中考语文专题一文言文阅读本土名师复习计划八三峡复习.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,云南省初中学业水平考试 复习,指导,手册,教材复习,本土名师复习计划,（八）三峡,【中考热度】,曲靖卷，德宏卷，普洱卷曾以课内单篇阅读形式考查。,【文学常识】,1,.,水经注，中国古代地理名著。作者为北魏晚期地理学家、散文家郦道元。其与三国志注（裴松之）、世说新语注（刘孝标）、文选注（李善），并称“四大名注”。,2,.,水经，详细记载了一千多条大小河流及相关历史遗址、人物掌故、神话传说等，是中国古代最全方面、最系统综合性地理著作。该书还统计了不少碑刻墨迹和渔歌民谣，文笔绚烂，语言清丽，含有较高文学价值。,第1页,云南省初中学业水平考试 复习,指导,手册,教材复习,【经典金题】,阅读三峡，回答下列问题。,1,.,解释以下句中加点词意思。,（1）略无,阙,处 阙：,（2）虽乘,奔,御风 奔：,通“缺”，空缺,飞驰快马,2.以下句中加点字意义和使用方法相同一项是,（）,A.,自,三峡七百里中/,自,非亭午夜分,B.,虽,乘奔御风/小大之狱，,虽,不能察,C.春冬,之,时/予独爱莲,之,出淤泥而不染,D.不,以,疾也/属予作文,以,记之,B,第2页,云南省初中学业水平考试 复习,指导,手册,教材复习,3.把下面文言句子译成当代汉语。,春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。,4.以下对文意了解表述有误一项是（）,译：在春、冬两个季节，雪白激流，碧绿深潭，盘旋着清波，倒映着各种景物影子。,A,.,文章先写山，后写水，重点写水，而水以夏季为盛，故先写“夏水”。,B,.,第段中作者用正面描写与侧面描写突出山高峻，第段则只用正面描写突出江流汹涌。,C,.,“有时朝发白帝，暮到江陵”与李白“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有异曲同工之妙。,D,.,结尾引用渔歌，既突出三峡山高岭长地形特点，又渲染三峡秋天凄凉环境特点。,B,第3页,云南省初中学业水平考试 复习,指导,手册,教材复习,5,.你认为是郦道元让三峡闻名于世，还是三峡得天独厚自然风光吸引了中外游客？请说说理由。,示例一：我认为是郦道元让三峡闻名于世。郦道元三峡文笔绚烂，语言清丽，描写了三峡优美自然风光，很多游客都是经过文章才了解并关注三峡，慕名而去，尽兴而归。所以，我认为是郦道元让三峡闻名。示例二：我认为是三峡得天独厚自然风光吸引了中外游客。因为三峡风景优美，四季景色各异。到过游客无不惊叹于三峡本身神奇秀美。美景不用大肆宣传，喜欢游玩人会想方设法寻找美景观赏。所以我认为三峡闻名是靠本身得天独厚自然条件。,第4页,云南省初中学业水平考试 复习,指导,手册,教材复习,【本土预测】,1,.,解释以下句中加点词语。,（1）自非,亭午,夜分 亭午：,（2）至于夏水,襄,陵 襄：,2.把以下句子翻译成当代汉语。,（1）两岸连山，略无阙处。,（2）朝发白帝，暮到江陵。,译：两岸都是相连山，几乎没有中止地方。,译：早晨从白帝城出发，黄昏便到了江陵。,正午,上,第5页,云南省初中学业水平考试 复习,指导,手册,教材复习,3.简明说说作者是从哪两方面描写三峡自然景观。,4.三峡适合修建水力发电站，也能够从本文找出两条理由，请用自己语言概括，并写出文中印证理由原句。,理由：,原句：,理由：,原句：,答：山和水。写山突出连绵不停，遮天蔽日；写水突出四季景象之不一样。,水流急（或速度快或水势迅猛或水流湍急等相同意思均可）,朝发白帝，暮到江陵（或：虽乘风御风不以疾也）,落差大（意思相同均可）,悬泉瀑布，飞漱其间,第6页,第7页,