第一课青春的邀约第一课时悄悄变化的我.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/3/1,1-27,#,请你用一句话来概括视频内容。,青春邀约,1,1-27,1/27,人教版七年级道德与法治下册,第一课,青春邀约,第一课时 悄悄改变我,滨江学校：唐 杰,2,1-27,2/27,教学目标：,帮助学生了解青春期生理和心理常识；引导学生正视青春期生理改变，学会直面青春期矛盾心理。,教学重点：,了解青春期生理改变以及由引发矛盾心理。,教学难点：,怎样正视青春期生理改变；怎样直面青春期矛盾心理。,教学准备,教师准备：,“利用你经验”“探究与分享”课堂活动课件。,学生准备：,预习浏览教材。,3,1-27,3/27,利用你经验,请完成以下比较。,一年前我,现在我,身高,体重,肺活量,奔跑速度,平静时平均脉搏,睡眠时间,158,厘米,160,厘米,45,千克,48,千克,2044,毫升,2450,毫升,10000,米,/,小时,15000,米,/,小时,85,次,/,分钟,83,次,/,分钟,9.5,小时,/,天,9,小时,/,天,4,1-27,4/27,你是否了解自己身体发生改变？想一想：这些改变说明了什么？,（,2,）这些改变说明了,我们开始进入青春期。,（,1,）身体外型改变：,身高平均每年增加七至十厘米，体重平均每年增加三至五千克。,身体内部器官完善：,心脏,重量增加至出生时,10,倍。,肺脏,重量增加为出生时,9,倍,肺活量显著增加,10-13,岁为,1400,毫升,14-15,岁为,-2500,毫升。呼吸功效日趋完善：,脑,重量及容量改变不大,神经系统结构已靠近成年。,性机能成熟：男孩儿睾丸发育成熟，出现第一次遗精；女孩几卵巢发育成熟，月经来潮。,5,1-27,5/27,活动一,悦纳生理改变,6,1-27,6/27,7,1-27,7/27,材料：,年春季学期开学后，某中学多媒体教室座无虚席，“成长之道”青春健康讲座在此举行。初中生正面临着青春期，伴随生理、心理改变，心中充满了希望和梦想，也充满了烦恼和迷惑。,（,1,）进入初中以来,，,我们身体发生改变主要表现有哪些方面？这些改变说明了什么？（,P3,）,这些改变说明：,我们开始进入青春期。,我们身体发生改变主要表现有：,身体外形改变；内部器官完善；性机能成熟。,（,2,）继婴儿期后，人生第二个生长发育高峰期是哪个时期？（,P3,）,青春期,8,1-27,8/27,身体快速长高、长壮。,运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系不停成熟。,性器官发育和成熟。,（,3,）青春期我们身体有哪三大生理改变？（,P3,）,（,4,）,青春期生殖器官发育成熟标志是什么,？（,P3,）,男孩儿：睾丸发育成熟，出现第一次遗精；,女孩几：卵巢发育成熟，月经来潮。,（,5,）,青春期男孩几和女孩几发育外部特征是什么,？（,P3,）,男孩几：长出喉结、胡须，声音变粗；,女孩几：乳房突起,声调变高。,9,1-27,9/27,(1),请你从运动、娱乐、学习、社会实践等方面说说你所体验到青春活力，用图片或讲述方式与同学分享。,(2),青春期生理改变给我们带来了哪些,主动作用（契机）,？,(P3),带给我们旺盛生命力,使我们身体充满能量。,我们拥有充沛精力、灵敏思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活拥有没有限可能。,10,1-27,10/27,（,1,）青春期生理改变给我们带来了哪些,消极影响？,(P3),处于青春期我们，往往愈加管住自己外表。有时，一些正常生理现象也可能给我们带来烦恼。,11,1-27,11/27,（,2,）进入青春期，我们身体发育有什么特点？（,P5,）,受遗传、营养、锻炼等原因影响,我们身体发育情况各不相同：有长得快，有长得慢；有先长胖，有先长高。