高考生物复习第七单元遗传的分子基础第25课时基因控制蛋白质的合成.pptx

,考纲导学,教材研读考点突破,栏目索引,单击此处编辑母版标题,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,考纲导学,教材研读考点突破,栏目索引,江苏版 生物,考纲导学,教材研读考点突破,栏目索引,*,*,考纲导学,教材研读考点突破,栏目索引,*,*,考纲导学,教材研读考点突破,栏目索引,*,*,考纲导学,教材研读考点突破,栏目索引,*,*,单击此处编辑母版标题,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第25课时基因控制蛋白质合成,第1页,考纲内容,要求,命题特点,备考指南,考纲导学,(1)基因和遗传信息关系,B,考查内容:基因概念;转,录与翻译比较;中心法则,考查形式:多结合中心法,则进行考查,(1)列表比较DNA与RNA异同点,(2)结合相关图示,掌握基因表示过程,并结合典例分析,总结基因表示中计算规律,(3)以“中心法则”为纽带,比较转录、翻译、DNA复制、逆转录等过程区分,尤其是转录、翻译与蛋白质、性状关系,(2)遗传信息转录和翻译,B,(3)基因与性状关系,B,第2页,考点一基因表示,一、遗传信息转录,1.RNA结构和种类,教材研读,第3页,2.转录,(1)概念:以,为模板,按照,标准,合成,过程。,(2)场所:主要是,在,中也能发生转录过程。,(3)条件,a.模板:DNA一条链(模板链)。,b.原料:,。,c.能量:ATP。,d.酶:,。,DNA一条链,碱基互补配对,RNA,细胞核,线粒体、叶绿体,4种核糖核苷酸,RNA聚合酶,第4页,(5)产物:,。,二、遗传信息翻译,1.概念:翻译是指在细胞中,游离在,中各种氨基酸,以,为模板合成含有一定,次序,过,程。,(4)过程,信使RNA、核糖体RNA、转运RNA,细胞质,mRNA,氨基酸,蛋白质,第5页,2.场所:,。,3.条件,(1)模板:mRNA。,(2)原料:,。,(3)能量:ATP。,(4)酶:各种酶。,(5)搬运工具:,。,4.过程,核糖体,氨基酸,tRNA,第6页,(1)起始阶段:开始时,核糖体与,结合,携带特定,氨基酸向核糖体靠拢,mRNA上起始密码子与tRNA上,配对。,mRNA,tRNA,反密码子,(2)延伸阶段:当两个tRNA分别携带1个氨基酸进入第一位置和第二位置后,第一个tRNA携带氨基酸在酶作用下经过,与后一个tRNA携带氨基酸连接起来。伴随第一个tRNA离开核糖体,核糖体在mRNA上会向前移动,个碱基位置,第二个tRNA前移到第一位置上,而mRNA上空出来第二位置为接收新运载氨基酸tRNA做好准备。上述过程往复进行,肽链不停延伸。,(3)终止阶段:核糖体沿着,移动,一旦碰到mRNA上,(UAG、UGA、UAA),翻译即自行停顿。,5.产物:多肽,蛋白质。,肽键,3,mRNA,终止密码子,第7页,考点二基因概念与功效,一、基因概念,1.概念:基因是决定生物性状,是DNA分子上含有,片段。,2.基因与脱氧核苷酸、遗传信息、DNA、染色体、蛋白质、性状之间,关系,基本单位,遗传效应,第8页,二、基因功效,1.基因功效,(1)传递遗传信息:经过DNA分子,来完成。,(2)表示遗传信息:经过基因控制,合成来实现。,2.基因对性状控制,(1)基因主要功效是经过,过程,把,转变为由特定,按一定次序组成,从而决定生物体性状。,(2)中心法则及其发展,a.提出者:,。,复制,蛋白质,转录和翻译,遗传信息,氨基酸,多肽和蛋白质,克里克,b.补充后图解:,第9页,(3)基因对性状控制,a.