人教部编版小学二年级语文上册单元测试试卷全册知识分享.doc

人教部编版小学二年级语文上册单元测试试卷全册学习好资料小学二年级上册语文第一单元教学质量调查题（60分钟内完成，全卷100分）学校 班级 学号 姓名 成绩 一、 我会读拼音写词语。（16分）d p zh shi hi yn bn wnji sh n hi kun un tio o 二、 选择正确的读音 ，写在括号里。（4分） 1、 de di mi m就得（ ） 沉没( )2、 n n wi wi 更（ ）正 因为( )三、我 会 照 例 子 组 词。（16分）哪（ ） 睛（ ） 给（ ） 她（ ）那（ ） 晴（ ） 合（ ） 他（ ）脚（ ） 片（ ） 娃（ ） 宽（ ）肚（ ） 皮（ ） 挂（ ） 欢（ ）四、 连一连。（6分）碧绿的 尾巴 灌溉 房屋长长的 身子 淹没 庄稼黑灰色的 衣裳 冲毁 房屋五、体会下面词语的意思，选一选。（只填序号）（12分） 追上去 迎上去 1、刚进校园，就看到李老师向我走来，我立刻（ ）跟老师问好。2、放学路上，我看到同一个小区住的亮亮就在我前面，我连忙（ ），和他一起回家。 穿 披1、我（ ）上了妈妈给我买的新衣服。2、洗完澡，妈妈给妹妹（ ）上了浴巾。 甩甩头 摇摇头1、弟弟（ ），不好意思地说：“我不知道小蝌蚪是怎么变成青蛙的。”2、哥哥故意（ ），摆出了一副酷酷（k）的样子。六、按课文内容填空。（15分） 1、墙 角 数 枝 梅，凌 寒 独 。 遥，暗香来。2、豌豆妈妈，让豆荚晒在底下。七、读一读句子，用加点的词语写一句话。（4分） 例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。 例：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。 八、 阅读短文，回答问题。（12分）猫 猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺子，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。1、短文有句话。（2分）2、课文主要写了猫的 、 、 和 。（4分）3、用“”划出描写猫的耳朵的句子。（3分）4、这篇文章主要写：（选择正确的“”）（3分）猫的耳朵很灵活。 （ ）猫是捉老鼠的能手。 （ ）九、 看图写话。（15分）写话提示：图中的小蚂蚁看到了什么？它在怎么想？怎么做？请你认真地写下来。 词语宝库： 草丛 骨头 搬起来附加题：请选择正确的答案，只填序号。（10分）1、“没头脑”设计的少年宫里面样样都有，唯独缺少了（ ）A、剧场 B、游艺场 C、电梯2、“不高兴”表演的节目是（ ）A 、三打白骨精 B、武松打虎 C、狐狸和乌鸦二年级语文第二单元检测卷（考试时间：60分钟） 成绩 一、抄写下面的句子，注意书写美观、规范。 十年树木，百年树人。 （2分）二、判断下面词语，正确的打“”，错误的打“”。（12分）军舰（ ） 对旗（ ） 木绵（ ） 插央（ ）鱼塘（ ） 梧桐（ ） 孔雀（ ）喜洋洋（ ）花圆（ ） 桐号（ ） 大燕（ ）笑莹莹（ ）三、判断下列加点字的读音，正确的打“”，错误的打“”。（6分）手掌（zhng zng）（ ） 秋天（qu qi）（ ） 桦树（hu hu）（ ）银杏（xng xn）（ ） 松子（zng sng）（ ） 翠柏（pi bi）（ ）四、判断下面句子的表达，正确的打“”，错误的打“”。（10分）1、读书时，遇到不认识的字，可以用音序查字法查字典。（ ）2、东月水仙案头供，腊月寒梅斗冰霜。（ ）3、秋季里，稻上场，采了蚕桑又插秧。（ ）4、你拍五，我拍五，从林深处有老虎。（ ）5、人和动物是朋友，要保护动物。（ ）五、辨字组词。（6分）棉（ ） 桂（ ） 桐（ ）绵（ ） 挂（ ） 铜（ ） 处（ ） 有（ ） 戴（ ） 外（ ） 友（ ） 带（ ）十二、填一填。（6分）六、读(d)拼(pn)音(yn)，写(xi)词(c)语(y)。（10分） 七、连一连。（6分）枫树 喜暖在南方 天空 猛虎 会写字 松柏 四季常青 竹林 雁群 捕猎忙 木绵 秋天叶儿红 丛林 熊猫 在嬉戏八、照样子，写句子。（6分）1梧桐树叶像手掌。 像 。2松柏四季披绿装。 。 九、课文内容精彩回顾。（7分）1. 喜暖在南方， 耐寒守北疆。银杏水杉 ， 金桂开花 。2.树高百尺， 。 树无根不长， 。3.春季里， ， 蝴蝶飞。4. 正月 ，二月 。十、为下面句子排队。（5分）（ ）再数数它的笔画。（ ）要查“例”的读音，先确定它的部首。（ ）按照页码，在“检字表”中找到部首。（ ）再数数“例”字除去部首还有几画，然后在相应的位置找到“例”字和它在正文中的页码，最后按照页码在正文中就可以查到“例”字。（ ）在“部首目录”里的二画中找到部首和它所在的页码。十一、阅读短文，回答问题。（14分）秋天到秋天到啊秋天到，山野变得更漂亮。枫叶拍红小手掌，葡萄穿上紫衣裳。石榴笑得露门牙，玉米棒子喷喷香。河里鸭子白胖胖，圈里小猪肥又壮。春天勤劳洒汗水，秋天才能收获忙。1. 照样子，写词语。(6分)(1)白胖胖 _ _ _(2)枫叶红 葡萄_ 稻谷_ 松柏_2. 把句子补充完整。