人教版部编-语文--九上--2018年--初三语文--第一次月考试卷知识讲解.doc

人教版部编 语文 九上 2018年 初三语文 第一次月考试卷学习好资料20182019学年度 初三语文 第一次月考试卷一、 积累与运用 1下列加点字的注音、字形全部正确的一项是 () (3分)A旁骛(w) 禅师(chn) 佝偻(gulu) 密诀(m)B 珐琅(flng) 瞥见(pi) 制裁(ci) 扭捏做态C、 箴言(zhn) 尴尬(gn) 强聒不舍（qing） 掠夺(l)D、丰润 （rn ） 娉婷(png) 冠冕(gun) 沁园春 (qn)2、按要求默写 (10分)行路难引用典故，表达了诗人渴望被重用的愿望的句子是 ，_。酬乐天扬州初逢席上见赠中的哲理名句是 ， 。水调歌头中苏轼给自己给亲人留下美好祝愿的句子 ，_。、衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，_,_.、岳阳楼记中，表现作者忧国忧民的广阔胸襟的句子是：_,_。3、根据上下文，回答问题。 （4分）人生在世，难免不会有痛苦的经历和体验，与其消极悲观、（ A ），倒不如抖擞精神、放开手脚，去冲破黎明前的黑暗。抛却心理包袱自然能守得云开见月明。我们可以渺小卑微，不被他人（ B ），但是绝不能失去信心和精神力量。为文中括号处选择恰当的词语。（2分）怨天尤人 游手好闲 关注 关怀 A_ B_文中画线句有语病，请修改。（2分）_二、 阅读 ( 11 分)甲嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。 居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（选自范仲淹岳阳楼记）乙上与群臣论止盗。或请重法以禁之，上哂之曰：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇廉肚耳，肤当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪？”自是数年之后，海内升平，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿焉。 （选自司马光资治通鉴）注上皇上，这里指唐太宗，不暇顾不上。徭古时统治者强制人民承担的无偿劳动。升平太平。4解释下列句中加点词。（2分）处江湖之远则忧其君（ ） 自是数年之后（ ）5下列句子与成语中加点词意思相同的一项是（ ）（2分）A.予尝求古仁人之心 不求甚解 B.然则何时而乐耶 怏怏不乐C.或请重法以禁之 鸿鹄之志 D.故不暇廉耻耳 温故知新6用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)不以物喜，不以己悲。译句： _ （2）安用重法邪？译句： _ 7用文中的句子回答下列各题。（5分）（1）甲文表达了作者“ ， ”的忧乐观。(1分（2）乙文中唐太宗认为防止盗窃的三种办法是“ ， ， ” 。3分)（3）从乙文中可以看出，作为国君，唐太宗做到了“_ ”。（用甲文中的语句回答）(1分（二）古诗词赏析。行路难（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。8.下列分析不恰当的一项是 （ ） （3分）A.这首古诗主要抒发了诗人在政治上遭遇挫折后的愤激之情，在悲愤中不乏豪迈气概，在失意中仍怀有希望。B.诗歌以叙事开篇，第一二句营造了欢乐的宴饮气氛；三四句急转直下，“停杯投箸”“拔剑四顾”写出了诗人内心的抑郁和苦闷。C.第五六句用“冰塞川”“雪满山”比喻仕途的艰难，形象化的语言中蕴含无限的失意；第七八句诗人巧用吕尚和伊尹的典故，进一步抒发了政治失意的悲愤之情。D.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，诗人相信尽管前路障碍重重，但总有一天会乘长风破万里浪，冲开险阻，到达理想彼岸，实现自己的远大抱负。 名著知识 (6分)郑屠当不过，讨饶。鲁达喝道：“咄!你是个破落户!若只和俺硬到底，洒家倒饶了你！你如今对俺讨饶，洒家偏不饶你！”又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、饶儿一齐响。鲁达看时，只见郑屠挺在地上，口里只有出的气，没了入的气，动弹不得。9.（1）本段文字选自 ，作者_这是一部歌颂 的长篇章回体小说，生动描写了 从起义到兴盛再到最终失败的全过程，鲜明地表现了 的主题。（2）文中主人公鲁达绰号 ，主要内容写的是鲁达 的事，和鲁达相关的事情还有 。三、阅读下面一篇散文，完成1014题。三角梅 刘成章那天春天，我们陆续给小院栽了一些花木，其中包括一棵三角梅。我们知道三角梅可以开出很繁盛很灿烂的花，所以对它怀着极为美好的憧憬，特意把它栽在房屋山墙边极为显眼的地方，希图无论是谁来到我家门前，一眼就能看见。不料遇到了令人非常沮丧的事情。