小学四年级语文教案——习作-1.doc

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小学四年级语文教案——习作 1

　　教学要求：

　　能读懂例文，指导例文的内容和层次结构，体会作者的心情。

　　借助习作要点提示，通过欣赏优秀日记，明确日记在选择材料方面的要求。

　　写出一篇符合要求的日记。

　　教学重点、难点：

　　选择生活中一件使自己动情的事。

　　注意表达真情实感。

　　复习旧知，导入新课

　　还记得日记的格式吗？

　　日记的内容包括哪些？

　　是不是生活中的大大小小的事情都要记下来？

　　小节日记的格式、内容和选材要求。

　　阅读例文、感知写法

　　怎样写好这篇日记呢？

　　这则日记主要记叙了一件什么事？

　　作者是按照什么样的顺序写的？表达了作者什么样的心情？

　　检查阅读思考情况。

　　讨论、交流。

　　分组讨论，明确写法

　　组织欣赏，指导选材

　　1， 写什么事？

　　2， 表达什么样的心情？

　　3， 按什么顺序写？

　　学生习作，巡回指导。

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