其他学科的关系,基础性,语言性,12,生物化学已经成为生命科学的世界语：,Lingua France,（,Esperanto)of the Life Science,13,三、生物化学的学习方法,学生：难学,教师：难教,？,14,分子结构复杂,生化途径庞大,难学！难记！,难,1,：,15,克服的方法：,善于,甄别,轻重,注意,比较,归纳,敢于,夹生,学习,16,了解轮廓,掌握细节,17,难,2,：,内容多、发展快,及学时少的,矛盾突出,18,克服的方法：,基本内容,及,学科进展相结合,把握时代脉搏,课堂讲课与课下自学相结合,择熊掌而弃鱼,19,难,3,：,所学内容,及,生产实践,脱节严重,20,克服的方法：,教师尽量理论联系实际,学生有正确的学习态度,21,其它有关学习方法,关于作业：,关于实验,：,关于预习和复习：,学习气氛：,22,老师时刻倾听您的意见和建议！,欢迎同学们,与我讨论生物,化学的问题,23,四、参考书类,教材：,沈同主编,生物化学,其他教材,杂志,:,生命的化学,生物化学,及,生物物理杂志,24,绪论结束,25,谢谢！,