入学训练-七年级语文导言.pptx

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,入学训练,-,七年级语文,导言课,级,9,月,1,号,第1页,语文是什么？,语，语言，说话。,像墨子劝说楚王停顿攻宋；像孔明舌战群儒联吴抗曹；像演说家演讲妙语连珠；像外交家谈判机智幽默。见什么人说什么话，进什么场所发什么言，话一出口如春风拂面，如冬日炉火，如夏日清泉。,文，文字、文章、文采。,是比喻迭起,离骚,；是气势如虹汉赋；是凝炼隽永唐诗宋词；是琅琅上口、词彩句丽散文；是栩栩如生、生动形象四大名著。,第2页,语文主要性,生活处处是语文！你怎么了解？举例说明,歌曲,广告 心有多大，舞台就有多大,李宁，一切皆有可能,对联,上联：满地月如霜，秋似水，天涯人思乡,下联：半樽酒入肠，愁漫天，珍珠泪无语,口号 小区是我家，绿化靠大家；珍爱生命，安全出行,第3页,生存！,语文与你未来职业息息相关,写个人简历、自荐信、面试、工作计划、工作总结、会议演讲等等,人 际关系处理 沟通能力 会听会说,能听懂他人弦外之音,第4页,语文主要性,基础性，工具性，三大支柱学科之一,中考分值,120,分。,高考分值,150,分。,初中语文成绩和高中语文成绩成正比结构,第5页,在中学历程里，语文,文学作品，他能经过写作者真实生活经验与心理历程与你交流，向你展示什么是真善美，什么是假丑恶，什么是人生，什么是人生价值取向，怎样活着才有意义，你能够透过文章，看到作者精神家园，中学里没有哪一门功课是这么内容，在精神上为你做引领。在我看来，语文就是生活，语文就是做人。你不一定要踏入大学门，可你必定要跨入社会门，你能够不懂数理化，没有任何专长，只要领工资会签自己名，但你不能不会做人，你能够失掉一切，但你没能失掉尊严。,第6页,1,、读音之趣,长长长长长长长,长长长长长长长,Chang Zhang Chang Zhang Chang Chang Zhang,Zhang Chang Zhang Chang Zhang Zhang Chang,主人家都要常长常长，生长不止，越长越长，越来越长,第7页,歧义之趣,父亲亲了我妈妈也亲了我。,父亲亲了我，妈妈也亲了我。,父亲亲了我妈妈，也亲了我。,第8页,汉字之趣,1.汉字是到世界上到现在为止还在使用独一无二形象文字,“男”田里劳动力 休 尖 掰 歪,中国语言文字博大精深,2.猜字谜,第9页,猜字谜,1.,两口坐在狗头上。,2.,牛头，兔尾，猜不着，别多嘴。,3.,一对明月，完整无缺，落在山下，四分五裂。,4.,两个幼童去砍柴，没有力气砍不来，归家又怕人笑话，躲在山中不出来。,5.,写时口要合，读他口张开，平时不露面，你笑她准来。,第10页,铁杵磨针,第11页,揠苗助长,第12页,开学第一天，大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天，我们只做一件最简单也是最轻易做事儿：每个人把胳膊尽可能都往前甩，然后再尽可能往后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍，,“从今天开始，天天做,300,下，大家能做到吗？”学生们都笑了，这么简单事情，有什么做不到？过了一个月，苏格拉底问学生们：“天天甩手,300,下，哪些同学坚持了？”有,90%,同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底再问，这回，坚持下来同学只剩下了八成。一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请大家告诉我，最简单甩手运动，还有哪几位同学坚持了？”这时候，整个教室里，只有一个人举起了手。这个学生就是以后成为古希腊另一位大哲学家柏拉图。,第13页,主要还在钓技。学习，不能只记住知识，更主要是掌握方法，形成能力,有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过去看他钓鱼，老人技巧熟练，所以没多久就钓上了满篓鱼，老人见小孩很可爱，要把整篓鱼送给他，小孩摇摇头，老人惊异问道你为何不要？小孩回答：“我想要你手中钓竿。”老人问：“你要钓竿做什么？小孩说：“这篓鱼没多久就吃完了，要是我有钓竿，我就能够自己钓，一辈子也吃不完。”你们说，这个小孩是不是很聪明？,第14页,父子两住山上，天天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神很好，总是在要转弯时提醒道：“爹，转弯啦！”,有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么也不愿转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。