想象作文：《二十年后回故乡》.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/10/3,#,年后回故乡,第1页,回乡偶书,少小离家老大回，,乡音无改鬓毛衰。,儿童相见不相识，,笑问客从何处来。,第2页,本组课文,，写都是对故乡思念之情。你长大以,后，或许会离开故乡，想象一下，当某天你回到阔别已,久故乡，将会是怎样情景呢?,以“二十年后回故乡”为内容写一篇习作。尽情发挥你想象,，,能够写故乡发生了哪些改变，哪些地方引发了你回想,，,能够写与亲人或同学见面情景,，,也能够写,你想写其它内容。回想一下课文中作者表示感情方,法,，并试着在自己习作中加以利用。,习作,第3页,我的小收获,主题：年后回故乡,内容：,、,故乡改变。,、,回想童年趣事。,、,与亲人或同学见面时情景。,、,第4页,写好此次作文关键点是什么呢？,注意三点：,一是想像二十年后故乡漂亮景象。,二是描述所想象漂亮景物特点。,三是要表示自己热爱故乡感情。,第5页,“二十年后回故乡”这篇文章主人公是谁呢？怎样打开思绪呢？,第6页,主人公是“我”。,想象，说说二十年后“我”发生了什么改变，“我”同学和搭档发生了什么改变。结合,自己理想谈自己改变、社会科技发展。,第7页,怎样设计自己形象呢？,第8页,二十年后你是什么样？。,能够依据自己喜好构想未来样子。,如：“高高个子，一脸胡子”“烫着卷发，染成棕色，穿着时髦套装，我是一位职业妇女”“我已经是孩子妈妈了”。,你也能够把自己想象成一位博士，一位教授,第9页,“二十年后回故乡”，我们应该从哪些方面想象呢？,第10页,你可从以下三个方面来张开想象翅膀,想象故乡发生巨大改变。（住房、道路学校、公园、街道、小河等等）,想象儿时小搭档会是怎样。（同学、邻居、朋友、亲戚）,想象久别重逢亲人会有怎样感叹。（送什么礼品，说什么话，参观什么地方，自己有什么感想等等）,第11页,从哪里切入，才能想象详细呢？,“二十年后回故乡”，说明此时你在哪儿？,你多久没回去了？为何？你回去干什么？,你在异乡那么久了，惦念是故乡什么？,想象二十年后“我”回到故乡和同学和搭档再相聚情景。大家会怎么说，会做什么？,第12页,在动笔之前，你还应该详细地想,一想自己想象是什么景物，有什么,特点，用什么方法来详细描述。,第13页,例子一：,想象故乡学校,例子二：想象故乡公园,例子三：想象故乡房屋,二十年后故乡发生了翻天覆地改变。新设施、新功效、新建筑，使人读了耳目一新。,第14页,用什么方法来快速构思行文呢？,题目：二十年后故乡,开头：交代二十年后回故乡原因。,中间：想象一，详细描写故乡建筑,想象二，详细描写故乡公园,想象三，详细描写故乡学校,想象四，详细描写故乡,结尾：总结全文、呼应开头,第15页,年前丰盛晚餐,？,当代家常菜,二十年后吃,第16页,年前居民住宅,？,二十年后住,当代住宅,第17页,年前街道,？,当代街道,二十年后街道,第18页,新老照片对比,第19页,新老照片对比,第20页,小提示,提问：大家对二十年后什么最感兴趣？,1、从自己,熟悉,地方想起：如，自己母校设施有哪些改进，再添些什么更能满足大家需要,2、从自己,碰到不方便地方,想起:因路面不平而摔倒,3、从自己,喜欢方面,想起：比如，你喜欢广场，希望广场有哪些改进,4、食品、电视、汽车、交通工具,第21页,二十年后我？,第22页,二十年前我,第23页,1、与同学见面场景,2、与亲人见面场景,想一想：见面时,你发觉些什么？哪些地方面会变？会说些什么？,第24页,写作方法：,、,抓重点:确定,有代表性景物（人物）作为重点写,。,其它景物（人物）能够用一两句话概括性介绍,。