栽的时候，都一样认真，一样施足了底肥浇足了水，栽好之后，管理也没有偏三向四，天天都给它们浇水，可是别的花木都长得欢欢势势，到抽条时抽条，到开花时开花，一年下来，都长得很像个样子了，唯独那棵三角梅老是婴儿似的趴在那儿，停滞在那儿，好像完全忘了自己应该长长了。第二年，那棵三角梅仍然毫无变化。第三年，满院子的花木都长得青春勃发，高大喜人，那棵三角梅的叶片却比初栽下时还少了好多，病恹恹的，一派要死不活的样子。我和老伴对它几平不抱什么希望了，感伤地想，它总有一天会死去的。去年是栽下它的第四个年头了。春天，当别的花木都在泛绿、发芽时，那三角梅依然毫无生机，一点要拥抱春天的意思都没有，于是我和老伴多次站在它的面前叹喟，皱眉，甚至责骂。我们说，干脆把它拔了吧，省得它还占着一块地方，还要天天浪费几勺水。我的女儿和女婿，也暑这样的观点。至此，全家的意见都一致了，欲除之而后快。然而，就在我们说这话后的不长时间，却出现了意想不到的变化。我们惊喜地看见，三角梅的可怜兮兮的枝叶间，第一次抽出了一枝表皮有着细致纹路的新条，而且长得很快，不久就长到二尺长了，而且在那新条上旁逸斜出，又生出了好几条侧枝。我们高兴极了。但为什么会突然发生这么大的变化呢？也许是我们关于要挖掉它的议论被它听懂了吧!如果是，对它来说，那可是个性命攸关的大事啊，于是它就做出拼命的一搏，终于把生命的力量给搏出来了。它好像每天太阳一出来，就死盯着周围的花木，与它们比赛着成长。它身上透露出来的生机和生气，非常生动地展示在蓝天之下，是那么醒目耐看。它像憋屈了好几年的毛毛虫，终于要开始向着花蝴蝶的方向嬗变了。又过了一个多月，我出门要干什么去，忽见山墙边露出个妙龄女子的脸，静静地望着我，她的身子还隐在墙后，恍恍惚惚似真似假，是邻家的客人吗？我终于从迷惑中清醒过来，看清那是三角梅开了一嘟噜火红的花。我急忙叫来老伴，让她也高兴高兴。老伴的眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩。又是一个春天来临了，此时的三角梅已长成一棵枝茂花繁的大树，比房檐都高，它的红色花瓣就像红金子捶成的薄片，只要轻轻撞击就能发出动人的声音。太阳照射的时候，它的每朵花都泛溢着红色的光晕；而风儿一吹，它的每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀，扇动着，奋争着，仿佛亟欲挣脱枝头，翩翩飞去。生命，真是有些说不清道不明的奥秘和潜能的。10写出作者对三角梅情感态度变化的过程。（4分）A_B_ C _ D_11本文的节写了什么？在文中起什么作用？（2分）12“老伴的眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩”。为什么？（2分） 13请从描写的角度和修辞手法两方面赏析下面的句子。（5分）太阳照射的时候，它的每朵花都泛溢着红色的光晕；而风儿一吹，它的每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀，扇动着，奋争着，仿佛亟欲挣脱枝头，翩翩飞去。_14结合全文，说一说你对文尾句中“奥秘和潜能”的理解。（3分）阅读下面议论文，完成1518题。用教育播种真诚的种子桂从路近日，一则充满正能量的新闻让这个话题再次进入公众视野。其实事情很简单，宁波一个小学生违规携带巧克力，因为没有答应同学的索要而被同学举报，老师得知原委后批评了举报的小学生。这位老师把这件事情发到微博上，引来众多网友点赞和热议。因为一块巧克力火了，让这位女教师也感到很意外。为什么一件教育中的小事能够引发许多人的关注，恐怕还是“告密”这个词，触动了让人感同身受的“痛点”。作为教育工作者，不仅仅是传道授业解惑，更要播种一颗真诚的种子，追求一种人格的养成。不论在哪一种文化中，告密似乎都是一种不受待见的行为。一直正在热播的电影芳华中，林丁丁的一次告密，让男主人公刘峰的命运发生了转折。当他把之前获得的荣誉奖牌统统扔掉时，感受到的或许不仅是对人生挫败的失望，更有对人性复杂的深刻认识。电影虽然有为了制造冲突而虚构的成分，但现实生活中的告密恐怕远远不输于此。有人曾分析“举报”和“告密”的区别，或许能让我们更好地理解这一行为：举报针对的是违法违纪行为，不一定是为一己私利，有章可循、证据确凿，往往光明正大，比如对于贪污腐败的举报，对于偷窃、破坏行为的举报等等；而告密则不然，往往是损人以利己，针对个人隐私，在暗处进行，甚至是诽谤诬陷泼脏水在很大程度上，举报是法治的产物，而告密却撕裂着社会的信任和道德。当然，就宁波这件事情而言，把孩子简单归为告密者，恐怕并不妥当。正如这位女教师在她写的学生告状很正常，但不能以此培养告密者一文中所说，学生告状，是一个很自然很本能的行为，不该承受这么重的指责。毕竟，小孩子的行为并没有经过那么多深思熟虑，也不会有太多利益考量，用成人世界的逻辑去理解孩子的想法，把告密者这样的标签贴在一个不谙世事的孩子身上，并不公平。但不可否认的是，现实中也确实有少数老师通过学生之间的相互告密来掌握动向，甚至是培养告密者，这些做法给许多孩子的品德留下了不好的印记，也成为滋生告密文化的土壤。