高三期末考试调和解读及例文.pptx

<p>单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,扬州市高三语文期末考试作文阅卷标准解读,扬州大学从属中学 陈中,20,18,-,02,-,03,第1页,试题回放,依据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字文章；文体不限，诗歌除外。,中国人性情是总喜欢,调和，折中,。譬如你说，这屋子太暗，须在这里开一个窗，大家一定不允许。但假如你主张拆掉屋顶，他们就会来,调和,，愿意开窗了。,鲁迅无声中国,第2页,命题依据,1.同期中调研一样延续江苏省命题格调：提醒学生,对社会现象进行关注和思索,；,2.区分于期中调研材料关于现象叙述，本则材料采取,中心句加举例说明,形式。,第3页,材料了解,此次作文材料由两部分组成：,第一部分指出中国人性情中有“,调和、折中,”特点。,第二部分经过“开窗”这一事例对前面观点进行说明。,所以立意依据在第一句，即对“中国人性情是总喜欢调和，折中”这一现象进行,判断和分析,。,第4页,调和，折中,调和：配合得适当：色彩 雨水,排解纠纷，使双方重归于好：从中,妥协、让步（多用于否定）：他认为在这个标准问题上没有,余地,折中：对,几个不一样意见,进行调和,第5页,立意方向,1.反对,：否定中国人性格中妥协性，要有准确判断和坚定立场,2.赞成,：这是中国传统“中和”思想详细表现，能够调整矛盾、促进友好,这是一个交流策略，能够更加快地达成目标,第6页,反对调和,否定中国人性格中妥协性，要有准确判断和坚定立场。,没有更,激烈主张,，他们总连,平和改革,也不愿行。那时白话文之得以通行，就因为有废掉中国字而用罗马字母议论缘故。,可惜中国太难改变了，即使搬动一张桌子，改装一个火炉，几乎也要血；而且即使有了血，也未必一定能搬动，能改装。不是很大鞭子打在背上，中国自己是不愿动弹。,-,娜拉走后怎样,第7页,反对调和,反对调和，反对妥协，让步。,激烈主张、坚定改革（改变）,要有标准和底线，不能无标准让步,不要总是云淡风清，要有刀光剑影,不要总是佛系青年，要有青春热血,不要总是含糊是非，要能恩怨分明,在酒楼上 我一个也不宽恕,第8页,赞成调和,这是中国传统“中和”思想详细表现，能够调整矛盾、促进友好。,礼之用，和为贵。,君子和而不一样，小人同而不和。,参差多态乃是幸福根源。,适度妥协，兼顾各方利益。,中庸：指不偏不倚，,折中,调和处世态度。,喜怒哀乐之未发，谓之中。发而皆中节，谓之和。中也者，天下之大本也。和也者，天下之达道也。,第9页,判分标准,能对“,中国人性情是总喜欢调和，折中,”进行判断，并符合,基本立意方向,，即可认定为审题准确，为四类卷基本条件。,假如能有,清楚,理性,分析,，即可认定为符合三类卷基本要求。,假如能从,文化、心理角度,进行深刻理性分析，即可认定为符合一、二类卷基本要求。,假如忽略中心句“中国人性情是总喜欢调和，折中”，,只,关注“,无声,”等非关键词，则视为五类卷。,与材料无关、文体混乱、思想低俗视为六类卷。,第10页,升档依据,议论文在确认主旨基础上，,要依据,材料,是否成为观点有力支撑，是否能进行理性,分析,，,结构,是否完整、,语言,是否得体等情况进行评判。,有两个方面比较突出，就可提升一个评分等级；,有三个比较突出，就可提升两个评分等级；,四个方面都比较突出，就可提升三个评分等级,第11页,作文发展等级,（,1,）,深刻,：透过现象深入本质，揭示事物内在因果关系，观点含有启发作用。,（,2,）,丰富,：材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。,（,3,）,有文采,：用词贴切、句式灵活，善于利用修辞手法，文句有表现力。,（,4,）有创新：看法新奇，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。,第12页,升档依据,记叙文要看是否将主旨蕴含于故事叙述之中，,细节描写、环境描写、侧面描写、叙事波澜,等基本记叙文写作方法利用是否贴切自然。,勉励文体多样，感性表示和理性分析并重，,对于,故事设计,合理、描写饱满细腻者，可勉励；,对于,文体创新,应该勉励。,对于宿构、套作，文化类散文结构混乱、无病呻吟者，可严控判分。果断阻止胡编乱造、内容空洞、情感虚浮不良文风。,第13页,剽窃,剽窃试卷中阅读材料20分以下,歌手,香菱学诗背后，恰恰是诗毁灭和远方消失,剽窃优异作文25分以下,区分剽窃和化用,第14页,作文试评,选择,8,份作文,先定类别,后定分数,第15页,1,中国人折中,1,节 引用材料中心句开头，朴素，稍拙,2-4,节 从布置作业和砍价两方面谈折中，正确,5-6,节 折中能够是中国人优点,7-11,节 折中是绕弯，是国人不足,中途易辙 分析苍白 结尾乏力,四类中下,第16页,2,球鞋不打折,1-2,节：老王是个老北京（,扬州,）,3,节：老王买菜还价有经验。,4-5,节：老王给孙子买鞋（运动鞋,-,布鞋）。,6,节：老王给孙子鞋（嫌,-,扔,-,穿）。,7,节：老王对砍价思索,折中意思还是有。,平铺直叙，装老成，描写弱。,四类卷中，可剪裁,第17页,3,调和有道,1,提出观点：调和需要行之有道,2,调和是大事化小、小事化无态度,3,适时调和能够使矛盾最小化（蔺,-,秦）,4,辩证,-,调和需要有标准（钉子户）,5,调有道，方得和（好）,题目稳妥，字清楚，层次简明,层次过简，首例弱，次例分析不够,三类中（题目、尾句）,第18页,4,拒绝调和,1-2,拒材料分析出国人惯性大,3,调和中带来了国耻,4,五四青年,-,王安石,5,五四青年游行示威,6-9,深入折中本质,-,害怕,-,害怕孤独,-,弱小灵魂,10,五四青年要团结，我们拒绝调和,浮观不明觉厉，细思极恐,三类中下 剪裁,第19页,5,调和陷阱,1,梁启超言有文化,2-3,调和在中国文化中地位,4,调和陷阱,-,满清求和 檀渊之盟,5,调和本质,怯,6,走出陷阱方法,-,梁启超,-,直,7,收束全文,-,屋顶被拆掉之前,开窗,文气充沛 有思想,二类上,第20页,6,乾坤有太极,1,太极中调和,2,舌尖上调和,3,国人为人处世格调调和,4,标准外圆内方 王安石,-,曾国藩,5,太极调和不失底色,6-7,调和要有底线,8,太极收束全文,意象鲜活,2-4,节展开分析稍弱,二类中,第21页,7,重建调和意识,1,自古以和为贵,2,地利不如人和,3,重建调和意识，预防懦弱,4,基于厚实考虑 血汗钱,-,强分,5,调和本质上达成利益最大化,6,和气雄狮，平衡强者,重建有胆略，抽丝剥茧，例证稍弱,一类下,第22页,8,知道发声,层次清楚,例证新鲜（红黄蓝,-,我们中国纪录片）,他为何这么写？,五类中,第23页,</p>