四年级上册科学水在加热和冷却之后练习.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/10/3,#,填空：,1.,形态水,后变成气体形态 ，这种现象叫做,蒸发,。,2.,水蒸气 后，又从 变成 ，这种现象叫做,凝结,。,液体,受热,水蒸气,遇冷,气态,液态,3.,蒸发快慢与 、相关。,蒸发面积大小,空气流通程度,周围温度,第1页,判断并改错：,1.,云和雾就是水蒸气。,云和雾是水蒸气遇冷凝结成聚在一起极小水滴。,2.,云、雾、雨、雪、霜都是空气中水凝结而成。,云、雾、雨、雪、霜都是空气中水蒸气凝结而成。,3.,全地球上河水，日夜不停地流入海洋，迟早有一天，海洋会溢出来。,第2页,第3页,二、判断,1.,全地球上河水，日夜不停地流入海洋，迟早有一天，海洋会溢出来,。,（,）,2.,打开冰箱时，看到“白气,”,是水蒸气,。,（,）,3.,水在海洋、天空、陆地之间循环运动，永不停息,。（,）,4.,造霜试验中，在冰中加盐是为了让温度降得更低。（）,纸蛇放到蜡,烛上方,纸蛇放到蜡,烛上方,纸蛇放到蜡,烛上方,第4页,三、填图。,用箭头和文字表示水三种形态之间改变。,气态,固态 液态,遇冷,遇冷,遇冷,受热,受热,受热,第5页,四、科学探究,水蒸发快慢还与什么原因相关试验。,试验名称,水蒸发快慢还与什么原因相关,假设,水蒸发快慢还与面积大小相关,材料和工具,两个一样大小、材料相同布、水、烧杯等。,过程和方法,1.把两块一样大小，材料相同布喷洒相同量水；2.把其中一块布折叠；3、将这两块布同时放在室内同一位置半小时；4、半小时后观察布干湿程度。,试验结论,蒸发面积越大，蒸发速度就越快。,第6页,五、分析应用,1.,为何年年下雨，雨却总是下不完？,答：,江河湖海地面上水在阳光照射下不停蒸发到空中形成云，云在空中浮荡遇冷变成雨或雪降落下来。雨水和雪水有流入江河，有渗透地下，地下水有流出地面形成泉水，它们都源源不停地流入海洋里，江河湖海地面上水时时刻刻都在蒸发,所以年年下雨，雨却总是下不完,。,2.,水在自然界中是怎样循环？,答,：,自然界中，海洋和地面水在太阳光照射下蒸发到天空中变成云和雾,，天空中云遇冷变成小水滴或小冰晶，落向地面变成雨或雪，从而形成水在自然界循环,过程,。,第7页,