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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,五下综合性学习信息技术改变着我们生活学写发言稿,五下综合性学习信息技术改变着我们生活学写发言稿五下综合性学习信息技术改变着我们生活学写发言稿合作学习一 6+6+83?神奇的电脑魔术师?,4?网上呼救?阅读：思考：电脑能变哪些“魔术？,苏珊是在怎么样的情况下呼救的？桑恩救援的过程是怎么样的？,合作学习一,6+6+8,3?神奇的电脑魔术师?,4?网上呼救?,阅读：,思考：电脑能变哪些“魔术？,苏珊是在怎么样的情况下呼救的？桑恩救援的过程是怎么样的？,电脑的“魔术表现在：,1,、在网络中游戏、聊天，与万里之外,的亲人面对面交谈。,2,、在电脑上写作，画画、听音乐、制,作贺卡。,3,、制作自己的,MTV,电脑的“魔术表现在：,4,、在网上阅读小说、散文,总之，信息技术的开展，给我们,带来许多意想不到的方便，使我们的,生活更加丰富多彩。,课堂交流。,苏珊当时的紧急情况：“图,书馆里一片寂静，这一层只有她,一个人。离他最近的 在外面,的走廊上，靠瘸着的腿走到那里,是办不到的。,如果你就是苏珊，你能怎么办？,如果没有网络，结果会怎么样？,理清桑恩救援的过程：,网上呼救打 给县政府打 给救援中心救援人员赶到学校,这一次跨越大西洋看似的不,可能的救助行动，带给你怎样的,启示,?,合作探究一,3+3,想一想：从这篇演讲稿中，你明白了什么？,3+3,沉迷于网的危害：影响学习成绩；影响身体安康；导致犯罪,青少年要调整好心态，不要被它所控制、所奴役。,怎样理解“网络能造就人才，也能,诱使许多对事物区分能力差的人走,向无底深渊。,网络中的信息资源，有效地,利用资源就能获得成功，被不良信息捕获就会发生悲剧。,合作探究二,3+3,第四课时,合作学习一,5+5+6,5?把握自己?,想一想：从这篇发言稿中，你明白了什么？,沉迷于网的危害：影响学习成绩；影响身体安康；导致犯罪青少年要调整好心态，不要被它所控制、所奴役。,怎样理解“网络能造就人才，也能诱使许多对事物区分能力差的人走向无底深渊。,合作探究一,3+3,小结：网络中的信息资源，有效地利用资源就能获得成功，被不良信息捕获就会发生悲剧。,面对网络怎样才能“把握自己？,总结：,信息对人们生活的影响真大啊。比方：1信息传递错误导致了西周灭亡。?烽火戏诸侯?2信息的及时传递“大大增强了希腊人抵抗波斯侵略军的信心。?“我们胜利了?3信息传递方式的进步，不仅可以传递文字信息，还可以传递多媒体信息。?神奇的电脑魔术师?4信息传递方式的变化使许多原来不可能的事变成可能，实行超远距离的救助。?网上呼救?5认识沉湎网络的危害?把握自己?,利用网络实现的现代信息传递对人们生活的影响很大，给人们的工作、生活带来巨大的方便。比方，银行用网络实现在ATM机上存取款，邮局用网络快速汇款，医生利用网络给在家中的病人看病，观众在家中通过网络观看演出只要我们想得到，网络就能做到。真叫“秀才不出门，尽知天下事呢！,但不安康网站、沉湎于网络游戏对青少年的危害也很大，同学们要把握好自己，利用好网络资源，而不要被它控制和奴役。,要善于网上学习，不浏览不良信息；要老实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络平安，不破坏网络秩序；要有益身心安康，不沉溺虚拟时空。,讨论写发言稿,发言的题目,网络有利也有弊,主要观点,网络能给人们带来方便，也能使我们走上犯罪的道路。,收集的信息,利：,12,岁的桑恩利用网络拯救了芬兰的苏珊。,弊：一名高三学生在网吧玩游戏时不幸猝死。,学生选择辨论题独立写作,辨题,1,：正方：小学生应当多看电视,反方：小学生应当少看电视,辨题,2,：正方：玩网络游戏好处多,反方：玩网络游戏害处多,辨题,3,：正方：上网聊天多交朋友,反方：上网交友危险大,辨题,4,：正方：我相信媒体上的广告,反方：媒体上的广告不可信,选择发言的主题,小学生看电视的利与弊,小学生上网交友的利与弊,小学生不应该沉迷网络游戏,/,看电视,范文,在班里，有许多同学都会幽默地说：“要是你不懂、不会使用网络的话，那你就真的是out啦！是的，现在网络已走进了千家万户。网络对我们有利也有弊，先说好处吧。网络可以让我们的生活变得多姿多彩，遇到难解的问题时，上网“百度一下，齐刷刷的答案就会在网面上出现，上网进入聊天室，可以和来自世界各地的朋友交流，俗话说得好“多位朋友多条路。网络是我们学习的工具，更是我们的好帮手。我们可以用它来娱乐我们的生活。在我们需要它的时候，它会将自己最好的一面展示给我们，它是多功能的，只要真正“懂得怎样使用它，它就会成为我们的“万事通，让我们变成“秀才不出门，尽知天下事。当然，每一个事物都有两面性，网络也不例外，它同时也会将一些同学引入不正之门。这是一个真实的事例：有一位高中生，他的学习优秀，他们学校的所有教师都说他有希望考上重点大学，他的父母把一切期望都寄托在了他的身,网络的利与弊,范文,上。为了不让他压力过大，他的父母允许他一天中有半个小时的时间可以玩电脑或查查资料。一天，他在上网查资料的时候，信息栏中突然“蹦出了一个广告，是一个小游戏的，他觉得很好奇，就试着玩了一会儿，结果发现这个小游戏很刺激，很好玩，于是他每天都在玩这个游戏，放弃了学习，没过多久，他的学习成绩就从从第一名滑到了十几名，最终，他没有考上理想的大学，只留给了自己懊悔和泪水。这足以表现出那些小游戏对人们的危害了！作者收集到的信息,正确使用网络，真正做到“安康上网，快乐学习，才能不被那些小游戏迷住了自己的眼睛。我们是祖国的花朵，祖国的明天要靠我们！我提倡“安康上网，快乐学习，每天上网时间不超过半个小时，对那些小游戏要学会不闻不问。尽量不去玩，不产生好奇心。那位高中生被网络埋葬了自己伟大的理想，我们无论无何都不能做下一个“他！只有安康、文明地上网，才能让我们的青春散发出灿烂的、金色的光辉！,讨论写发言稿,发言的题目,主要观点,收集的信息,谢谢欣赏,