咸丰县二小2018二年级下学期数学3月月考试卷.doc

咸丰县二小2018-2019学年二年级下学期数学3月月考试卷班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 （ 2分 ） 用直尺在正方形内画一条线，可以把正方形分成两个（ ） A.长方形B.正方形C.平行四边形D.圆2 （ 2分 ） 有甲、乙两种品牌的饮料，甲饮料4天卖出132瓶，乙饮料3天卖出102瓶，平均每天甲、乙两种饮料，（ ）卖的多 A.甲B.乙3 （ 5分 ） 一个加数是54。另一个加数比它少7。另一个加数是多少？54761 547474 （ 2分 ） 食堂运来80吨煤，10天共用去40吨，还剩多少吨？正确列式是（ ） A.80-10B.80+10C.80+40D.80-405 （ 2分 ） 1元3角和（ ）角同样多。 A.13B.103C.316 （ 2分 ） 2张1元的纸币和1枚5角的硬币合起来是（ ）角。 A.25B.52C.10二、判断题7 （ 2分 ） 一盒彩笔4元8角，小明给了售货员10元钱，应找回6元2角钱。 8 （ 2分 ） 120+120 9 （ 2分 ） 平行四边形不是轴对称图形。 10（ 2分 ） 比36少5的数是41。 11（ 2分 ） 比36少5的数是41。 三、填空题12（ 1分 ） 将下列价格按由高到低的顺序排列。13元4角 39元 78元 3元5角 24元_13（ 5分 ） 比一比,看谁先得到红旗。 14（ 1分 ） 一个数的最高位是百万位，这个数是_位数。 15（ 4分 ） 72_56 80_9 16（ 5分 ） 想一想，填一填。1元=_角 50角=_元1角=_分 6元=_角100分=_元17（ 9分 ） 在横线上填“+”“-”或“”“39元24元13元4角3元5角 【考点】100以内数的大小比较，货币的大小比较 【解析】13【答案】7|7|7|5|8|3|4|6 【考点】两位数减一位数的减法 【解析】【解答】解：【分析】计算减法时采用拆分的方法，例如11-4，把11写成10和1，10-7=3，3+1=4，所以11-7=4。14【答案】8 【考点】亿以内数的读写与组成 【解析】【解答】解：一个数的最高位是百万位，这个数是8位数。故答案为：8【分析】整数的数位从右边向左依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位，由此确定是几位数即可。15【答案】75；60；79；10 【考点】100以内数的大小比较 【解析】16【答案】10；5；10；60；1 【考点】货币单位及其换算 【解析】17【答案】+；-；=；+；=；= 【考点】100以内数的大小比较，100以内数的不进位加法，100以内数的进位加法，100以内数的不退位减法 【解析】18【答案】； 【考点】100以内数的大小比较，100以内数的加减混合运算 【解析】【解答】因为43+7+16=66，6665，所以43+7+1665；因为36+40+-35=41，4132，所以36+40-3532；因为67-60+9=16，所以67-60+9=16；因为82-9+9=82，8280，所以82-9+980；因为84-18-29=37，所以84-18-29=37；因为27+50-8=69，6970，所以27+50-870.故答案为：；=；=；.【分析】根据题意，先计算出算式的结果，然后比较大小，计算两位数加两位数，相同数位对齐，从个位加起，个位上的数相加满十，就向十位进一，十位相加满十，向百位进一；两位数减两位数，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减，据此解答.19【答案】10 【考点】货币单位及其换算 【解析】【解答】100元是100个1元，10元是10个1元，所以100元=10个10元20【答案】（1）30；35（2）12；9（3）12；15 【考点】100以内数的排序 【解析】【解答】（1）15+5=20，20+5=25，25+5=30，30+5=35。（2）21-3=18，18-3=15，15-3=12，12-3=9。（3）3+3=6，6+3=9，9+3=12，12+3=15.故答案为：（1）30，35；（2）12，9；（3）12，15.【分析】（1）观察数据可知，前一个数+5=后一个数，据此规律列式计算；（2）观察数据可知，前一个数-3=后一个数，据此规律列式计算；（3）观察数据可知，前一个数+3=后一个数，据此规律列式解答.四、解答题21【答案】 87-26+15=61+15=76（82-18）8=648=859-（34-17）=59-17=4263（56-47）=639=736+67=36+42=7864（18+32）=6450=114【考点】100以内数的加减混合运算，100以内数乘法与加减法的混合运算，100以内数含有小括号的混合运算 【解析】【分析】算式中只有加减法，按从左往右的顺序计算；算式中有小括号，先算小括号里面的减法，再算小括号外面的除法；算式中有小括号，先算小括号里面的减法，再算小括号外面的减法；算式中有小括号，先算小括号里面的减法，再算小括号外面的除法；算式中有乘法和加法，先算乘法，再算加法；算式中有小括号，先算小括号里面的加法，再算小括号外面的除法.22【答案】（1）3，7，15，16（2）1，12（3）10，13（4）4，14（5）平面图形：1、3、4、7、10、12、13、14、15、16立体图形：2、5、6、8、9、11 【考点】平面图形的分类及识别，立体图形的分类及识别 【解析】【解答】长方形有3、7、15、16；正方形有1、12；三角形有10、13；圆有4、14；平面图形：1、3、4、7、10、12、13、14、15、16，立体图形：2、5、6、8、9、11.【分析】这道题主要考查了学生对立体图形和平面图形的特征的掌握情况.解答此题的关键是根据立体图形和平面图形的基本特征进行判断.平面图形图形所表示的各个部分都在同一平面内，称为平面图形。立体图形是各部分不在同一平面内的几何图形，由一个或多个面围成的可以存在于现实生活中的三维图形。23【答案】 （1）3（2）可口可乐；7（3）建议老板多进一些可口可乐。 【考点】数据收集整理 【解析】【解答】解：（1）售出的花茶有3箱；（2）售出的可口可乐最多，有7箱；（3）建议是：超市的老板可以多进一些可口可乐。 故答案为：（1）3；（2）可口可乐；7；（3）建议老板多进一些可口可乐。 【分析】（1）根据表中的信息作答即可； （2）根据表中的信息作答即可； （3）从表中可以看出，可口可乐买的最好，所以可以建议老板多进一些可口可乐。24【答案】解：【考点】平面图形的分类及识别 【解析】25【答案】10+8=18（本） 【考点】整十数的加减法 【解析】26【答案】26，69，200，45，24，60，650，80，400，600，200，340，200，700，0，660，740，240，210，550 【考点】100以内数的不进位加法，100以内数的退位减法，万以内数加减的估算，整百整十数的加减法 【解析】【解答】42-16=26；24+45=69；120+80=200；65-20=45；40-16=24；100-40=60；210+440=650；73+7=80；650-250=400；670-70=600；490-290=200；240+100=340；90+110=200；270+430=700；800-800=0；481+182660；402+341740；842-601240；393-182210；301+253550.【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减；估算三位数的加减法，先把各数估成接近的整百数或整百整十数，然后再相加减，据此解答即可.27【答案】解：90 - 20 =70 【考点】整十数的加减法 【解析】28【答案】34=12；87=56；549=6；27=14；91=9；62=3；56=30；248=3；63=18；455=9；324=9；497=7。【考点】2的乘法口诀及应用，3的乘法口诀及应用，7的乘法口诀及应用，用26的乘法口诀求商，用79的乘法口诀求商 【解析】【分析】根据乘法口诀直接计算出积或直接判断出商即可。第 11 页，共 11 页