直接控制作用:基因经过控制,直接控制生物体性状。,b.间接控制作用:基因经过控制,来控制细胞中代谢过程,进而控制生物体性状。,蛋白质结构,酶合成,(4)基因与性状对应关系,生物体一个性状,有时由一个基因决定,有时受多个基因影响;单个基,因也会影响同一生物体各种性状。,第10页,1.(江苏单科,12C)密码子位于 tRNA 环状结构上。,(),2.(江苏单科,12D)mRNA上碱基改变即可改变肽链中氨基酸种类。,(),3.(江苏单科,20B)细菌一个基因转录时两条DNA链可同时作为模,板,提升转录效率。,(),4.(江苏单科,20C)DNA聚合酶和RNA聚合酶结合位点分别在DNA,和RNA上。,(),5.(,江苏单科,20D),在细胞周期中,mRNA,种类和含量均不停发生变,化。,(),6.,核苷酸序列不一样基因可表示出相同蛋白质。,(),第11页,7.密码子位于tRNA上,反密码子位于mRNA上。,(),8.基因转录时,遗传信息经过模板链传递给mRNA。,(),9.真核生物细胞核中转录出mRNA必须经过核孔后才能翻译。,(),10.DNA聚合酶是在细胞核内合成。,(),11.每条染色体上含有一个或两个DNA分子。,(),12.转录和翻译都是以mRNA为模板合成生物大分子过程。,(),13.真核细胞内,转录同时核糖体进入细胞核开启遗传信息翻译。,(),14.转录和翻译都可在细胞核中发生,都是以脱氧核苷酸为原料。(),15.一些病毒中RNA上核糖核苷酸排列次序代表遗传信息。(),第12页,突破一遗传信息传递与表示,1.三种RNA比较,考点突破,mRNA,tRNA,rRNA,分布部位,常与核糖体结合,细胞质中,与蛋白质结合形成核糖体,结构,功效,翻译时作为模板,一端携带氨基酸,另一端反密码子与mRNA密码子配对,参加核糖体组成,联络,基本组成单位相同:4种核糖核苷酸,起源相同:都由转录产生,功效协同:都与翻译相关,第13页,2.DNA复制、转录和翻译比较,(1)过程图,第14页,(2)比较,区分,复制,转录,翻译,时间,细胞分裂(有丝分裂和减数第一次分裂前)间期,个体生长发育整个过程,场所,真核细胞主要在细胞核,原,核细胞在拟核、细胞质,真核细胞主要在细胞核,原核细胞在拟核、细胞质,细胞质,模板,DNA两条单链,DNA一条链,mRNA,原料,4种脱氧核苷酸,4种核糖核苷酸,20种氨基酸,条件,都需要特定酶和ATP,产物,2个双链DNA,一条单链RNA(mRNA、,tRNA、rRNA),多肽链(或蛋白质),产物,去向,传递到2个子细胞,离开细胞核进入,细胞质(真核细胞),组成细胞结构蛋白,或功效蛋白,第15页,特点,边解旋边复制,半保留复制,边解旋边转录;转录后DNA仍恢复原来双链结构,翻译结束后,mRNA分解成单个核苷酸,碱基配对,AT,TA,CG,GC,AU,TA,CG,GC,AU,UA,CG,GC,遗传信息传递,DNADNA,DNAmRNA,mRNA蛋白质,意义,使遗传信息从亲代传给子代,表示遗传信息,使生物表现出各种性状,联络,第16页,1.DNA与RNA判定方法,(1)若某核酸分子中有脱氧核糖,一定为DNA;有核糖一定为RNA。,(2),若含“,T”,一定为,DNA,或其基本单位,;,若含“,U”,一定为,RNA,或其基本,单位。若细胞中大量利用“,T”,可认为进行,DNA,复制,;,若大量利用,“,U”,可认为进行,RNA,合成。,(3),若某核酸分子有,T,但,T,A,或嘌呤,嘧啶,则为单链,DNA,因双链,DNA,分,子中,A=T,、,G=C,、嘌呤,(A+G)=,嘧啶,(T+C),。,(4),若发觉嘌呤,嘧啶,则必定不是双链,DNA,可能为单链,DNA,也可能为,RNA,。