,2,、,要表示出自己真实情感,。,第25页,回顾课文 体会表达方法,1,、,借景抒情,、借事抒情,、融写景叙事为一体,第26页,1,、我和一群六七岁儿童，最喜欢扒开石头，寻找小鱼，小虾，小螃蟹。我们并不是捉来吃，而是养在玻璃瓶里玩.。,2、我喜欢过桥，更高兴把采来野花丢在桥下，让流水把它们冲到远方。,3、我曾经伴随采茶女,上山摘过茶叶,我喜欢观赏茶树下面紫色野花和黄色野菌。,（回想儿时往事）,第27页,秋思写是诗人在洛阳城写信给家人,，无奈信短情长，无法尽诉。,借事抒发感情,长相思写是戍边打仗南方将士,，在北方风声雪声里思念故乡，难以入睡。,融写景叙事为一体,泊船瓜洲写是诗人在瓜洲随船停留时遥望故乡,不知何时能回到故乡.,借景抒情,第28页,一条,清澈见底小溪,，终年,潺潺地围绕,着村庄,。溪两边，种着几棵垂柳，那,长长柔软柳枝,，随风飘动着。,婀娜舞姿,，是那么美,，那么自然.。有两三枝尤其长，垂在水面上，画着,粼粼波纹,。当水鸟站在它腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳声音。,（景色描写）,第29页,写作注意事项,养成列提要习惯,构思写作思绪，选择文章重点，详略分配得当；,注意语句通顺，符合逻辑，,内容不能夸大其词，注意想象要合理,，后事我们可都看得到，不要天马行空胡思乱想。,文章中注意修辞手法利用，让文章生动起来；,注意标点符号使用方法；,写完文章后自己多读几遍，更正错别字，对文章中不足进行修改。,好文章是改出来。,第30页,分组讨论,学生自由选择有共同话题同学相互交流，还能够试着用图画表现你们构想。,每组同学派一名代表上台讲话，其它小组进行评价。,依据个人想法开始作文，记得先拟提要。,第31页,有哪些开头好方法呢？,岁月流逝，转眼二十年像流水一样过去了，那时我已经有了七年工作经验，成了一个美国企业大老板。双休日，我决定回到自己母校来看看。,那是在一个春光明媚早晨，我乘飞机来到了秭归机场，一下飞机，我真不敢相信自己眼睛，这里真是车水马龙，川流不息，而且全是宝马车。,A 离开故乡二十年了，谁不想念自己家呢？身在异国异乡我也不例外，十分想看一看重庆是否变样了。所以，我千里迢迢从美国飞回来了。,第32页,我故乡大庆是座漂亮油城。我从参加工作起就离开了故乡。因为我是儿童文学作家，常年要到各地取材。现在我要写一本名为我故乡书，“这一次我要到哪里取材呢？”我不禁问自己，“就去大庆吧！”这个主意不错，我一下子来了兴趣。因为工作后母亲和父亲也和我到了上海，所以大庆这个地方有好多年都没有回去了。,弹指一挥间，二十年过去了。因为我是一名科学家，一直在火星研究所工作，很久没有回过故乡了。今天，刚完成了一项工作任务后，我被获准休假一天。于是，我驾驶着最新型超光速飞船，穿越太空，很快便来到了故乡淮阳上空。,第33页,有哪些结尾好方法呢？,读一读下面结尾，你一定会有收获。,1 啊，二十年后故乡真是太美了。,2 两天很快过去了，我依依不舍地离开了我母校，我故乡。,3 重庆改变还有很多很多，我为故乡惊人改变感到骄傲和自豪。离开故乡那天，我依依不舍，那时我才深切体会到“露从今夜白，月是故乡明。”重庆，我会想你。,第34页,4,我来到广场，看到了前长寿老人，感到十分亲切。想起那时，我和我同学经常围着长寿老人跑来跑去，爬来爬去、摸摸鼻子、摸摸眼睛想到这些，我心里以为热乎乎，不由得唱出一首前歌：“我爱你，我家，我天堂”啊！我爱你，故乡！,5 我睁开眼，看见妈妈站在我身边，原来是做了个梦。可梦中情景却历历在目，于是我绘声绘色地向妈妈说了起来,你用什么方法来快速构思行文呢？,第35页,