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学校七年级广播站主持词.doc

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1、-范文最新推荐- 学校七年级广播站主持词 学校七年级广播站主持词(一) 合:亲爱的同学们,大家下午好! 孙xx:我是主持人孙xx. 孙xx:我是主持人孙xx. 孙xx:今天,我们怀着无比激动的心情,迎来了今年的第一场雪。举目四望,真是”银装素裹,分外妖娆”啊! 孙xx:天气虽然有些寒冷,但我们的心情,却是温暖的。 孙xx:因为我们小小的心灵中,都有一个五彩斑斓的梦想。 孙xx:我们都会为梦想而痴迷,为梦想而执着,为梦想而拼搏。 孙xx:梦想是一颗美丽的种子,在我们心中生根,发芽。 孙xx:让我们带着美丽的梦想,奔赴美好的明天吧。下面有请孙xx同学为我们朗诵一首关于梦想的诗歌在山的那边。 孙xx

2、:同学们,面对紧张的学习生活,你是否感到有压力?让我们听一首歌曲,来放松放松吧。 孙xx:下面有请欣赏施xx同学为大家带来的青花瓷。 孙xx:我们天天和老师朝夕相处,你一定有很多话要对老师说。请听王xx同学为大家朗读她的作文老师,我想对您说。 孙xx:远航的轮船离不开灯塔的指引, 孙xx:盛开的鲜花离不开阳光的爱抚, 孙xx:我们的成长离不开老师的谆谆教诲; 孙xx:让我们真诚地感谢老师、祝福老师 合:工作顺利、身体健康! 孙xx:短暂的十几分钟过去了, 合:同学们,让我们相约下次节目,再见! 学校七年级广播站主持词(二) 王:敬爱的老师、亲爱的同学们,欢迎收听由我们七二班主持的这次广播。我是

3、主持人王xx. 蔡:我是主持人蔡xx. 合:在这里,我们先祝同学们身体健康、学业有成、开心快乐。 王:久旱过后,一场纷纷扬扬的大雪,带给我们的是意想不到的惊喜; 蔡:雪后初晴,缕缕灿烂温暖的阳光,带给我们的是舒畅明媚的心情。 王:在今年这个似乎有些亟不可待的冬天里,我们感受到的却是一份浓浓的暖意; 蔡:这份浓浓的暖意,是我们示范区九中给予我们的,它就是来自老师的爱,同学们的爱。 王:所以,在这里,我们想对示范区九中的全体老师和同学们说一声: 合:我爱你们! 王:同学们,我们每天都在生活之中。可你有没有对生活进行认真的思考过?请听蔡xx同学为大家朗读一篇美文思考生活。 蔡:大家常说,母爱似水,父

4、爱如山。父亲在我们心中的形象总是高大的。请听李亚北同学为大家演唱歌曲父亲。 王:难忘的时光总是那么短暂; 蔡:过去的记忆总是那么美好; 王:伴随着悠扬的乐声,我们主持的这次广播也接近了尾声。 蔡:节目有终止的时候,但我们的心却不会停止跳动,我们的梦想和友谊会一直延伸下去,我们的爱还在继续。 王:因为爱,我们才更有力量,更加自信; 蔡:因为爱,我们才更加美丽,更加乐观。 合:九中是我家,爱心你我他,大家一条心,创造新神话。九中,加油! 王:同学们,再见! 今年的国庆节,佳栩同学跟随爸爸去奶奶家过节。我因为要去看望老爸,参加家人的一个婚礼,没有随行。所这个时间段属于我自己的,这种感觉就非常的惬意,

5、我可以自由支配。静下来,慢慢的享受独处的时间。我们继明之家的学习,平常与大家分享的就是让我们学会慢。慢下来,静静的观察生活,享受生活,体会经典的智慧充满我们的生活的幸福美好。可是有了孩子以后的生活,一年中能有几天这样的日子,实属难得。这次我安排好必须要做的事情,给自己一个全身心放松,学习的假期。1号去北京看望了住院的爸爸,看到老人家精神状态还不错,我的心也轻松不少。回到家时间还早,我看了当下比较热门的一部电影捉妖记,拍得不错的一部电影,可以和孩子一起来看,静下心来去欣赏时的别有一翻味道。话说原来看电影,看电视只是看热闹而已。俗话说,外行看热闹,内行看门道。自从经典之道入手学以后,经典的智慧在我