,第17页,2.基因表示过程中相关数量改变,(1)转录、翻译过程中基因中碱基数、mRNA上碱基数与多肽链中氨,基酸关系,基因中碱基数:mRNA碱基数:多肽链中氨基酸数=631,图解以下:,基因中碱基数与mRNA中碱基数关系(不考虑终止密码子、内含子等,情况),转录时,组成基因两条链中只有一条链能转录,另一条链则不能转录。基,因为双链结构而RNA为单链结构,所以转录形成mRNA分子中碱基数目,是基因中碱基数目标1/2。,第18页,翻译过程中,mRNA中每3个相邻碱基决定一个氨基酸,所以经翻译合成,蛋白质分子中氨基酸数目是mRNA碱基数目标1/3。关系式以下:,蛋白质中氨基酸数目=1/3mRNA碱基数目=1/6DNA碱基数目。,计算中“最多”和“最少”分析,a.翻译时,mRNA上终止密码子不决定氨基酸,所以准确地说,mRNA上,碱基数目比蛋白质中氨基酸数目标3倍还要多一些。基因或DNA上碱基,数目比对应蛋白质中氨基酸数目标6倍还要多一些。,b.在回答相关问题时,应加上最多或最少等字。如:mRNA上有,n,个碱基,转,录产生它基因中最少有2,n,个碱基,该mRNA指导合成蛋白质中最多有,n,/3个氨基酸。,c.蛋白质中氨基酸数目=肽键数+肽链数(肽键数=脱去水分子数)。,mRNA中碱基数与氨基酸关系(不考虑终止密码子等情况),第19页,(2)复制、转录和翻译与细胞分裂、分化关系,DNA复制发生于细胞分裂过程中。,转录、翻译发生于细胞分裂、分化过程中。,(3)氨基酸与密码子、反密码子关系,每种氨基酸对应一个或几个密码子(密码子简并性),可由一个或几个tR-,NA转运。,一个密码子只能决定一个氨基酸,一个tRNA只能转运一个氨基酸。,密码子有64种(3种终止密码子;61种决定氨基酸密码子);反密码子理,论上有61种。,易混辨析因为基因中有片段不转录以及转录出mRNA中有终止,密码子等原因,所以基因中碱基数比蛋白质中氨基酸数目标6倍多。,第20页,一个mRNA分子上可相继结合多个核糖体,同时合成多条相同肽链。,从核糖体上脱离下来只是多肽链,多肽链往往还要在对应细胞器(内,质网、高尔基体)内加工,最终才形成含有一定空间结构和特定功效蛋白,质。,第21页,考向一结合相关图示,考查DNA复制、转录和翻译过程,1.(江苏盐城期中测试,22,3分)如图表示真核生物体内某生理过程,下,列相关叙述正确是(多项选择),(),A.图中共有五种核苷酸,B.该过程表示是转录过程,C.该过程可发生在线粒体中,D.该过程需要DNA聚合酶,答案BC由图可知,是脱氧核苷酸链,是核糖核苷酸链,所以该过,程表示是转录过程,图中共含8种核苷酸,该过程能够发生在细胞核、叶,绿体和线粒体中,该过程需要RNA聚合酶催化。故B、C正确。,第22页,2.(江苏南京、盐城二模,7,2分)如图表示生物体内遗传信息传递和,表示过程。以下相关叙述错误是,(),A.过程均可发生在同一细胞细胞核内,B.过程均可在线粒体、叶绿体中进行,C.过程均可发生在一些病毒体内,D.均遵照碱基互补配对标准,第23页,答案C图中、分别为DNA复制过程和转录过程,均可发生在细,胞核中,A正确;、过程分别为转录和翻译过程,而线粒体、叶绿体属于,半自主性细胞器,B正确;、过程分别是逆转录和RNA复制过程,因为,病毒无独立代谢能力,所以两过程都是在它宿主细胞内完成,C错误;上,述过程均遵照碱基互补配对标准,D正确。,第24页,考向二结合相关图示,考查DNA复制、转录和翻译过程相关计算,3.(江苏启东中学月考一,5,2分)下列图是蛋白质合成示意图(图中甲表示,甲硫氨酸,丙表示丙氨酸),叙述错误是,(),A.