(4分)秋天到啊秋天到，山野变得更漂亮。_拍红小手掌，_穿上紫衣裳。大豆肚子_，苹果穿上_。3. 读了儿歌，你明白了什么道理? 用“_”在儿歌中画出来吧。 (4分)十三、写话练习。（10分）秋天来了！小朋友，季节更替，你发现了哪些细微的变化？用你的眼睛去观察，用你的身体去感知，用你的心去体会。再写下来。(天气、树木、田野、果园)二年级语文第三单元检测卷（考试时间：60分钟） 成绩一、抄写下面的句子，注意书写美观、规范。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 （2分）二、判断下面词语，正确的打“”，错误的打“”。（12分）另人（ ） 秤杆（ ） 名亮（ ） 力气（ ）柱子（ ） 平奖（ ） 故是（ ）圆朱笔（ ）到低（ ） 冷青（ ） 时侯（ ）动脑筋（ ）三、判断下列加点字的读音，正确的打“”，错误的打“”。（9分）重量（ling ling） 兴奋（xng xng） 弄脏（zhng zng）端详（xng xing） 重新（zhng chng） 削好（xu xio）补上（b p） 朝外（cho zho） 头发（fa f） 四、判断下面句子的表达，正确的打“”，错误的打“”。（10分）1、玲玲满意地端详着自己画的我家的一角。（ ）2、只要肯动脑筋，好事也能变成坏事。（ ）3、露西的第二封信里写了“你不在，我们很不开心。”（ ）4、她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。（ ）5、官员们一边看一边议论。（ ）五、辨字组词。（6分）闭（ ） 另（ ） 报（ ）问（ ） 男（ ） 服（ ） 站（ ） 圆（ ） 住（ ） 战（ ） 园（ ） 柱（ ）六、看拼音，写词语。（10分） zhn l gu rn png jing sh hou su yu xi xn q li chung wi shu xin jn tin 七、照样子，写一写。（6分） 织只( 一只 )( 编 织 )例：（明亮）的眼睛 （ ）的头发 （ ）的衣服 （ ）的眉毛 （ ）的阳光 （ ）的花朵 （ ）的孩子例：（想）办法 （ ）故事 （ ）大象 （ ）办法 （ ）围棋 （ ）手工 （ ）泥人八、用划线词语写句子。（6分） 官员们一边看一边议论。 他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。 九、课文内容精彩回顾。（12分）1、大象 ， 像一堵墙，腿像四根 。2、睡梦中的妈妈真美丽。 的眼睛 ，紧紧地 ，也在睡觉，睡在妈妈红润的 。3、爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们。只要 ， 也能变成 。”十、阅读理解。（17分） （一）课内短文阅读。（11分）曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得（d di）造一杆 （n n）大秤（chn chn），砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不成啊谁有那么大的力气提得起这杆秤呢”也有的说：“办法倒（do do）有一个，就是把大象宰了，割成一块一块的再称。” 曹操听了直摇头。曹操的儿子曹冲才七岁。他站出来，说：“我有个办法。先把大象赶到一艘 （su shu）大船上，看船身下沉多少，就沿着水面在船舷（xun xin）上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后，称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”1给文中划横线的字选择正确的读音，打“”。（2分）2.在第一自然段的方格里填上合适的标点符号。（2分）3.写出下列词语的反义词。（2分）下沉- （ ） 重 （ ）4.曹冲是怎样称象的，办法是什么？请你用画出来。（2分）5.读句子“曹操的儿子曹冲才七岁”，想一想，如果去掉这句话中“才”字可以吗？为什么？（3分）（二）课外短文阅读。（6分）我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子。水在缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！”1.这篇短文有自然段。 （1分）2.第二节有句话。 （1分）3.用“”划出描写大白鹅的样子。（1分）4.这篇短文主要写了：（用“”选出正确的答案）（3分）这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。（）水要小朋友好好学习。（）这支铅笔很美丽。（）十三、写话练习。（10分）每个人都有自己喜爱的玩具，你最喜爱的玩具是什么？它是什么样子的？它好玩在哪里？快来写一写吧！部编本语文二年级上册第四单元达标检测卷 姓名（ ）得分（ ）一、基础训练营。(50分)1读拼音，写词语。(10分)xinl hu l tin u zhn xin nn b lucn zhn kipfng mng shng g j 2给加点字选择正确的读音。