致远中学优质课用饱和汽与饱和汽压.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,致远中学优质课用饱和汽与饱和汽压课件,致远中学优质课用饱和汽与饱和汽压课件致远中学优质课用饱和汽与饱和汽压课件,第三节饱和汽与饱和汽压,第九章,江苏省泗阳致远中学高二备课组,一、,汽化,液态变成气态的过程,1,.,蒸发,：,只发生在液体表面，,任何温度下,都能发生的汽化现象。,蒸发可使液体降温,-,蒸发与沸腾,温度越高蒸发越快,2,.,沸腾：,在一定,压强,下，液体加热到某一,温度,时，在液体,表面,和,内部,同时发生的,剧烈,的汽化现象，此温度叫,沸点,沸点与液面上气体的压强有关,，压强越大，沸点越高,确定的液体：压强一定,，沸点一定,练习,1.,下列关于沸腾和蒸发的说法正确的是（）,A,沸腾要吸收热量，蒸发在任何温度下都能进行，所以不需要吸收热量,B,蒸发的快慢与温度无关，沸腾时温度不变,C,蒸发时物体温度降低，沸腾只有达到沸点才能发生,D,蒸发和沸腾都可以在液体表面进行,现象、问题、探究、演绎,现象,1,：放入敞口容器内的液体经过一段时间会越来越少,最后可能全部消失。,现象,2,：放入密闭容器内的液体很长时间也不少。,为什么？,难道密闭容器内的液体分子不再飞离液面吗？,二、饱和汽和饱和汽压,1.,饱和汽：,在密闭容器中的液体不断的蒸发（分子出），液面上的蒸气也不断地凝结（分子入），当这两个同时存在的过程达到,动态平衡,时，宏观的蒸发也就停止了，这种,与液体处于,动态平衡,的蒸汽,叫做,饱和汽,。,2.,未饱和汽：,没有达到饱和状态的蒸气,3.,饱和汽压：,在,一定温度,下，饱和汽的,分子数密度,一定的，因而饱和汽的,压强,也一定的，这个压强叫做这种液体的饱和汽压。,决定饱和汽压的因素,一、饱和汽压与液体种类有关,相同温度，不同液体的饱和汽压一般不同。挥发性大的液体饱和汽压大,二、饱和汽压与温度有关,三、,温度不变的情况下，饱和汽压跟体积无关,1,、温度越高，饱和汽压越大,2,、确定液体：温度不变，饱和汽压不变,饱和汽压与蒸气,所占的体积无关,，也和这种体积中,有无其他气体无关,。,a.,往一个真空容器中注入液体,表面的上方形成饱和蒸汽时,表面的上方空间的气压就是饱和汽压,.,b.,往一个密闭的原来有空气的容器中注入液体,表面的上方形成饱和蒸汽时,表面的上方空间的气压不等于饱和汽压,而是饱和汽压与空气压强的总和,.,c.,液体的饱和汽压只指这种气体的分气压,.,-道尔顿分压定律（,记住不推导,）,分析：考察决定饱和汽压的因素,1.液体种类 2.温度,3.与体积无关,练习,2.,如图，一个有活塞的密闭容器内盛有饱和水汽与少量的水，则可能发生的现象是,(,),A,温度保持不变，慢慢地推进活塞，容器内压强会增大,B,温度保持不变，慢慢地推进活塞，容器内压强不变,C,温度保持不变，慢慢地拉出活塞，容器内压强会减小,D,不移动活塞而将容器放在沸水中，容器内压强不变,夏日无风的傍晚，人们往往感到闷热潮湿，身上的汗液也蒸发不出去，,特难受，,这是为什么呢？,问题设计,三、空气的湿度,1.,绝对湿度：,空气里所含水蒸汽的压强,2.,相对湿度：,在某一温度下，空气中的水蒸汽的压强与同温度下水蒸汽的饱和汽压的比，称为空气的相对湿度。,3.,影响蒸发快慢以及影响人们对干爽（舒适）与潮湿（不舒适）感受的因素,不是空气中,水蒸气的绝对数量,（绝对湿度）,而是空气中水蒸气的压强与同一温度下水的饱和汽压的差距,（相对湿度）,.,水蒸气的压强离饱和汽压越远,（相对湿度小即,B,小）,水的蒸发越快,人感觉干爽；,水蒸气的压强离饱和汽压越近,（相对湿度大即,B,大）,水的蒸发越慢,人感觉潮湿。,练习,3.,关于空气湿度，下列说法正确的是（）,A,当人们感到潮湿时，空气的绝对湿度一定较大,B,当人们感到干燥时，空气的相对湿度一定较小,C,空气的绝对湿度用空气中所含水蒸汽的压强表示,D,空气的相对湿度是指水的饱和蒸汽压与相同温度时空气中所含水蒸气的压强之比,BC,四、湿度计,1.,功能：,2.,常用的湿度计（构造及原理）：（阅读课本,P,44,）,测量空气的,相对湿度,毛发湿度计,干湿泡湿度计,湿度传感器,测量原理,测量原理,测量原理,温度差值,毛发形变,电阻变化,练习,4,.,湿泡湿度计与干泡湿度计的示数差越大,(),A.,空气的绝对湿度越大,B.,空气的相对湿度越大,C.,空气中水汽离饱和程度越近,D.,空气中水汽离饱和程度越远,解析,:,湿泡温度计和干泡温度计的示数差越大,表示水蒸发的越快,空气的相对湿度越小,空气中的水蒸气离饱和程度差的越远,选项,D,正确,.,课堂要点小结：,再见！,谢谢！,