6、这愚钝的大脑中也能生根发芽,多了些智慧(偷笑中……)。那单从看电影,电视这件事来说,就有本质上的不同了。因为直接从道入手学习,所以从这里也能看出点门道来。且听我一一道来,我看出来的道道,也欢迎大家一起谈天论道。一、人与妖的阴阳之道电影的开篇是以妖与妖之间的战争展开的,过渡到人类出现一个组织,倡议消灭妖类,以实现人类的和平幸福。围绕着这样的一个目标,N多天师,展开了捉妖领赏行动。看完后知道,明白这是电影中的一个伏笔,但这个目标用经典的道的智慧一看便知,不可成立。易经告诉我一们一阴一阳之谓道;内经告诉我们阴阳者,天地之道也,万物之纲纪,变化之父母,生杀之本始,神明之府也

7、;老子告诉我们:万物负阴而抱阳,冲气以为和。等等,还有很多经典,均告诉我们,阴阳是相生相克,共存一体的。如果想只保留好的,阳的一面,这也是有违道的规律,那必将不可实现。犹如我们教育中,N多家长,看到孩子的问题,一味的晓之以情,晓之以情,动之以礼的要求孩子改变,甚至会命令,恐吓,威胁,打骂手段来实现自己的目标。是否真的是问题也是有待考量的,因为家长是从自己的角度出发考虑这些。就是真的有一些不好的习惯,这些阴的一面,是帮助孩子更好成长的,如果我们懂得阴阳的转换,那又何来的原生态的教育模式出来呢。二、人与妖的幸福家道妖皇后将自己腹中的妖王放到男主角天荫肚子里,天荫怀胎十月生下妖王。妖王生下那一刻,非

8、常可爱。天荫和捉妖天师小岚在养育小妖王的过程中,犹如父母养育孩子一般,非常用心。她们在一起嬉戏,玩耍,照顾生病的小妖王,就在这个过程中,三个人的感情日益深厚。看到这幸福的画面,犹如看到幸福的一家三口,也真希望现实中有更多的幸福家庭。但现实中的一家三口,能有多少家有这样的幸福画面呢。现在家人们在一起的时候,更多的讲的是你的不是,她的不是,你应该如何如何,她应该如何,甚至就是低头手机族。我们常说希望孩子幸福,努力打拼给孩子提共丰厚的物质条件,但孩子真正需要的是用心的陪伴,用心的聆听。就像电影中,一个简单的互动,都能让三个人幸福无比。在继明之家学习这么久,最大的感受就是,经典的学习,最需要的是我们这

9、些家长。用经典洗涤我们的内心,净化我们的心灵。让我们这些家长提升格局,吸收经典的智慧,能够沉淀下来。静静的享受生活、感知生活、幸福生活。三、人与妖的教育之道影片中有一段是讲捉妖天师小岚与天荫交流小妖王吃的东西的事宜。捉妖天师小岚讲小妖王的天性是喝人血的,不宜久留它在身边。可是天荫不这么认为,就引导它不喝血,吃一些野果子。在片尾的时候,有这样一幕,小妖王抓到兔子后,放生了,而是选择吃野果子,这不就是天荫前期引导的作用嘛。这让我想到,很多家长头痛孩子出现的各种各样的问题。其实不用过多担忧,我们方向正了,坚持好继明之家的八个坚持,将学到的学以致用,慢慢引导,用心陪伴,相信有一天一定能阴转阳的。另外小

