奥尔夫音乐游戏教案讲课教案.doc

奥尔夫音乐游戏教案学习好资料活动名称 老鼠送信一 活动目的1. 通过观察图谱，感受ABA曲式。2. 欣赏音乐，感知跳音与滑音的特点。二 活动准备图谱、CD音乐、响板、铃鼓。三 热身活动复习大象拔河四 节奏问候请幼儿根据老师的节奏指令做相应的回应五 教学导入出示图谱，请幼儿观察画面，请幼儿说说图画里面有什么？教师：小朋友们，请你们仔细观察图画，看看图中有什？教师: 你们觉得这只小老鼠在干什么呢？教师：老鼠要给动物们送信了，我们一起跟着好听的音乐随同老鼠送信去吧。六 教学开展1 播放音乐，倾听乐曲，引导幼儿说出对音乐的情感感受。教师：小朋友们，听到这音乐，你们的心情怎么样?开心还是伤心？老师：老师听了这听音乐，觉得很开心。3. 带领幼儿点图谱教师：请小朋友伸出小手，我们用自己的手指跟着小老鼠随着音乐去送信吧，仔细观察。给每只动物各送了几封信。教师：小老鼠每次送完信都会做什么事情呢?（吃东西）吃了什么东西呢?4. 原地律动，请小朋友全体起立，跟随音乐模仿小老鼠走路，吃东西及喝水的姿势。教师：现在我们跟谁小老鼠一起去给动物们送信吧，仔细想小老鼠走路是怎么样的?肚子饿了，会怎么样吃东西，喝了，又会怎么样喝水呢？5. 乐器演奏，将幼儿分成两组，一组为响板组，敲老鼠送信的那段乐曲；一组为铃鼓组，敲奏老鼠吃东西喝东西的那段乐曲。七 教学导入集体共同进行原地律动，结束课堂。精品资料