中考热点系列之专题十一-道德力量-感动中国.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/10/3,#,第二章 汉字形体,-,古文字,重点,:,1,、甲骨文概念、特点及价值。,2,、甲骨学,“,四堂,”,介绍。,3,、小篆概念、特点。,专题十一,道德力量,感动中国,热点专题复习,第1页,【,背景材料,】,材料一：为推进群众性爱国主义教育活动深入开展，经中央同意，中央宣传部、中央组织部等,11,个部门联合组织开展评选“,100,位为新中国成立作出突出贡献英雄模范人物和,100,位新中国成立以来感动中国人物”活动。在投票评选基础上，经过相关部门审核、组委会评审组教授投票等程序，最终评选出位为新中国成立作出突出贡献英雄模范人物和位新中国成立以来感动中国人物。,材料二：,感动中国,自,年评选开始已经连续举行八年，它以评选出当年度含有震撼人心、令人感动人物为主打内容，过去八年间，,感动中国,节目向全国观众推出了七十多位人物，每个人物身上都有一个让观众感到心灵震撼精神力量，值得我们观赏和赞美。,第2页,【,与教材知识结合,】,1.,人生价值在于贡献。人生价值表达在为他人、为社会贡献之中，只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会做贡献，他生命就有价值。,2.,主动负担责任是做人基本要求。人民只有各自负担起自己责任，才能建立起良好人际关系和稳定、友好社会秩序，促进社会文明、进步和发展。,3.,坚强意志是战胜困难、取得成功主要条件。正视不足，变弱为强，扬起自信风帆，发掘本身潜能。,第3页,【,与教材知识结合,】,4.,民族精神是一个民族生命力、创造力、凝聚力集中表达，是一个民族赖以生存和发展精神支撑。,5.,加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化主要内容和中心步骤。它决定着社会主义精神文明建设性质和发展方向。,6.,民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然友好相处是社会主义友好社会基本特征。,7.,培养坚强意志品质，树立主动向上人生信念，养成良好生活态度。,8.,增强责任意识，做一个负责任公民。,第4页,【,与教材知识结合,】,9.,大力提倡“爱国遵法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业贡献”公民基本道德规范。,10.,以爱国主义为关键团结统一、兴趣和平、勤劳勇敢、自强不息伟大民族精神是中华民族生命力、创造力和凝聚力集中表达。,11.,社会主义精神文明建设根本任务，就是提升全民族思想道德素质和科学文化素质，培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律公民。,12.,树立为人民服务、报效祖国、贡献社会远大志向，把个人理想与社会进步、人民利益和祖国需要联络在一起。,第5页,1,“双百人物”、“道德模范”、“感动中国人物”身上存放着哪些“道德力量”？我们向他们学习怎样优异品质？,答：热爱祖国，热爱人民；珍爱生命，关爱他人，坚持理想、崇尚科学、开拓创新、自尊自信，自立自强，意志坚强；艰辛奋斗，老实守信、孝老爱亲、乐于助人、勇挑重担；高度社会责任感等。,【,注意：在分析先进人物优异品质时，一定要结合详细材料详细分析，不要把全部优异品质都直接往一个人身上放。,】,第6页,2,开展,“,双百人物,”,、,“,全国道德模范,”,、,“,感动中国,”,人物评选活动有什么主要意义,?,有利于弘扬和培育以爱国主义为关键伟大民族精神；,有利于加强社会主义精神文明建设，为全方面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴提供强大精神动力和思想确保；,有利于弘扬社会正气，在全社会树立正确价值导向；,有利于提升公民思想道德素质，在全社会营造知荣辱、促友好良好道德风尚等,或（,1,）有利于加强社会主义精神文明建设，提升全民族思想道德素质和科学文化素质,（,2,）有利于引导我们树立正确世界观、人生观和价值观，激励人们追求真、善、美，继承和发扬中华民族传统美德；,（,3,）有利于弘扬和培育以爱国主义为关键民族精神，实现全方面建设小康社会目标；,（,4,）有利于培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”社会主义建设事业接班人等。