10、孩子的宝贝家长,一定要慎于始,在开始的阶段就朝正向去引导,后面才会省时,省力,省心。四、恶妖中的伪面具(伪文化,伪大师)当天荫与捉妖天师小岚决定卖了换一百大洋的时候,过程是纠结的,是痛苦的。毕竟从怀胎,到出生后的每天亲密接触,不是很容易放下的。虽然拿了钱离开以后,但她们一起生活点滴不时出现在她们眼前,最终她们决定去救回小妖王。回到卖掉的那个地方,得知被卖到一家登仙楼,原来想将妖类消灭,实现人类和平的葛千户,抓来这些妖后,是用高价做成菜品出售。拯救活动从开始到最后,这个葛千户终于原形毕露,原来就是开篇的那个血妖。最终她们齐心合力,打败了血妖,整救出了所有的善妖。整个过程下来,让我想到了,目前在传

11、统文化推广的道路上,有的大师提倡读论语,有的大师提倡读弟子规,其实这些都不是真正意义上的经典。论语是记载的孔子与弟子的对话记录的,弟子规也可以说是一种形为规范,那么这些被这些所谓的大师定义为中国传统文化的根,这不是明显的本末倒置吗?那么这些大师他们个人所学的又是什么呢?那么通过直达易经根本的学习几年之后,发现他们很多时候讲的都是源于一些经类的经典中智慧。并且很多人的演讲,讲话等方面资料都有表达出来,不仅仅是论语和弟子规中的智慧。那么为什么又主力倡导大家学习这些不是中国文化根本的典籍呢?这又和影片中的葛千户有什么不同吗?每一个有基本判断力的家长需要各自思量。读论语成才的人有多少?读弟子规成才的人

12、又有多少,读易经成才的人又有多少?一切用结果判断法,一目了然。五、捉妖天师的类族辨物之道最后有一段是天荫与捉妖天师小岚的交流,天荫带上了爸爸送给他的类似铜币的东西,带在了身上,这是捉妖天师身份的一种象征。最后天荫说:愿意成为捉妖天师,但只捉坏妖。其实这就像教育市场一样,有琳琅满目,各种花样的教育理念,教育机构,教育方法,但是我们做为教育孩子的第一任老师,将如何擦亮眼睛,有足够的慧眼,选择合道的教育方向,教育理论,教育方法呢?易经云:君子以类族辨物。是告诉我们,要有基本的分辨能力,结合自己的目标,进行选择适合自己的。而不是人云亦云,不用心思考,甚至为了眼前这一棵树,而失去整片森林。一部电影带给我

13、这么多思考,独乐乐不如众乐乐,与大家一起分享甚是开心。不管思考的对与错,好与坏,我思考了,我学习了;我总结了,我内化了;我分享了,我成长了。感恩家人们的陪伴,感恩继明之家给我这个分享机会,感恩赖老师,化腐朽为神奇之功,将我这愚钝的大脑,点化开了。感恩一切! 时光飞逝,转眼期中考试已经结束。回顾我担任班主任以来的一个月的历程,课堂学习你追我赶的画面,运动会上奋勇争先的一幕幕,学习之余快乐温馨的场景……总会不经意间在我的脑海浮现。曾经的4班,××人总说乱,主要体现在:学生纪律意识松懈,自我要求不严,成绩和其他表现在整个年级相对较差。学校领导和各课

14、任老师为之心烦。通过接触沟通,我感觉学生总体是好的,是有潜力可挖的,部分纪律意识差的同学是可以改变的,而且,小部分同学成绩在年级的排名还不算靠后,有两位还在前40名。因此,我总结出2点:一、纪律要严格执行;二、各科成绩要结合学生自身情况,逐一攻坚。首先我通过班会等形式,统一学生的思想,说明了纪律差、班风差的危害,学不好对自己人生、家庭的影响,使他们目标更明确,行动更迅速,步伐更快!我和各课任老师多次沟通后,对全班同学的个体状况有了全面的了解,我开始下班级、走宿舍,和重点学生逐一交流,鼓舞他们的信心,激发他们的激情,指导他们短腿学科的冲刺,提供一些行之有效的方法。高二(4)班学习成绩的进步,面貌