,（,3,）我们应该怎样认识和对待青春期身体改变？（,P5,）,我们要正视身体改变,欣然接收青春花蕾绽放。不因自己生理改变而自卑，是我们对自己尊重；不嘲弄同伴生理改变，是我们对同伴尊重。,青春我们追求美。在追求形体、仪表等外在美同时，也要提升品德和文化涵养，表达青春内在美。,12,1-27,12/27,活动二,直面矛盾心理,13,1-27,13/27,（,1,）思索：你碰到过类似问题吗？,探究与分享,黄强：我不喜欢父亲妈妈干涉我事情。可是，当我碰到麻烦时，还是渴望他们“出现”！,李丽：升入初中以来，我有心里话不愿意对他人讲了。其实我挺希望有些人能了解我！,刘星：我从小学四年级开始学习击剑，今年在全区中小学击剑比赛中取得奖牌。班长让我在班会上给大家演出，我却不敢“亮剑”。,（,2,）,青春期我们心理改变有哪些？（,P5,）,认知能力得到发展 自我意识不停增强 情感世界愈加丰富 性意识萌发,14,1-27,14/27,青春期是一个极为特殊阶段,生剪发育十分快速,而心剪发展速度相对滞后,身心处于一个不平衡状态,引发种种心剪发展上矛盾。,（,5,）我们应该怎样对待青春期各种心理矛盾？（,P6,）,青春期矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们成长提供了,契机。,主动面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。,（,4,）,产生青春期矛盾心理问题原因是什么？（,P6,）,（,3,）,青春期矛盾心理主要表现有哪些？（,P6,）,反抗与依赖 闭锁与开放 勇敢与怯懦,15,1-27,15/27,（,7,）你在生活中碰到过哪些烦恼,？你是用什么方法进行自我调整？（,P7,）,碰到烦恼：,“青春痘”烦恼；,青春期发育不一致烦恼；,为自己和他人因早熟,或晚熟,而苦恼。,自我调整：,把自己想法写下来；参加体育活动；学习自我暗示；试试自我解嘲。,（,6,）调整青春期矛盾心理有效方法有哪些,？（,P6,）,参加集体活动,在集体温暖中放松自己；经过求援他人,学习化解烦恼方法；培养兴趣兴趣转移注意力,接纳和调适青春期矛盾心理；学习自我调整,成为自已“心理保健医生”。,16,1-27,16/27,青春期生理改变：,从儿童成长为成年人时期叫“青春期”。快速增高是青春期最早出现生理改变之一。这一时期生长发育速度非常快。普通女孩从,10,岁开始,每年能长高,6-11,厘米；男孩从,12,岁开始，每年能长高,7-12,厘米。伴随青春期身高增加，体形也会改变。这一时期，声音也会发生改变。男孩肌肉占体重,42%,，要多于女孩，比女孩强壮。女孩皮下脂肪显著增多，占体重,28%,。所以，我们看到发育男性坚固强壮，女性丰满柔美。,拓展空间,（,1,）查找相关资料，深入了解青春期成长生理改变和心理改变。,17,1-27,17/27,青春期心理改变,:,处于青春期青少年情绪轻易波动，而且表现为两极性。情感更深刻，认识能力深入发展。自我认识和自我评价能力初步发展，成人感增强。性意识萌发。青春期性意识常表现为以下四个方面,:,对异性暂时疏远；渴望了解性知识；对异性产生好感；模仿性“初恋”。,（,2,）有心理学家把青春期称为“心理断乳期”。结合自己实际，与同学讨论这种说法。,有心理学家所说“,心理断乳期,”是指青春期到青年早期这一年纪阶段，是孩子从幼稚走向成熟转折时期；是青少年逐步试图摆脱成人监督，成为自己考虑判断和处理问题独立人过科程。从总体上讲，,“,心理断乳期”各种心理现象，反应了少年儿童心理上进步。从心理上依附于父母，到出现独立意向，这是成长过程中重大改变。,18,1-27,18/27,青春寄语,青春,如火，,热情奔放。,青春似歌，,激情悠扬。,飞舞吧，青春！,燃烧吧，青春！,19,1-27,19/27,悦纳生理改变,悄悄改变我,直面矛盾心理,课堂总结,生理改变：,身体快速长高、长壮。