1、26 个英文字母的发音及书写笔顺个英文字母的发音及书写笔顺教学目标教学目标:1.准确把握 26 个英文字母的书写笔顺及规格2.准确读出 26 个英文字母的正确发音3准确掌握 26 个英文字母中的五个元音字母教学重难点教学重难点:1.准确把握 26 个英文字母的书写笔顺及规格2.重点指出 A C F G H J Q V 的正确读音3.准确掌握 26 个英文字母中的五个元音字母教学过程教学过程:(一)导入(一)导入(字母歌)A B C D E F GH I J K L M NO P Q R S TU V W X Y ZX Y ZNow you seeI can say my A B C(二)字母发
2、音(二)字母发音1.纠正字母发音A a ei B b bi:C c si:D d di:E e i:F f efG g di:H h eit I i ai J j dei K k kei L l elM m em N n en O o u P p pi:Q q kju:R r:S s es T t ti:U u ju:V v vi:W w d blju:X x eks Y y wai Z z zi:/zed2.指出元音字母:A a E e I i O o U u(三)书写规格(三)书写规格1.斜度:向右倾斜约 52.具体写法及笔顺(四)(四)、记忆方法记忆方法1.巧用歌谣区分字形:遇到形近的字
3、母,可以通过歌谣作强化记忆。如:d 和 b,“一把剪刀分两半,左下圆圈 d,d,d,右下圆圈 b,b,b”;u 和 n,“开口朝上 u,u,u,开口朝下 n,n,n”;m 和 n,“一道门儿是 n,二道门儿是 m”。2.巧用歌谣记牢笔顺:“大写字母 A,E,F,H,小写字母 f 和 t,最后才把腰带系。”这句话的意思告诉孩子,字母有中横的,如“A,E,F,H,f,t”等,中间的那横像腰带,要最后写。“小写字母 i 和 j,出门再戴小帽子。”小写字母如“i,j”等,顶上那一点如同小帽子,也要最后写。3.巧用熟悉的事物:字母“E”像一座楼房,得先把外墙砌好,才能盖屋顶,所以要先写竖折,再写两横。字母“F”像旗子。讲解:“要把 F 这面旗子插牢,得先把旗杆写正,先写一竖。”板书设计:板书设计:教学反思:教学反思: