初中电学实验专题中考专用.pptx

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,一个主要电路拓展,电学,试验专题,初中电学试验专题中考专用课件,第1页,1/26,+,A,V,A,B,C,D,给你以下器材，你能设计出怎样试验电路？请画出你设计试验电路图,想一想：,利用你设计电路探究了哪些电学规律？,或测出了哪些物理量？,初中电学试验专题中考专用课件,第2页,2/26,明确实验电路：,R,R,S,初中电学试验专题中考专用课件,第3页,3/26,1,、探究了电阻上电流跟两端电压、,电阻关系。,2,、伏安法测电阻（或小灯泡电阻）。,3,、伏安法测小灯泡电功率。,初中电学试验专题中考专用课件,第4页,4/26,探究,:,电阻上电流跟两端电压、电阻关系,讨论：,1,、在连接电途经程中应注意什么问题？,2,、本试验研究方法是什么？,3,、在分别探究电阻上电流跟两端电压及电阻,关系时，都要调整滑动变阻器滑片，但其作,用不一样，请分析一下。,初中电学试验专题中考专用课件,第5页,5/26,练一练,1.,小刚用图所表示电路探究“一段电路中电流跟电阻关系”。在此试验过程中，当,A,、,B,两点间电阻由,5,更换为,10,后，为了探究上述问题，他应该采取唯一操作是,(),A.,保持变阻器滑片不动,B.,将变阻器滑片适当向左移动,C.,将变阻器滑片适当向右移动,D.,适当增加电池节数,C,想一想：在该试验中滑动变阻器作用是什么？,答：该试验中滑动变阻器作用是保持电阻,R,两端,电压不变,初中电学试验专题中考专用课件,第6页,6/26,表格中统计了一组试验数据，你从中得出什么结论？,R,5,电压,(V),1,2,3,4,5,电流,(A),0.2,0.4,0.6,0.8,1,表格中统计了一组试验数据，你又能得出什么结论？,U,=3V,电 阻,(),3,6,9,电 流,(A),1.00,0.5,0.33,答：,_,当电阻不变时，电流与电压成正比,当电压不变时，电流与电阻成反比,答：,_,初中电学试验专题中考专用课件,第7页,7/26,2,、我们已进行过“科学探究；欧姆定律”，请你依据该试验电路回答以下问题：,因为电路中电流大小受各种原因影响，所以我们在探究某一原因改变对电流影响时，必须保持其它原因不变，即采取了,_,法。,甲、乙两图是某试验小组在探究过程中，依据试验数据绘制图像，其中表示电压不变时，电流随电阻改变图像是,图；表示电阻不变时，电流随电压改变图像是,。,(,选填“甲”或“乙”,),试验结论是,_,。,_,。,R/,控制变量,甲,乙,当电阻相等时，电流与电压成正比,当电压相等时，电流与电阻成反比,初中电学试验专题中考专用课件,第8页,8/26,2、现要保持电压U不变，探究电流I随电阻R改变情况(1）要求：第一次是把15电阻接人电路，调整滑动变阻器阻值，使电压表示数为2.5V，读取电流表示数，请你依据要求在图中连接第一次试验所需电路,(2）若将15电阻换成10电阻后，,a 闭合开关，电压表,示数将_,b 按照你连接电路，你应该,向,_,移动滑动变阻器滑片,并详细叙述你接下来操作过程：,_,变小,左,移动滑片，直至电压表示数,是,2.5V,，记下电流表示数。,初中电学试验专题中考专用课件,第9页,9/26,讨论：,1,、用伏安法测电阻试验原理？,2,、思索滑动变阻器在试验中作用？,3,、在用伏安法,测量,小灯泡,电阻值时，我们,最少测了三次，但每次测算结果不一样，,为何,？,用伏安法测电阻,初中电学试验专题中考专用课件,第10页,10/26,拓展讨论题：,1,：怎样选择电流表内接或外接方式测电阻？会使测量结果怎样？,A,R,V,V,A,R,待,初中电学试验专题中考专用课件,第11页,11/26,小刚同学测量,2.5V,小灯泡电阻时，连接电路如图：,试验次数,1,2,3,电压,U,/V,2.0,2.5,2.8,电流,I,/A,0.20,0.24,0.25,电阻,R,/,(1),检验电路，发觉有一根导线连接错误，请你在连接错误导线上打“,”,，若没有发觉错误，闭合开关，会出现,_,_,现象,.,在图中补画出正确连线,.,闭合开关前，他应将滑动变阻器滑片调到,端,(,填“,A,”,或“,B,”),；,(2),小刚更正错误后，按正确操作测得数据以下表：请计算出三次小灯泡电阻值并填入表中，三次电阻值是否相等？你认为可能原因是,_.,灯泡不亮,B,电阻与温度相关，温度升高，电阻增大,10,10.4,11.2,或电流表无示数,初中电学试验专题中考专用课件,第12页,12/26,33,、用电压表和电流表能够测未知导体,R,电阻值（即伏安法测电阻），图,a,为一个测量方案原理图。,（,1,）某次试验时电压表和电流表读数如图,b,所表示，电压表读数为,V,，电流表读数为,A,，则电阻测量值,R,=,；,（,2,）考虑到电压表电阻对电路影响，必定会给测量结果带来误差，那么用这种方案测量出来电阻值,(,选填“大于”、“小于”或“等于”,),电阻真实值，其原因是：,。,0.6,3,A,3,15,V,图,b,图,a,1.6,0.5,3.2,小于,电流表实际测量是电阻,R,和电压表电流之和即电流偏大，电压准确，电阻测量值偏小。,初中电学试验专题中考专用课件,第13页,13/26,35,、用如图所表示电路来测量未知电阻,R,X,阻值，,R,0,阻值已知。,(1,将试验过程补充完整：,a,对照电路图连接好电路，并将滑动变阻器滑片滑至阻值最大处；,b,闭合开关，,_,。,c,断开开关，整理器材。,(2,用测量所得物理量和已知量符号,表示出待测电阻,R,X,_,。,(3,写出本试验中滑动变阻器作用：,_,。,调整滑动变阻器，分别读出电压表,V,1,、,V,2,示数,U,1,、,U,2,U,2,R,0,/U,1,保护电路，,能够进行一再测量，,改变电路电流,初中电学试验专题中考专用课件,第14页,14/26,讨论：,1,、说出试验原理,2,、试验电路图,3,、思索滑动变阻器在试验中作用,用伏安法测电功率,初中电学试验专题中考专用课件,第15页,15/26,滑动变阻器作用除保护电路外，还有以下作用：,初中电学试验专题中考专用课件,第16页,16/26,滑动变阻器作用除保护电路外，还有以下作用：,初中电学试验专题中考专用课件,第17页,17/26,2,、小刚在“测量小灯泡功率”试验中，所用电源电压为,6V,，小灯泡,L,额定电压为,2,5V,(1),请你用笔划线代替导线，完成电路,(2),电路连接好后，闭合开关，向右移动,变阻器滑片,P,时，电压表示数将,_,，,电流表示数将,_,(3),闭合开关,S,发觉不论怎样调整滑动变阻器，灯泡都不亮,且电压表有示数、电流表示数一直为零。造成这种故障原因是：,(4),试验过程中，若不小心造成灯泡短路，则电路中可能出现现象是,(,说出两条,),_,；,_,变大,变大,灯丝断了或灯接线柱接触不良,灯泡不亮,电压表示数为零,（或电流表示数较大）,初中电学试验专题中考专用课件,第18页,18/26,1,在测定“小灯泡电功率”试验中，已知电源电压为,6V,，小灯泡额定电压为,2.5V,，小灯泡电阻约为,10,，滑动变阻器上标有“,20 IA”,字样图,15,是小向同学没有连接完实物电路。,（,1,）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整；,（,2,）试验中，小向同学连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发觉小灯泡一直不亮，且电压表有示数，电流表无示数，则故障原因可能是,；,（,3,）故障排除后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片到某一点，电压表示数如图,16,甲所表示，为,V,，要测量小灯泡额定功率，应将滑片,P,向,端滑动（选填“左”或“右”）；,（,4,）当小灯泡正常发光时，电流表示数如图,16,乙所表示，则小灯泡额定功率是,W,。,练一练,灯泡断路,2.2,0.6,右,初中电学试验专题中考专用课件,第19页,19/26,31,、程跃要做“测定小灯泡功率”试验，请你跟随程跃边试验边思索，逐一回答下面几个问题。,(1),请在图,a,方框内画出该试验电路图。,(2),程跃刚连接完最终一根导线，马上看到灯泡发出明亮光。在一旁观察林雨一惊，提醒程跃试验中有问题。程跃想，我试验连线没有出问题啊,!,请你帮助程跃找出试验中两个操作不妥之处：,_,；,_,。,(3),程跃选取小灯泡额定电压是,2,5V,，当小灯泡正常发光时电流表读数如图,b,所表示，此灯泡额定功率是,_W,连接电路时开关是闭合,开关闭合前，滑动变阻器未处于最大阻值处,0.8,初中电学试验专题中考专用课件,第20页,20/26,(4),做完试验后，程跃将测灯泡实际功率试验与以前做过测某一固定电阻阻值试验进行比较，发觉这两个试验有许多相同地方，也有不一样之处。请你写出一个不一样之处：,_ _,。,(5),程跃依据测量灯泡实际功率多组试验数据，作出了，,I-U,图象，如图,c,所表示。结果发觉图线不是直线，这表明灯泡电流与电压不成正比。程跃很纳闷，请你帮助他分析原因。,图,a,图,b,试验目标不一样或试验原理不一样或测功率无须 求平均值而测固定电阻阻值需一再测量取平均值,灯丝电阻随温度升高而变大,初中电学试验专题中考专用课件,第21页,21/26,22,例,1,：依据以下试验操作图形提醒，用我们所学物理知识回答以下问题,用两个不一样电阻丝，串联通电后给相同液体加热，一段时间后发觉温度计读数不一样，说明,.,在电流与通电时间相同时，通电导体电阻越大，产生热量越多。,初中电学试验专题中考专用课件,第22页,22/26,16.,为了探究“电流产生热量与电流、电阻关系”，晨晨试验小组采取了如图所表示试验装置，装有煤油甲、乙两烧瓶中分别有阻值不等电阻丝,R,1,和,R,2,，已知,R,1,R,2,。,此试验装置中烧瓶，为何要装煤油而不装水,。,(2),在相同通电时间内，两烧瓶中煤油温度上升较高是,（“甲”或“乙”）瓶。使用温度计应用是,物理方法。,（,3,）本试验能够得到结论,。,因为煤油比水比热容小，吸收相同热量，温度改变显著,甲,转换法,在电流相同、通电时间相同时，,导体电阻越大，产生热量越多。,初中电学试验专题中考专用课件,第23页,23/26,如图电路，指出在试验中出现操作错误或发生故障原因,1.,电流表指针偏向刻度盘左方（）,2.,电压表指针偏过最大刻度线,（）,3.,连电途经程中，当连接最终一根导线时发觉小灯泡马上发出明亮光 （）,（）,4.,闭合开关，电流表有示数，灯泡不亮，电压表无示数,（）,5.,闭合开关，电流表无示数，灯泡不亮，电压表示数很大,（）,正负接线柱接反,量程选小了,连接电路时开关没有断开,滑动变阻器滑片没有调到阻值最大处,灯泡短路,灯泡断路,V,A,类型二,电路故障,初中电学试验专题中考专用课件,第24页,24/26,在测小灯泡额定功率试验中，电源电压为,6V,，小灯泡上标有,3.8V,字样，电压表,0-15V,量程已损坏，只有,0-3V,量程完好，要想测出小灯泡额定功率画出试验电路图。电压表示数为（）,V,时小灯泡正常发光。,初中电学试验专题中考专用课件,第25页,25/26,你有哪些收获？,初中电学试验专题中考专用课件,第26页,26/26,