八年级下册物理功课件.ppt

人民教育出版社八年级物理大家好1大家好甲甲 小车在推力的作用下向前运动了一段距离乙乙 物体在绳子拉力的作用下升高丙丙 提着滑板在水平路面上前行丁丁 搬而未起大家好叉车举高货物叉车举高货物叉车举高货物叉车举高货物Fs物理学中的功主要是吸收了物理学中的功主要是吸收了“贡献贡献”的意思。的意思。如果某个力对物体的移动做出了贡献，取得了成如果某个力对物体的移动做出了贡献，取得了成效，说这个力对物体作了功。效，说这个力对物体作了功。大家好一、力学中的功一、力学中的功 马拉车马拉车s1功：功：拉力对车做了功拉力对车做了功F F大家好一、力学中的功一、力学中的功2做功的两个必要因素做功的两个必要因素大家好s0F0分分 析析没有做功（劳而无功）没有做功（劳而无功）大家好冰壶在平滑的冰面上滑行冰壶在平滑的冰面上滑行踢出足球在地面上滚动踢出足球在地面上滚动没有做功（不劳无功）没有做功（不劳无功）分分 析析s 0F=0大家好ss没有做功（劳而无功）没有做功（劳而无功）分分 析析F 0s 0力的方向与运力的方向与运动方向垂直动方向垂直大家好一、力学中的功一、力学中的功3不做功的三种情况不做功的三种情况大家好sS1h大家好功力功力距离距离 二、功的计算二、功的计算1功等于力和物体在力的方向上通过的距功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积。离的乘积。W=Fs公公 式式大家好2功的单位和物理意义。功的单位和物理意义。牛牛（N）米米 （m）焦耳焦耳（J）即：即：1 J1 N m二、功的计算二、功的计算 W=Fs意义：意义：1 N的力使物体在力的方向上，通过的力使物体在力的方向上，通过1 m的的距离时所做的功为距离时所做的功为1 J。单位：焦耳单位：焦耳大家好例题例题在平地上，用在平地上，用50 N的水平推力推动重的水平推力推动重100 N的箱子，前进了的箱子，前进了10 m，推箱子的小朋友做了多少功，推箱子的小朋友做了多少功？如果把这个箱子匀速举高？如果把这个箱子匀速举高1.5 m，他做了多少功，他做了多少功？解：解：W1 F1s1 50 N10 m500 J 答：他推箱子做功答：他推箱子做功500 J，举箱子做功，举箱子做功150 J。W3=Gs=100 N10 m=1 000 J50 N100 N10 m水平向前推时，箱子的重力做了多少功？水平向前推时，箱子的重力做了多少功？W2 F2s2 Gh=100 N1.5 m150 J 大家好1、某足球运动员在水平方向用某足球运动员在水平方向用25 N的力，将的力，将10 N的球沿水平地面踢出，踢出后球在地面上的球沿水平地面踢出，踢出后球在地面上滚了滚了30 m才停下来。在球滚动过程中，脚对球才停下来。在球滚动过程中，脚对球所做的功为（所做的功为（）。）。A750 J B300 J C450 J D0D 练一练练一练大家好 练一练练一练2起重机将起重机将2104 kg的货物从地上吊起的货物从地上吊起3 m高后，又在高后，又在水平方向上移动水平方向上移动5 m，求起重机做了多少功？，求起重机做了多少功？解：解：起重机的拉力等于货物的重力，在水平方向起重机的拉力等于货物的重力，在水平方向移动，拉力不做功，所以，起重机做的功为：移动，拉力不做功，所以，起重机做的功为：WFsGhmgh2104 kg10 N/kg3 m6105 J大家好本课小结本课小结大家好作业：课本64页 动手动脉学物理14题再见再见大家好谢谢大家好