若该mRNA中(A+U)/(G+C)=0.2,则合成它DNA双链中(A+T)/(G+C)=0.2,B.此过程叫翻译,连接甲和丙化学键是肽键,第25页,C.密码子GCU,在人体细胞和小麦细胞中决定氨基酸都是丙氨酸,D.图中在向右侧移动,内形成2个结合位点,答案D图中表示蛋白质合成翻译过程,是核糖体,是转运,RNA,是信使RNA。若该mRNA中(A+U)/(G+C)=0.2,则其模板链上(T+A),/(G+C)=0.2,因为DNA双链是互补,另一条链上(A+T)/(G+C)=0.2,故A正,确;氨基酸分子之间是经过肽键连接,故B正确;生物界中密码子含有通用,性,故C正确;翻译时核糖体沿着mRNA移动,不是mRNA移动,在(核糖体),与mRNA结合部位会形成2个(tRNA)结合位点,故D错误。,第26页,突破二中心法则了解与分析,1.内容图解,图解表示出遗传信息传递过程:,(1)以DNA为遗传物质生物遗传信息传递,(2)以RNA为遗传物质生物遗传信息传递,第27页,知能拓展过程只在极少数RNA病毒增殖时发生,且必须有逆转录酶,参加,如HIV。,2.中心法则与基因表示关系,第28页,易混辨析(1)DNA复制、转录和翻译是全部含有细胞结构生物所,遵照法则。,(2)RNADNA逆转录和RNARNA自我复制过程,在病毒单独存在,时不能进行,只有当病毒寄生到宿主细胞中后才发生。,(3)逆转录需要逆转录酶催化。逆转录酶在基因工程中是一个很主要酶,它能以已知mRNA为模板合成目标基因,这是取得目标基因主要手,段。,第29页,从模板及原料分析遗传信息传递方向和产物方法,1.从模板分析,(1)假如模板是DNA,生理过程可能是DNA复制或DNA转录。,(2)假如模板是RNA,生理过程可能是RNA复制或RNA逆转录或翻译。,2.从原料分析,(1)假如原料为脱氧核苷酸,产物一定是DNA,生理过程可能是DNA复制或,逆转录。,(2)假如原料为核糖核苷酸,产物一定是RNA,生理过程可能是DNA转录或,RNA复制。,(3)假如原料为氨基酸,产物一定是蛋白质(或多肽),生理过程是翻译。,第30页,模板,原料,生理过程,产物,DNA,脱氧核苷酸,DNA复制,DNA,核糖核苷酸,DNA转录,RNA,RNA,脱氧核苷酸,RNA逆转录,DNA,核糖核苷酸,RNA复制,RNA,氨基酸,翻译,蛋白质(或多肽),3.总结以下表,第31页,考向以中心法则为基础,考查基因对性状控制,1.(江苏启东中学月考一,7,2分)下列图表示遗传信息复制和表示等过,程,相关叙述中错误是,(),A.可用光学显微镜检测过程中是否发生碱基正确改变,B.过程需要模板、原料、酶和能量等基本条件,C.图中过程均发生了碱基互补配对,D.镰刀型细胞贫血症表示了基因经过控制蛋白质结构直接控制生物性,状,第32页,答案A图中、所表示过程分别为DNA复制、转录与翻,译。光学显微镜检测不到碱基正确改变,故A错误;DNA复制和转录过程都,需要模板、原料、酶和能量等基本条件,故B正确;DNA复制、转录与翻译,过程均发生了碱基互补配对,故C正确;镰刀型细胞贫血症是因为控制血红,蛋白合成基因异常,造成细胞结构异常,其功效受到影响,应属于基因通,过控制蛋白质结构直接控制生物体性状,故D正确。,第33页,2.(江苏盐城期中测试,17,2分)结合下列图对中心法则所包含各个过程,了解不正确是,(),A.都在细胞核中进行,B.都需要细胞提供能量,C.都需要模板、酶和原料,D.都遵照碱基互补配对标准,答案A基因控制蛋白质合成过程中翻译阶段场所是细胞质(核,糖体)不是细胞核,故A错误;复制、转录和翻译过程都需要模板、酶和原,料,都需要消耗能量,且都遵照碱基互补配对标准,故B、C、D正确。,第34页,