因为特殊的历史原因，中国社会对于“告密”一词，有着很高的敏感度。这也是一位普通老师的教育心得，能在网络上产生如此大反响的原因所在。应该说，告密本身体现着人性的弱点，现代社会的治理，不能建立在对人性的弱点掌握之上，而更应该基于一种明亮的人际关系，培养一种健康的、阳光的人格特质，否则摧毁的将是文明的道德根本、伦理根基。网友们对于“告密”的不屑乃至不齿，在某种程度上正体现出这样一种现代共识。对于处在成长关键期的孩子来说，行为出现偏差或将影响终身，因此小学教育承担了重要角色。家长、学校、老师对待孩子们的言行举止，真可以更多地在细微处下功夫，而不是以一句“他还是个孩子”而掉以轻心。当下流行一句话，“教育就是等待”，给孩子更多耐心，让真诚的种子在孩子心中不断发芽壮大，也许我们这个社会就会更多善意的森林。回到这个案例本身。我们不能苛责孩子“告老师”的言行，但是如果涉及到出卖他人换取利益时，也确实应该让他知道这样做并非光明正大之举。或许可以这么说：你下次带巧克力、带玩具来学校，要是其他同学也说要告老师让你分给他，你愿意吗？“己所不欲，勿施于人”，这又岂止是孩子的道德律？（选自2017年12月21日人民日报）15.请写出本文的中心论点。（3分） 16.简析第段运用的论证方法及其作用（3分） 17.第段“这样一种现代共识”具体指什么？（3分） 18.有人认为，少数老师通过学生之间的相互告密来掌握动向，甚至培养告密者，有助于班级管理。你认为这种看法对吗？请联系生活实际，并结合本文谈谈你的认识。（100字左右,3分） 三、作文（50+3分） 日子中少不了一些滋味，醋是酸的，糖是甜的，药是苦的，盐是咸的其实，我们身边还有许多事物也有滋味。一件事、一本书、一首歌、一句诗词、一种表情、一个动作都可以带给我们独特的感受，让我们心头涌起别样的滋味。请以“别是一般滋味”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：（1）自选文体（诗歌除外），不少于600字。 （2）感情真挚，不得抄袭。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。（4）书写3分，请认真书写。400字600字初三语文 第一次月考试卷 参考答案1、D2、（参考书本）略3、 （2分）怨天尤人关注（2分）人生在世，难免会有痛苦的经历和体验（“难免有痛苦的经历和体验”或“难免痛苦的经历和体验”4. (2分）(1）他的（2）这（每小题1分）5. (2分）B6 (4分）(1)不因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲。（2分）(2)何必要用严厉的刑罚呢？(2分）7. (3分）(1)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（(1分）(2）去奢省费，轻 摇薄赋，选用廉吏（(1分)(3)居庙堂之高则优其民（(1分)8、C9、水浒传、施耐庵 农民起义 官逼民反 (2）花和尚 倒拔垂杨柳 大闹野猪林 大闹五台山、夜宿桃花村、火烧瓦罐寺10、【参考答案】憧憬沮丧痛恨（憎恶、厌恶、厌弃）惊喜11、写了三角梅在栽下的三年里毫无变化、毫无生机。为下文写三角梅的盛开做铺垫。（与下丈写三角梅的盛开形成对比，突出了三角梅盛开的笑丽，欲扬先抑，收到了出人意料的表达效果。）12、本以为将要死亡的三角梅竟然开放出如此美丽的花朵，出乎意料，让她感到惊喜，因此“眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩”。13、描写的角度：花的颜色和形态，写出了三角梅花色的美丽和花朵形状的动态之美；用了比喻的修辞手法，将花朵比作张开翅膀扇动、奋争、翩飞的蝴蝶，生动形象地写了三角梅的花形、动态和生机，表达了作者对三角梅的喜爱之情。14、奥秘”指高深神秘不易了解的事理，“潜能”指潜在的还没有发挥出来的能力或能量。文中三角梅的生长过程告诉我们生命的成长有自身的规律，有时并不被我们察觉，它是一个漫长的过程，需要静静地等待；只有在不断地坚持、不断地积蓄、不断地拼搏，才能够绽放出生命的美丽。15.（3分）作为教育工作者，（不仅仅是传道授业解惑，更）要播种一颗真诚的种子，追求一种人格的养成。（如写“教育工作者要用教育播种真诚的种子”亦可）16.（3分）举例论证，举芳华中林丁丁告密让刘峰的命运发生了转折的例子，具体地证明了“告密似乎都是一种不受待见的行为”。（论证方法1分，作用2分）17.（3分）现代社会的治理，不能建立在对人性的弱点掌握之上，而更应该基于一种明亮的人际关系，培养一种健康的、阳光的人格特质。18.（5分）答案示例：这种看法是错误的（1分），如本文所言，“这些做法给许多孩子的品德留下了不好的印记”（2分）。生活中老师了解班级动向，完全可以在阳光下与同学进行心与心的交流。采用这种方法，不利于学生的健康成长（2分）。（意对即可）精品资料