(8分)(1)我用钉()子把凳子钉()好了。(dndn)(2)爸爸抽空()带我去看“空()中飞人”表演。(knkn)(3)热情好()客的老乡摘下了好()多葡萄。(hoho)(4)许多人都()去过黄山的天都()峰。(ddu)3我会填。(10分)(1)秀()神()名()古()中()闻()(2)一()葡萄 一()巨石一()山峰 一（ ）仙人(3)翻滚的( )弯弯的( )著名的( )4照样子写词语。(8分)(1)雪白、火红 (2)五光十色、七嘴八舌 (3)许许多多 干干净净 (4)层叠 层林叠翠 山川 形状 5把下列词语按一定顺序排一排。(填序号)(6分)(1) 清晨正午午夜傍晚_(2) 日月潭中国光华岛台湾_(3) 爷爷叔叔我弟弟_6按要求写句子。(8分)(1)天上的白云像_。 火红的枫叶像_。(2)枝叶向四面展开，就像搭起了一个个凉棚。(加上“茂密的”和“绿色的”使句子更具体)_ （3）公园里的花开了，_，五颜六色，美丽极了。二、综合展示厅。(对的打“”，错的打“”)(8分)7日月潭、阿里山、黄山都是台湾的风景区。()8“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用了夸张的手法。()9八路军隐蔽在山里，敌人很难发现。这句话中“隐蔽”可换成“躲藏”。()10留言条要先写什么事，再写是留给谁的。()三、课本直通车。(14分)11五岳归来_， 归来不看岳。(2分)12到了_季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有_的、_的、紫的、暗红的、_的，_，美丽极了。(5分)13小岛把湖水分成两半，北边像_，叫_；南边像_，叫_。(4分)14_、_、_等都是黄山的奇石。(3分)四、阅读检阅台。(12分)台湾的蝴蝶谷祖国宝岛台湾的气候温暖、水源(yun)充足、花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑(bn)斓(ln)的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫蝴蝶谷。蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀(yo)下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，上下翻飞，五彩缤(bn)纷，就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去。蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被翩(pin)翩起舞的蝴蝶团团围住。这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩。15根据意思从文中找词语。(2分)(1)形容色彩繁多而艳丽。( )(2)形容轻快地跳起舞来。( )16填上表示动作的词语。(2分)()过花丛()过树林()过小溪()到山谷17用“”画出表明蝴蝶谷名字由来的句子。(3分)18你喜欢蝴蝶谷吗？为什么？(4分)_五、习作百花园。(12分)19从下面选择一种情况，写一张留言条！1）去小明家，通知他明天一起到小红家玩，8：00在学校门口碰面，但是小明不在家。（11月11日下午）2）自己去奶奶家，午饭在奶奶家吃，下午14：00回家，给外出的妈妈留言。（11月11日中午） 小学二年级语文期中试卷班级 姓名 成绩 一、我能拼，我会写。（16分） zu y zh shi d p ln di tn ho mn shn hu l nn mn 二、把汉字与它的音节连一连。（5分）zh wn yn jn u闻 著 够 镜 隐三、给加点字选择正确的读音用“”标出。（4分）1.李叔叔非常好（ho ho）客，经常邀请好（ho ho）朋友来家做客。2.葡萄沟的葡萄干(n n)水分(fn fn)少，非常可口。四、我是查字典的小能手。（6分）“烟”字用音序查字法应先查 ，再查 ；用部首查字法先查 部，再查 _画，读音是 ，组词是（ ）。 五、按要求写词语。(12分)1.写出下面部首的字各两个氵_辶_宀_2.填量词一_鱼塘一_石桥一_稻田3.写农活名称 _ _ _六、句子花园，用带点的字说话。(6分)1. 我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。_。2. 爸爸一边刮胡子，一边逗我玩。_。3.它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。 好像 。七、按课文内容填空。（14分）1.梅花是宋代诗人_写的一首诗，我最喜欢的诗句是：_。 2.银杏_ ，_满院香。3.早起勤耕作，_。4.路人借问遥招手， _。5.小岛把湖水分成两半，北边像_，叫日潭；南边像_，叫月潭。6.每当_升起，有座山峰上的_，就变成了一只_的雄鸡。 7. 五岳归来_，_归来不看岳。八、阅读短文，回答问题。（9分） 葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。1这段话共有 句。（1分）2葡萄种在 。