九年级政治全册第四单元满怀希望迎接明天第九课实现我们的共同理想第一框我们的共同理想.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第四单元满怀希望迎接明天,第九课实现我们共同理想,第1课时我们共同理想,第1页,第2页,知识点一走近共同理想,1,我们最高理想是实现_。,2,在社会主义初级阶段,，,我国各族人民共同理想是把我国建设成为_社会主义当代化国家。,3,实现共同理想,，,是实现共产主义理想_和_。实现最高理想,，,是实现共同理想_和_。,共产主义,富强民主文明友好,必要准备,必经阶段,必定趋势,最终目标,第3页,知识点二全方面建成小康社会,4,我们衣、食、住、行、用等都实现了由贫困到温饱、再由温饱到_历史性跨越。这是_伟大胜利,，,是中华民族发展史上一个新里程碑。,5,我国现在到达小康还是_、不全方面、发展很_小康。,6,全方面建成小康社会目标实现,，,我们祖国将愈加_,，,人民生活将愈加_,，_,将深入显示出巨大优越性。,小康,社会主义制度,低水平,不平衡,繁荣富强,幸福美好,中国特色社会主义,第4页,知识点三共创友好伟业,7,我们所要建设社会主义友好社会,，,应该是_、公平正义、_、充满活力、安定有序、_社会。,8,友好美好社会,，,需要脚踏实地地_,，,需要_共同参加。,民主法治,诚信友爱,人与自然友好相处,艰辛奋斗,全体人民,第5页,第6页,知识点一走近共同理想,1,中华民族伟大复兴“中国梦”就是我国各族人民共同理想,，,包含国家富强、民族振兴、人民幸福三个层面,，,落脚点是“人民幸福”。我们共同理想是(),A,社会到达小康水平,，,人民丰衣足食,B,我们最高理想是实现共产主义社会,C,把我国建设成为富强民主文明友好社会主义当代化国家,D,把我国建设成生态文明社会主义国家,C,第7页,2,忘记远大理想,(,共产主义理想,),只顾眼前,，,就会迷失前进方向；离开现实工作,(,共同理想)而空谈远大理想,，,就会脱离实际。这是因为(),实现最高理想是实现共同理想必定趋势,实现共同理想是实现最高理想必经阶段,共同理想就是最高理想,最高理想能够取代共同理想,A,B C D,A,第8页,知识点二全方面建成小康社会,3,在一次以,“我了解小康社会”为主题讨论会上,，,小王同学说“我故乡在偏僻山区,，,那里人天天只能吃一顿干饭,，,两顿稀饭,，,月收入,500元,，,不知何时才能看到小康踪影,”。从侧面反应出(,),A,全方面建设小康社会,，,最根本是发展生产力,B,我们当前到达小康是低水平、不全方面、发展不平衡,C,要经过先富者带动和帮助后富者逐步实现共同富裕,D,全方面建设小康社会关键目标是实现国内生产总值翻两番,B,第9页,4,以下选项符合漫画展望预期是(),A实现中华民族伟大复兴,B,跨越社会主义初级阶段,C,全方面建成小康社会,D,人民生活到达总体小康,C,第10页,知识点三共创友好伟业,5,我们要建设社会主义友好社会基本内涵是(),民主法治,、,公平正义,诚信友爱、充满活力,自由平等、长治久安,安定有序、人与自然友好相处,A,B,C,D,A,第11页,6,年6月7日,，,全国940万考生赶赴“史上最严”高考,，,作弊入刑最高可判七年有期徒刑。这表达了社会主义友好社会_特征(),A,充满活力 B公平正义,C,执法必严 D团结友爱,B,第12页,7,“友好社会是滚滚长江,，,做它朵朵浪花吧；友好社会是黄钟大吕,，,做它美妙音符吧；友好社会是鸿篇巨制,，,做它一撇一捺吧；友好社会是万丈高楼,，,做它一砖一瓦吧！”这说明(),A,构建友好社会与中学生无关,B,构建友好社会需要全体人民共同参加,C,构建友好社会任务已经完成,D,构建友好社会建立在牺牲个人利益基础上,B,第13页,第14页,8,以下对“把我国建设成为富强民主文明友好社会主义当代化国家”这句话了解不正确是(,),它是我国社会主义初级阶段各族人民共同理想,它是我国社会主义初级阶段各族人民奋斗目标,它是我国社会主义初级阶段党基本路线主要内容,它是我国经济社会发展分三步走第三步战略布署,它是实现最高理想必定趋势和必要准备,A,B C,D,C,第15页,9,下面漫画中做法(,),有利于全方面建成小康社会有利于缩小城镇差异有利于统筹区域协调发展有利于激发活力,，,实现共同富裕,A,B,C,D,C,第16页,10,十八大汇报强调,，,必须坚持促进社会友好,。,社会友好是中国特色社会主义本质属性,。,团结一切能够团结力量,，,最大程度增加友好原因,，,增强社会创造活力,，,确保人民安居乐业,、,社会安定有序,、,国家长治久安,。,为了学习和宣传党十八大精神,，,构建友好社会,，,某中学九年级,(1)班准备开展一系列活动,，,请你参加其中。,第17页,(1),知识回顾,请你从所学思想品德教材中找出构建社会主义友好社会理论依据。(,最少,3,条,),这是维护社会公平正义必定要求；这是落实科学发展观,，,走可连续发展道路必定要求；这是全方面建成小康社会要求；这是缩小地域之间差距,，,实现共同富裕要求；这是落实,“,三个代表,”,主要思想必定要求。,第18页,(2),频道探索,你所在地域是否存在与构建社会主义友好社会不友好音符？请举例说明。,教育乱收费、分配不公、制假售假、偷税漏税、违反计划生育政策等。(言之有理即可),(3),风采展示,请你为构建社会主义友好社会写两条宣传口号。,团结产生力量，凝聚诞生希望；家和万事兴；社会是我家，友好靠大家等。(言之有理即可),第19页,(4),我思我行,构建社会主义友好社会,，,人人有责。作为一个中学生,，,我们能做有很多。,在家里：_,_,在学校：_,_,在社会：_,_,_,尊敬长辈,，,孝敬父母,，,与家人和睦相处；主动帮助父母做力所能及家务事等。,尊敬老师,，,团结同学；恪守纪律；关心集体,，,爱护公物；认真学习,，,多读健康有益书籍等。,遵纪遵法,，,讲社会公德；善待自然,，,真诚待人；有正义感,，,勇于和善于同违法犯罪行为作斗争；做一个负责任公民,，,主动参加社会公益活动等。(言之有理即可),第20页,第21页,11,(,山东威海,)“,国家前途、民族命运、人民幸福,，,是当代青年必须负担重担,”,，,习近平总书记屡次提到青年要担当责任,，,这一历史责任是(),A,为实现个人理想而努力奋斗,B,处理人民温饱问题,C,为实现全国各族人民共同理想而奋斗,D,维护世界和平与发展,C,第22页,12,(,湖北武汉)以下我国经济社会发展阶段目标按照时间先后次序排列正确是(),A,社会主义制度确实立中等发达国家水平全方面建成小康社会,B,实现共同理想总体上到达小康水平中等发达国家水平,C,基本实现当代化实现共同富裕全方面建成小康社会,D,总体上到达小康水平全方面建成小康社会基本实现当代化,D,第23页,