人类的老师-教案-教学设计.doc

上传人：精**** 文档编号：1436057 上传时间：2024-04-26 格式：DOC 页数：2 大小：28KB

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-范文最新推荐- 人类的老师_教案_教学设计一、揭题导入：二、基础性诊断与矫治：1、自由轻声读课文，读准字音，读通句子。2、指名分自然段逐段朗读课文，师生共同纠正读错的地方。三、优化新授，理解性诊断与矫治：1、默读课文，思考：自己读懂了什么？还有哪些词句不懂？网站简介2、小组合作交流。3、全班交流。四、迁移运用，自主性诊断：1、交流课外了解到的仿生学事例。以-的自述的形式，选文中一个事例或其他事例自编一个人类以生物为师的童话小故事。 1 / 2

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