小学四年级语文教案——学会说明事物的特征.doc

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小学四年级语文教案——学会说明事物的特征

　　教学目标

　　1 ． 了解说明文的基本写法，培养初步说明能力。

　　2 ． 培养细心观察事物特征的能力，学会抓住事件特征进行说明。

　　教学重点 ：目标 1

　　教学难点 ：目标 2

　　教具 ：投影

　　教学过程：

　　一、 教师指导

　　凡是以说明为主要的表达手段，用来介绍、解释某种现象或事物的类别种属、形态状貌、特性本质、成因原理、规律方法、效能用法的文章，都可以总结为说明类作文。说明文是一种应用广泛的文体。

　　写说明文要抓住特征，如何抓特征呢？

　　1 ． 要精细观察。

　　2 ． 仔细思考。

　　3 ． 分析比较。

　　B 、教师读几段写青蛙的眼睛、舌头、后腿特征的范文。

　　二、 范文赏评

　　A 、教师印发几篇作文。

　　B 、学生进行分析、模仿、评价。

　　三、 教师出示参考题目

　　方法：每大组选一个题目，先共同讨论，然后选一代表口头发言。最后发下作文本写成文字。

　　1 ．我家的房间布置

　　2 ．介绍我熟悉的一座桥

　　3 ．我最喜爱的一种动物

　　4 ． 我最喜欢的一种花

　　四、 学生完成作文 （一教时）

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