,运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系不停成熟。,性器官发育和成熟。,对待正视改变：,我们要正视身体改变,欣然接收青春花蕾绽放。不因自己生理改变而自卑，是我们对自己尊重；不嘲弄同伴生理改变，是我们对同伴尊重。,原因：,青春期是一个极为特殊阶段,生剪发育十分快速,而心剪发展速度相对滞后,身心处于一个不平衡状态,引发种种心剪发展上矛盾。,自我调整方法：,参加集体活动,在集体温暖中放松自己；经过求援他人,学习化解烦恼方法；培养兴趣兴趣转移注意力,接纳和调适青春期矛盾心理；学习自我调整,成为自已“心理保健医生”。,20,1-27,20/27,达标检测,1,、,人生第二个生长发育高峰期是,（）,A,、青年期,B,、少年期,C,、婴儿期,D,、青春期,2,、,青春期生殖器官发,育,成熟标志是,（）,男孩儿睾丸发育成熟，出现第一次遗精,男孩几长出喉结、胡须，声音变粗,女孩几卵巢发育成熟，月经来潮,女孩几乳房突起,声调变高,A,、,B,、,C,、,D,、,D,B,21,1-27,21/27,3,、,青春期矛盾心理主要表现有,（）,反抗与依赖 闭锁与开放,合作与反抗 ,勇敢与怯懦,A,、,B,、,C,、,D,、,4,、,刚才进入青春期高明，看到其它同学长了胡须，自己没有，于是很苦恼。对此，认识正确是（）,A,、青少年生长发育应该是一致,B,、高明应该去医院检验,C,、这是正常生理现象,D,、,受遗传、营养、锻炼等原因影响,我们身体发育情况各不相同,C,D,22,1-27,22/27,5,、,青春期生理上改变会给我们少年带来烦恼有,（）,女孩月经来潮、男孩第一次遗精，经常会使人不安甚至感到羞耻女生因乳房发育而害羞，男生因自己不均匀体形而烦恼“青春痘”烦恼青春期发育不一致烦恼,A,、,B,、,C,、,D,、,6,、,青春期矛盾心理（）,是我们成长过程中正常心理现象为我们成长提供了契机是我们本身无法处理处理不好会成为妨碍我们发展阻力,A,、,B,、,C,、,D,、,A,C,23,1-27,23/27,7,、,产生强烈成人感,对成人意见有抵触情绪,但内心并没有完全摆脱对成人依赖,只是依赖方式有所改变。青春期这种矛盾心理表现是,（）,A,、,反抗与依赖,B,、,闭锁与开放,C,、合作与反抗,D,、,勇敢与怯懦,8,、,首先,渐渐将自己内心封闭起来,内心活动愈加丰富,但表露于外东西少了；另首先,轻易感到孤独和寂寞,希望得到关心和了解,不停寻找朋友，而一旦找到,就会推心置腹、毫无保留。,青春期这种矛盾心理表现是,（）,A,、,反抗与依赖,B,、,闭锁与开放,C,、合作与反抗,D,、,勇敢与怯懦,A,B,24,1-27,24/27,9,、,有时表现得很勇,敢,含有“初生牛犊不怕虎”特点；有时又表现得比较害羞、怯懦。青春期这种矛盾心理表现是,（）,A,、,反抗与依赖,B,、,闭锁与开放,C,、合作与反抗,D,、,勇敢与怯懦,10,、,青春期三大生理改变是,（）,身体快速长高、长壮,运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系不停成熟,性器官发育和成熟,勇敢与怯懦,A,、,B,、,C,、,D,、,D,A,25,1-27,25/27,11,、,青春期是人体快速生长发育关键时期。以下属于青春期带来生理改变有（）性机能成熟 身体外形改变,内部器官完善 自我意识增强,A,、,B,、,C,、,D,、,12,、,青少年往往会出现青春期烦恼,当我们碰到烦恼时,应（）,A,、逃课上网,逃避烦恼,B,、离家出走,外面世更精彩,C,、独立承受，因为求援他人是怯懦表现,D,、学会当自已”心理医生”,主动向老师、家长或社会寻求帮助,D,D,26,1-27,26/27,谢谢同学们良好合作,再 见,27,1-27,27/27,