（2分）3短文中划线的句子是把 比作 。（2分）4用“ ”划出描写葡萄颜色的词。（2分）5“要是这时候”指的是 。（2分）九、课外阅读，我能行！（7分） 乌鸦和百灵鸟 乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。 乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sng）子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的(dl)。 百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（mio）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（ch）练习，这样长期不断（dun）地练下去，一定会获得成功。” 乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏(yng yng：不服气，不满意)地飞走了。 害怕困难的人，什么也不会得到。1短文一共有（ ）个自然段。（2分）2乌鸦的目的是_ 。（2分）3怎样才能有副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用“_”在文中画下来。（2分）4这篇短文告诉我们一个什么道理？用“ ”画出来。（2分）十、请同学们看清图片内容，发挥自己的想象力，当一当小作家吧！不要忘记给它取个名字哦！（20分）二年级语文第五单元检测卷（考试时间：60分钟） 成绩 一、抄写下面的句子，注意书写美观、规范。 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 （2分）二、判断下面词语，正确的打“”，错误的打“”。（12分）井沿（ ） 山脚（ ） 正好（ ） 坐井观天（ ）回搭（ ） 情朗（ ） 古草（ ） 无边无迹（ ）口喝（ ） 青早（ ） 大话（ ） 自言自语（ ）三、判断下列加点字的读音，在正确的下面打“”。（6分）缝隙（fng fn） 衔接（xun xin） 将来（jing jng）而且（qi qi） 葫芦（lu l ） 瓜藤（tng tn）四、判断下面句子的表达，正确的打“”，错误的打“”。（10分）1、“沿”的右上方是“几”。 （ ）2、“天无边无际，大得很哪！”“无边无际”的意思是不容易找到边际。（ ）3、寒号鸟住在石崖上，喜鹊住在树上。 （ ）4、青蛙和小鸟在为天大还是井口大在争论。 （ ）5、种葫芦的人是一个固执己见、知识浅薄的人。 （ ）五、辨字组词。（6分）渴（ ） 观（ ） 洼（ ）喝（ ） 现（ ） 蛙（ ） 借（ ） 铅（ ） 户（ ） 错（ ） 沿（ ） 芦（ ）六、读(d)拼(pn)音(yn)，写(xi)词(c)语(y)。（10分） hu d w bin w j fn fi ku k y k d xu fn fi dng zhe hun h七、填上合适的词语。（6分）（ ）的小花 （ ）的树枝 （ ）地说（ ）的葫芦 （ ）的天空 （ ）的盯着八、选词填空。（3分）结果成果果实1、种葫芦的人不治叶子上的蚜虫，（ ）葫芦一个个都落了。2、我们要珍惜他人的劳动（ ）。3、秋天，果园里（ ）累累，一派丰收景象。九、填一填。（9分）1、“将” 按音序查字法，先查（ ），再查（ ）。按部首查字法，先查（ ），再查（ ）。2、“盯”是（ ）结构的字，共（ ）画，换一个偏旁变成新字是（ ）。3、“邻”共（ ）画，笔顺：（ ）。十、课文内容精彩回顾。（6分）1、学完坐井观天一课，我懂得了 。2、寒号鸟终日 ，最终 。这一课让我明白了 。3、种葫芦的人最终 （有/没有）得到葫芦，原因是： 。十一、课内短文阅读。（9分） 细长的葫芦藤上爬满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个可爱的小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！种葫芦的人每天都要去看几次。1.描写葫芦藤样子的词语是 _ 。（1分）A.可爱 B.雪白 C.细长2.这句话中 这个词写出了葫芦藤的样子， 这个词写出了葫芦花的颜色。（3分）3.那人种的葫芦原来是长得怎么样的？你从哪句话里看出来的？写下来。（3分）_4.种葫芦的人喜欢葫芦吗？你从哪句话里看出来的？写下来。（2分）_（二） 课外短文阅读。（11分）空调自以为很了不起，看不起其他的家具，常常嘲笑它们：“你们看我，热天能放冷气，冷天能放热气，用处多大！再看看你们，能干什么？”有一天，空调又在得意洋洋地吹牛，突然灯灭了，停电了。在这漆黑的房间里，空调这个自以为是的家伙再也说不出嘲笑别人的话了。任它有天大本事，也无法工作。1.写出与下列词语的意思相同或相近的词语。（2分）常常（ ）用处（ ）2.写出文中的两个成语。（3分）（ ）（ ） 3.用“ ”画出空调嘲笑别人的话。（3分）4.你想对自以为是的空调说些什么？写下来吧。（3分） 十二、口语交际与写作。（10分）你要给云南地震灾区小学捐93元零用钱，给那儿的同学买些文具。你会怎么跟妈妈商量这件事情呢？