到底是怎么回事？儿子百思不得其解。最终只有一个方法了，他左右看看无人，贴近牛耳朵大声叫道：“爹，转弯啦！”牛应声而动。,（,要培养好习惯来代替坏习惯，当好习惯积累多了，自然会有一个好人生。）（强调：书写习惯、阅读习惯、写作习惯）,第15页,相信自己是一只雄鹰，不要去想过去，想自己基础是不是很差，勇敢面对一切挑战和失败。,一个人在高山之巅鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息，它认为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是因为终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞愿望了。主人试了各种方法，都毫无效果，最终把它带到山顶上，一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似，直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这么，它终于飞了起来！,第16页,怎样学好语文,A,习惯,认真书写习惯（书写是“脸面”是“名片”）；,仔细读书习惯；勤于积累习惯，“好记性不如烂笔头”，不动笔墨不读书；语文能力不全是老师教出来，而是学生自主阅读、感悟出来。,独立完成作业习惯；,课堂认真思索习惯；,勇于、乐于讲话习惯；,（“读”与“写”关系：多读胸中有本，多写笔下生花。读得多才能写得好，写是读利用，读是写基础。）,在语文学习过程中，亲近文学，走进名著，尤其是读透一个作家（诗人），走进一部名著，徜徉于文学殿堂对写作主要性。,第17页,怎样学好语文,B,要求,1,怎么读 利用好课余时间多读课外书，认真读，仔细品，勤积累，写读书笔记。,2,怎么积累 设置“语言快餐角”，积累语言中“盐”。名言警句、格言、成语典故、谚语、歇后语、俗语被誉为语言中“盐”，应坚持积累（天天最少记一则）。详细做法：由学生轮番搜集、整理并誊录张贴在固定位置。（最好使用便利贴方便粘取，以组为单位，组长负责统筹，一周换一次。大家利用课余时间查看并背诵，天天最少记住一条。）,“课堂,5,分钟阅读演讲”活动。用课堂,5,分钟左右时间把最近读到、以为有价值名篇佳作以演讲方式向同学作推荐介绍。介绍包含：作者介绍、作品价值、内容概要或基本观点，自己在阅读中感触最深若干片断和若干点。每堂课按学号依次轮番。每次演讲，要求学生重复研读，广泛搜集材料，写成底稿。演讲时能够有提要，勉励“脱口秀”。课后帮助同学修改、充实、完善底稿，然后全班传阅。每次演讲后，老师作点评。,第18页,怎样学好语文,B,要求,读书笔记 准备一个精美一点笔记本，每七天完成三页摘抄。内容要求：,摘抄一篇短文或者摘抄五段以上优美文段（短文或文段摘抄不得少于一页，短文要有题目作者，文段要有序号），评析优美句段（指出好在何处，利用了哪些表现手法，短文评析不得少于五点，文段每段都要评析），简明写下自己读后感受（摘抄原文和评析之间另起一行并注明,“,评析：,”，,读后感另起一行，并注明,“,读后感：,”,）。,摘抄两首古诗词，必须有诗题目，诗朝代和作者，并在后面写下了解和赏析（题目一行，朝代作者一行，两句诗一行，之间不空行，了解与赏析另起一段不用空行。下一首诗空一行）。,名言警句、格言、成语典故、谚语、歇后语、俗语（最多占一页）。,周记 准备一个精美一点笔记本，每七天写一篇不少于,500,字周记，不得剽窃，不得记流水账。,准备一本字帖 每七天临摹两页。选择自己喜欢正楷字体。,第19页,怎样学好语文,B,要求,依据实际情况，做好课文预习和复习，准备一本语文作业本和一本大作文本。,上课认真做笔记 笔记提议直接在书上统计，不用另外准备本子，能够准备几只彩笔（不强制要求），方便笔记清楚整齐。要求必须准备一支红笔。,C.,辅助书目：,工具书：当代汉语词典、古代汉语词典。,课外杂志,:,青年文摘,、,读者,、,意林,、,格言,、,小说月刊,、,杂文选刊,、,萌芽,。,课外书籍,:,不一定要是名著，能够找自己喜欢书籍阅读，不过一定要有自己思索和积累。推荐书目：除了语文暑假作业单上面书籍，在此还向大家推荐,雾都孤儿,、,爱教育,、,海底两万里,、,简爱,、,高傲与偏见,、,小王子,、,莫泊桑中短篇小说选,、,家,、,三国演义,、,平凡世界,、,边城,。,第20页,初中课外阅读推荐书目,钢铁是怎样炼成鲁滨逊漂流记,繁星春水西游记水浒传名人传童年格列佛游记朝花夕拾骆驼祥子格兰特船厂女儿,第21页,在新学期里，祝福各位同学：,身体健康,学习进步,第22页,