,第7页,3,青少年应怎样向,“,道德榜样,”“,感动中国,”,人物学习？,(1),树立远大理想，把个人前途命运同祖国、民族和人民根本利益联络在一起，热爱祖国，报效祖国，担当起时赋予我们使命；,(2),培养吃苦耐劳，勤俭节约生活习惯，培养良好心理品质和健康人格，自强不息、关爱他人，贡献社会；,(3),学法、知法、遵法。运使用方法律武器维护本身正当权益，面对违法犯罪既要,_,勇于斗争，又要善于斗争；,(4),努力学习科学文化知识，立志成才，为祖国当代化建设做出自己贡献。,第8页,4,学英雄、学先进我们能够有哪形式,?,召开,“,学先进，悟感动,”,主题班会；,举行,“,感动就在身边,”,征文、演讲比赛活动；,听英模事迹汇报会；,举行,“,少年英雄,”,、,“,道德榜样,”,、,“,感动中国,”,人物事迹图片展等,第9页,5.,“双百”人物即使身处不一样年代、不一样环境、不一样岗位，但他们身上所表达出来高尚,精神，在本质上是一致，他们共同点是什么？,答：忠于祖国、热爱人民，追求真理、坚持理想，艰辛奋斗、勇于胜利，锐意进取、开拓创,新，淡泊名利、无私贡献。这是我们党领导全国各族人民在革命、建设、改革各个历史时期,孕育、积累宝贵精神财富，是以爱国主义为关键民族精神和以改革创新为关键时代精,神主要组成部分，是建设社会主义关键价值体系丰厚精神资源,第10页,6,学先进，见行动，你将有哪些实际行动,?,努力学习科学文化知识，不剽窃作业、考试不作弊，做个老实守信学生；,关心同学、热情帮助有困难同学，做个乐于助人人；,关心社会、主动参加公益活动。做个贡献社会人等。,第11页,7,、你参加了哪些公民道德实践活动,?,有哪些收获和体会？,答：,(1),活动：环境保护志愿者活动、慰问幸福院孤寡老人、参加,“,做诚信学生,”,署名活动、,向希望工程、灾区捐款、参加创建全国文明城市活动等。,(2),收获：提升本身思想道德素养；增强了本身社会责任感和使命感；提升了本身社会实践能力和创新能力；养成了健康行为习惯等。,(3),体会：我们社会是互帮互助社会，是人人相互关爱社会；参加公民道德实践活动，既负担着社会责任，又在帮助他人，并使本身价值在贡献中得以提升；开展公民道德实践活动，有利于形成良好社会道德风尚，促进社会主义精神文明建设等。,第12页,8,你从他们身上感受到了哪些力量,?,这些力量对社会发展产生哪些影响,?(,请举例说明,),信义弟兄（孙水林 孙东林）：信义力量。对人守信，对事负责，是诚信基本要求，诚信做人既能得到他人信任，也是本身道德升华。,陈光标：助人为乐力量。助人为乐品质，有利于我们共同营造,“,我为人人，人人为我,”,社会气氛，构建友好社会。,钱学森：创新力量、爱国主义力量、无私贡献力量。创上型新是一个民族进步灵魂，是一个国家兴旺发达不竭动力，民族创新能力高低直接关系到中华民族兴衰存亡；爱国主义是中华民族精神关键：中华民族精神是中华民族文化关键和灵魂，是中华民族生存和发展精神支撑；贡献精神是社会责任感集中表达，贡献社会，服务人民既负担了责任，又提升了自己人生价值；,两代,“,铁人：艰辛奋斗力量、自强不息力量。艰辛奋斗是中华民族传统美德；艰辛奋斗集中表现为创业精神，艰辛创业精神不论什么时代都是成就事业必不可少精神力量和高尚美德；全方面建设小康社会，振兴中华，任重而道远，一定要发扬长久艰辛奋斗精神，尤其是开拓创新精神。,第13页,9,当前，我国青少年存在哪些不良道德倾向？有什么危害？,答：（,1,）自私自利、损人利己、贪图享受、不思进取、我行我素、不受纪律等。（,2,）这些行,为严重败坏了社会风气，损害了社会主义精神文明建设，不利于社会主义文化建设，对于广,大青少年健康成长造成巨大危害。,第14页,10,当前加强和改进未成年人思想道德建设有何主要意义？,答：（,1,）思想道德建设要处理是整个民族精神支柱和精神动力问题，它表达了精神文明,性质和方向，是发展先进文化主要内容和中心步骤。,（,2,）有利于培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律“四有”公民。