声音的特征知识点及例题教案资料.doc

声音的特征知识点及例题学习好资料1 .2 声音的特征【知识梳理】声音的特性包括：音调、响度、音色；1、音调：声音的高低叫音调，频率越高，音调越高（频率：物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的快慢，单位是赫兹，振动物体越大音调越低；）2、响度：声音的强弱叫响度；物体振幅越大，响度越强；听者距发声者越远响度越弱；3、音色：不同的物体的音调、响度尽管都可能相同，但音色却一定不同；（辨别是什么物体法的声靠音色）注意：音调、响度、音色三者互不影响，彼此独立；【例题讲解】一、选择题1下列关于声现象的说法错误的是（ ）A、一切正在发声的物体都在振动 B、真空也能传声C、声音在水中比在空气中传播得快 D、利用回声可以测定海底的深度2、听音乐时，要判断是什么乐器在演奏，依据的是( )A、声音的响度 B、声音的音色 C、声音的音调 D、音乐的节奏3、男低音独唱时由女高音轻声伴唱，对二人声音的描述正确的是( )A、男低音比女高音音调低，响度大 B、男低音比女高音音调低，响度小C、男低音比女高音音调高，响度小 D、男低音比女高音音调高，响度大4、蝴蝶在飞行时不停地扇动翅膀，但我们听不到蝴蝶飞行的声音，这是因为（ ）A、人耳有障碍 B、翅膀振动发出声音响度不够大C、翅膀振动的频率比较小 D、翅膀不产生声波5、小明同学在观看学校的管弦乐队排练时，听到小提琴和钢琴都发出C调的“Do”，他仍能区分开小提琴还是钢琴的琴声，这是依据（ ）A、它们的声音的高低不同 B、它们的音调不同 C、它们的响度不同 D、它们的音色不同6、如图所示，兔乖乖听见说话和敲门声之后，根据什么不开门？（ ） A、说话响度不同B、说话音调不同C、说话音色不同D、敲门声音不同7、小明在家往保温瓶里灌开水过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，他是根据什么来判断水是否满的？（ ） A、随着水位升高，音调逐渐升高 B、随着水位升高，音调逐渐降低C、水位升高音调不变，响度越来越大 D、水位升高音调不变，响度越来越小二、填空题 8、唐诗枫桥夜泊中的诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”。在枫桥边客船里的人听到了寒山寺的钟声，是因为寒山寺里的大钟受到僧人的撞击，产生_而发出声音。客船上的人能辨别出传来的是“钟”声而不是“鼓”声或其他声音，实际上他是根据声音的_来判别的。9、人在山崖前喊叫会听到回声.如果从发出声音到听到回声用了1.5s，则反射声音的山崖离喊话人_米远.（当时空气温度为15）10、超音速飞机每小时正常飞行距离至少在_km以上。声音在液体中比在空气中传播得_（填“快”或“慢”）；在空气中，声音的传播速度是_m/s。11、请你想象一下，如果“声音的速度变为0.1m/s”，我们的世界将会有什么变化？请写出三个有关的场景。_ _ 12、中医诊病通过“望、闻、问、切”四个途径，其中的 就是通过声音来给病人诊病。现代医学，可以利用人耳听不见的 更准确的获得人体内部疾病的信息。三、实验与探究题13、建筑工地上工人要铺设管线。一名工人在悬空的长的空铁管的一端用铁锤敲击一下铁管，另一名工人在铁管的另一端可以听到几次声音？为什么？14、在校运会上，小明同学做一百米赛跑的裁判员，他站在跑道的终点，听到起点处的发令枪响后立即记时，他记的时间准确吗？如果不准确，请你通过计算分析记录的成绩是变好了，还是差了，和真实结果相差多少s？【当堂测验】1、指出下列各种声音现象，反映了声音的哪些特征：（1）“震耳欲聋”是指声音的_大；（2）“脆如银铃”是指声音的_高；（3）“悦耳动听”是指声音的_好。2、响度表示声音的_。由探究影响响度因素的活动可知，声音的响度与声源振动的_有关。请举出一个生活中的事例_。3、猪的叫声与小鸡的叫声是不同的： _叫声的响度小，说明它的发声部位振动的_较小；_的叫声的音调低，说明它的发声部位振动_较小。4、美文声音中有一段对青蛙声音的描写：青蛙的声音是最为嘹亮的，脆生生的，不会有一丝藕断丝连，它们对自己的嗓子是很有自信的，所以少了遮遮掩掩的欲断难断，却多了几分无所畏惧的理直气壮，也许就是源于它们的快乐歌唱吧，稼轩的“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”唤起了无数的共鸣，成了千古流传的名句。用与声现象有关的知识来解释诗人为什么能听到蛙声并能辨别出是蛙声？精品资料