15、的焕然一新,还得益于有几位称职的班干部,他们用自己的实际行动为班级争光添彩,用自己的良好形象展现当代高中学生的优秀品质。比如任劳任怨、热爱集体的劳动委员崔云飞;以身作则、团结同学的体育委员夏玉琦;勤奋踏实、成绩优异的语文课代表韩强;乐观阳光、拼搏进取的英语课代表王倩倩;积极配合班主任做好班级工作的班长钱吉莉等等。不容回避的是,由于种种原因,本班部分同学还不仅是学习成绩差些,他们最主要还是没养成良好的习惯,少数学生在温室中长大,缺少磨练,意志薄弱,甚至以自我为中心,集体荣誉感、纪律的遵守方面存在很大问题。表现在:早读不能准时参加、作业不做、中午也迟到、晚自习不参加或少上,课堂上悄悄看小说、照镜子

16、,不请假说谎混出校门,早锻炼早操借故不上、晚上在寝室玩手机、乱讲话迟迟不睡……教育的目的是促进学生德智体美劳全面发展,如果不热爱劳动,不仅缺的是意志和品质,更缺对集体的关心;如果故意不参加早操和跑步,那么,就错失了增强体质、磨练意志的机会,这样的学生很有可能会出现晕车、爬楼非常吃力、头晕、昏昏欲睡、身体浮胖、不善与人交往、做事没有恒心毅力等问题;所以希望家长能及时提醒。中学生自控力、思辨力很差,如果随身有手机,他就会经常浏览、玩游戏,教室、宿舍,不分场合,甚至通宵玩,严重影响第二天的精神状态,上课无精打采、甚至蒙头大睡。你想,这样怎么可能提高成绩!所以,根据学校要求

17、,我希望家长能把他们的手机带回去,学生有事可以打公用电话,家长有事可以打给我,我再转告。我在这里就不公开点名,但你们家长心里也知道,这其中有谁。我会及时告诉你们学生的进步及其他好消息,更会及时负责任地告诉你们学生的不良举动,以便家校共同努力,把高二(4)班建设成一个××学校最好的班级。当然,爱心的培养、良好习惯、集体荣誉感的形成、知识对成长的重要性,对于本班个别同学来说,还有很长的路要走,但我和所有任课老师不会放弃,我们不怕委屈、不怕学生的小脾气,会以崇高的使命感和责任心,和每位同学共同走完高中的历程,把美好记忆留在学生的青春原野上。我的语文课将会更高效,让学生充分享受

18、到学习的快乐,让学生充分感受到阳光和雨露的滋润,把最难忘的语文课留在他们的心灵深处,如此,我将无愧;如此,我将无憾!百年树木,十年树人。我们将不仅教给学生知识,还将交给学生做人的道理。你们由于家庭、事业等因素,以前对孩子的教育、引导、关心可能少了,导致很多孩子和同龄的孩子相比,书看得少,学习上欠账太多,自我控制力弱,有时对是非的辨别力还不够,不愿意接受老师的批评指正,自以为是,一切以自我为中心,甚至个别家长有时也盲目顺从孩子,把老师的良苦用心当成是为难他的孩子,结果,教育的功能很难体现。因此,希望这次家长会,老师和家长,家长和班主任,要好好聊聊,共同想办法,让成绩好的学生、表现突出的学生更优秀!让少数成绩暂时落后,自我约束力稍弱的学生走出迷茫,走出误区,迎来心灵的阳光!我相信,这次家长会,一定会开成增进友谊的会,开成加强合作的会,开成携手努力的会,开成统一思想和行动的会。我深知,一花独放不是春,百花齐放春满园。只有班级整体成绩进一步提升,我们才能稳固实力,才能增强实力,才能给各位家长献上更多的惊喜和感动!最后,我谨代表学校领导和高二(4)班所有的任课老师,对大家百忙中参加本次家长会表示崇高的敬意和衷心的感谢!祝大家快乐、健康、幸福!谢谢! 11 / 11

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