冀教版四年级-上册-植树问题.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/10/3,#,冀教版四年级上册第九单元,植树问题,第1页,学习目标,学校计划在,40,米长教学前种一排玉兰树。,每隔,5,米种一棵，需要多少棵？,（,1,）一头不种，另一头种，需要准备多少棵树苗？,5,米,5,米,5,米,5,米,5,米,5,米,5,米,5,米,40,米,40,5=8,（棵）,一头种一头不种,棵树,=,间隔数,第2页,学习目标,学校计划在,40,米长教学前种一排玉兰树。,每隔,5,米种一棵，需要多少棵？,（,2,）两头都种，需要准备多少棵树苗？,5,米,5,米,5,米,5,米,5,米,5,米,5,米,5,米,40,米,40,5=8,（棵）,两头都种树,棵树,=,间隔数,+1,8+1,=9,（棵）,第3页,学习目标,学校计划在,40,米长教学前种一排玉兰树。,每隔,5,米种一棵，需要多少棵？,（,3,）两头都不种，需要准备多少棵树苗？,5,米,5,米,5,米,5,米,5,米,5,米,5,米,5,米,40,米,40,5=8,（棵）,两头都种树,棵树,=,间隔数,1,8,1,=7,（棵）,第4页,公园一侧有一排椅子，从起点到终点一共有,50,把椅子，每两把椅子之间相距,8,米，这条小路长多少米？,典题精讲,分析：从起点到终点能够看做是两头都种树。,50,1=49,（个）,间隔数,=,椅子总数,1,498=392,（米）,答：这条小路长,392,米。,两头都种树,棵树,=,间隔数,+1,第5页,一个圆形池塘，它周长是,300,米，每隔,5,米种一棵柳树，能种多少棵？,典题精讲,分析：圆形池塘，首尾相接，所以就是一头种，一头不种问题。,300,5=60,（棵）,答：能种,60,棵。,一头种，一头不种,棵树,=,间隔数,第6页,园林工人沿公路一侧植树，每隔,6,米种一棵，一共种了,71,棵，从第一棵到最终一棵有多少米？,学以致用,70,6=420,（米）,答：从第一棵到最终一棵有,420,米。,两头都种,棵树,=,间隔数,+1,间隔数,=,棵树,-1,71,1=70,（个）,第7页,一条走廊从一端走到另外一端每隔,2,米放一盆花，两侧一共放了,36,盆花，走廊有多少米？,学以致用,第8页,学以致用,第9页,学以致用,第10页,学以致用,第11页,第12页,试着找出规律：,（）个端点,（,）条线段,（,）个端点 （）条线段,（）个端点 （）条线段,你能发觉什么规律？,2,1,3,1+2,3,4,1+2+3,6,.,1,典题精讲,第13页,利用你发觉规律试着做一做：,1.,一条线段上有,7,个端点，那么总共有几条线段？,1+2+3+4+5+6=21,（条）,（,从,1,加到,6,）,2.,一条线段上有,10,个端点，那么总共有几条线段？,1+2+3+4+5+6+7+8+9=45,（条）（,从,1,加到,9,）,第14页,数出下面图形中一共有多少条线段？,1+2+3+4=10,（条）,学以致用,第15页,利用数线段方法来数角个数,例,2,：数一数图中有多少个角？,1+2+3+4+5=15(,个,),6,1,第16页,巩固练习：,数一数下面各图有几个锐角？,这个图形有,5,条边 这个图形有,10,条边,1+2+3+4=10,（个）,1+2+.+8+9=45,（个）,O,A,B,1,2,7,8,第17页,数三角形个数,数出下列图中有多少个三角形？,三角形有三个顶点，上图中有一个点很尤其，,顶点,A,是全部三角形顶点,那么只要从底边上,5,个点中任意找出两个点就能够组成三角形了。,第18页,数出以下图形中有多少个三角形？,解析：点,A,固定，那么我们从底边,B,C,D,E,四个点中任意找出两个点就能够。用,“,数线段,”,方法：,底边有,4,个端点，那么列式为：,1+2+3=6,（个）,第19页,巩固练习：,数出以下图形中有几个三角形？,1+2+3+4+5=15,（个）,1+2+3+4=10,（个）,A,B,C,D,E,F,第20页,数长方形个数,例,4,：数出下面各图中有多少个长方形？,长边,AB,上线段数：,1+2+3=6,宽边,AC,上线段数：,1+2=3,图中长方形总个数：,6,3=18,（个）,A,B,C,D,第21页,题型改变：,数出长方形个数，试着找规律。,第22页,巩固练习：,数一数下面图形中各有多少个长方形？,共（）个长方形,共（）个长方形,第23页,下课！,第24页,第25页,