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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,欢迎各位家长,九二班家长会,第1页,一是感激你们在百忙之中,来到这里,和老师一起探讨孩子教育问题,.,二是感激你们平时在工作上对我们了解和支持,.,感 谢,第2页,今天会议有三项议程:,一、班级情况分析,二、对家长提议与要求;,第3页,一,.,班级情况介绍,我们,三年级一班,班共有学生,45,名,男生,24,名,女生,21,名。三年级孩子要迎头敢上还来得及,因为每个孩子身上都蕴藏着无穷潜力,都能到达最优异。关键在于孩子自己有没有认真对待,有没有把学习看成一回事,希望今天家长会后,在家长配合下,全班孩子都能最优异。,第4页,课上主动回答下列问题学生有:,郭金杰 蔡凯蕊 劳凯煜 庞奥奇,刘文俊 马诺娇 劳炜熠 张甲辉,李晓涵 孙明轩 等等,第5页,字迹书写工整、认真完成作业学生有:,冯傲林 郭金杰 张晓颖 劳凯歌 蔡凯蕊 王雪杰 劳凯煜 王兆锋 张雪赢 刘文俊 刘佳琪 张甲辉 李晓涵 王雪梦 劳辰语 崔筱雅 等,第6页,学习方面还存在着一些不足:个别学生上课溜号,搞小动作;作业完成被动,各科作业一直拖拉;作业本保留较差,科科作业本都有破损;作业书写态度不端正,字迹潦草,经常返工,作业脏乱;阅读了解能力差,写作能力较差;部分学生上课不能主动参加。,第7页,1,、了解学生家长及家庭情况,2,、交流学生表现。让家长在,班级背景中了解自己孩子,3,、帮助家长提升教育孩子,水平,4,、说明学校教育标准,增,加了解,消除误会,家长会目标,硕果累累,第8页,第9页,怎样抓好孩子学习,第一、抓作业。要要求孩子放学后必须做完作业,必须检验签字。口头作业、复习、预习作业也不容草率。,第二、抓态度。要求学习专心、细心,勇于克服学习中困难,书写要工整、清洁、准确,不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。,第10页,第三、抓技能。如想问题、做作业求清楚、生动,手工操作、口头背诵务求熟练,.,第四、抓能力。主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力,在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力。,第11页,一个学校最重大事是教育孩子,一个家庭最主要事一样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为,孩子上了学,,吃穿问题由家长处理,而,教育问题全部由教师去管,。这种观点是不正确,你想,一样一个教师在一样一个班级上课,为何有学生学习成绩好,而有学生学习成绩差一些呢?这其中关键在于家庭教育。,第12页,对家长提几点要求,:,1,、不要长时间让他们看电视,而且距离要远一些,内容也要有选择。,(,周一到周五不提议大家看,手机更是不允许玩),2,、现在一些孩子依赖性很强,劳动观念不强,家长平时应注意多让孩子参加家务劳动。,3,、不要给孩子过多零用钱。尤其不给孩子买一些危险玩具,平时注意翻看孩子书包,说不定能从中发觉一些问题。(无极特殊情况,不允许孩子带零食 零钱),、要让孩子学会爱。父母爱孩子天经地义,儿女爱父母更是理所应该。父母不但要关爱孩子,而且要设法让孩子学会爱。父母对孩子爱不但要保持节制,而且要努力取得报答,使孩子在报答过程中,学会爱父母,爱他人,爱家庭,爱学校,爱祖国,培养孩子健康心理,使他们成为含有同情心、爱心、良心等优良心理品格当代人。,5,、家长要勉励孩子多运动运动能使孩子身体健壮有力,反应灵敏,动作协调,聪明,乐观,促进良好品德和思维素质发展。(无极特殊情况,课间操不要请假),第13页,需要家长继续配合方面:,1,、家长要认真督促孩子完成天天作业,。,因为孩子自控能力差,父母督促不能忽略,当孩子放学后把书包一扔就去玩,当孩子一边做作业一边看电视或吃东西时,父母应该劝导,把孩子注意力引到学习上来。因为一二年级孩子,良好学习习惯,没有,养成,,所以家长必须牺牲自己时间,不要为了做生意或者忙自己事,而对孩子作业不闻不问。等他长大了你想管也管不了。所以请各位家长多花些时间在孩子身上。,第14页,需要家长继续配合方面:,2,、仔细对孩子作业进行检验,。,孩子做完作业以后家长一定要检验,能够看看书写是不是清楚,字迹是不是洁净,作业是否正确,督促孩子按质按量地完成。我以为,孩子家庭作业应该比课堂作业做好,因为家长在家里只管一个孩子作业,而老师在课堂上要同时管,45个孩子作业,而且有时间限制,教师在上课时精力有限,即使眼观六路,耳听八方,也会在一些时候有疏忽。所以说家长,检验作业对监督孩子学习很必要。,第15页,需要家长继续配合方面:,3,、注意督促、正确引导孩子多读健康有益课外书。,读书能丰富学生课外知识,同时也能提升学生阅读能力,养成良好读书习惯。我们这学期当前为止已经共读了,3,本书。第三期读写绘正在进行。,让学生多读书、好读书、读好书、读整本书。,多让学生写观察或纪实日志,指导孩子习作,提升学生习作水平,第16页,4、制造良好学习环境,家庭是孩子成长第一所学校,父母是孩子第一任老师。家庭环境好坏直接影响孩子是否健康成长。好并不是指富裕家庭环境,而是指家风好。心理学家讲:假如孩子生活在批评中,便学会训斥;假如孩子生活在敌视中,便学会好斗;假如孩子生活在勉励中,便学会自信;假如孩子生活在受欢迎环境中,便学会喜欢他人;假如孩子生活在情谊中,会以为生活在一个多么美好世界。当孩子做作业时,不要在他身边大声讲话争论、看电视,更不能玩手机等,。,第17页,俗话说:,“,喊破嗓子不如做出样子,”,言传不如身教,作为家长和老师我们要活出孩子钦佩样子,做到,其身正不令而行。,第18页,尊敬家长,学校教育不是万能,但学校会尽力,同时家庭教育必不可少,望家长能重视,你们孩子需要我们教育,我们学生也需要您呵护,最终,我想说:在班级工作中,我做得不足地方,希望家长了解、见谅,敬请各位家长提出宝贵意见,在今后工作中希望家长们多和我交流。总之为了我们孩子,让我们携起手来,相信有你们关心和支持,再加上同学们努力,在以后工作中,我们会有更大进步。衷心地谢谢大家!,第19页,感激光临,第20页,
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