,（,3,）有利于推进社会主义精神文明建设、建设中国特色社会主义文化。,（,4,）有利于青少年形成科学人生观和价值观，是青少年健康成长需要。,第15页,11,请你就怎样加强和改进未成年人思想道德建设提几条合理化提议。,答：（,1,）学校：全方面落实国家教育方针，加强和改进学校德育教育；,（,2,）社会：创作出版各类知识性、趣味性、科学性强未成年人读物和视听产品，丰富未成年人精神文化生活；,（,3,）家庭：家长要以正确思想和言行引导、教育儿女，及时处理儿女思想中存在问题。,（,4,）国家：切实加强文化市场监管，净化网吧、娱乐市场经营环境等。,第16页,12,在加强未成年人思想道德建设活动中，你准备怎样加强自己道德涵养？,答：（,1,）树立远大志向和正确理想信念。,（,2,）认真恪守,中学生守则,和,中学生日常行为规范,，培养良好道德品质和文明行为。,（,3,）努力提升自己思想道德素质、科学文化素质和健康素质，争取全方面发展。,（,4,）主动参加道德实践活动；勤奋学习、大胆实践、勇于创造，争做“四有”好公民。,第17页,13,年,9,月,14,日，“,100,位为新中国成立做出突出贡献英雄模范人物和,100,位新中国成立以来感动中国人物”代表座谈会在北京举行,。为向“双百”人物学习，某校九年级一班学生开展了“学榜样、知荣辱、促友好”主题班会活动。假如你是九年级一班同学，请完成以下任务：,观看反应“双百”人物事迹影像资料、图片展览、故事会、汇报会、演讲比赛等；,13,（,1,）请设计出能吸引全班同学主动参加两种活动形式。,答：见义勇为、乐于助人、甘于贡献、爱岗敬业、遵纪遵法、报效祖国,13,（,2,）请你列举两种与“双百”人物优异品质相符行为。,答：有利于我们弘扬中华民族传统美德、民族精神和时代精神，提升道德素质，增强爱国情感等。,13,（,3,）开展这一活动有什么意义？,第18页,14,了解了感动中国人物先进事迹后，某校马上为此开展系列“向先进人物学习”活动，现请你参加进来，完成以下任务：,答：办板报；演讲比赛；主题班会等,14,（,1,）请你设计几个活动形式,答：主题班会，主题：“,是我们学习榜样”；步骤：组织同学们观看先进事迹相关图文、影像资料。学生分组讨论而且讲话。请老师说一说我们中学生应怎样向,XXX,学习 总结，班会结束。,14,（,2,）请任选一个形式，设计出活动主题和活动步骤。,答：有利于加强社会主义精神文明建设；有利于人们树立正确世界观、人生观和价值观；对弘扬社会正气，推进公民基本道德建设，培养“四有”新人含有极大推进作用,14,（,3,）结合材料谈一谈开展这次活动有什么意义。,第19页,15,为了不停提升未成年人思想道德素质，培育文明道德风尚，某中学团委决定开展“做一个有道德人”主题实践活动。现请你参加：,主题班会、演讲比赛、征文比赛、手抄报等。,15,（,1,）请你为这次活动设计两种可行活动形式。,答：剽窃作业，考试作弊，随地吐痰，乱丢垃圾，破坏公物等,15,（,2,）请你对学生中不道德行为展开调查。经过调查你发觉学生中存在哪些不良道德行为？,答：主动为四川地震灾区捐款捐物；到敬老院做义工；为辛劳父母洗脚等,15,（,3,）主动参加道德建设，踊跃投身道德实践活动是每个中学生责任。请列举你参加过或准备参加道德实践活动。,第20页,15,（,4,）校团委会决定向全校同学发出“做一个有道德人”倡议书，请你写出倡议关键点内容。,答：努力学习文化知识，提升思想道德素质；恪守,中学生守则,和,中学生日常行为规范,；增强道德和纪律观念，举止文明，礼貌待人；老实守信，主动举报各种不文明行为。,第21页,【16】,武汉市黄陂区李家集街泡桐小区居民孙水林生前为黄陂在北京一家建筑企业项目经理，其弟孙东林为黄陂在天津一家建筑企业项目经理。,年,2,月,10,日，孙水林为抢在大雪封路前给已回武汉农民工发放工资，筹集,26,万元连夜驾车回黄陂，一家五口不幸在南兰高速兰考段重大车祸中遇难。为完成哥哥在农历腊月三十前结清农民工工资遗愿，孙东林搁置哥哥后事，在农历腊月二十九将筹集,33,6,万元工资，全额发放到,60,多名农民工手中。,第22页,16,（,1,）信义弟兄哪些优异品质值得我们学习？,老实守信，强烈社会责任感，关爱他人，严于自律,（诚信大义优异品格；知荣明礼高尚情操；贡献社会责任自觉；崇尚友好大爱情怀,。）,16,（,2,）从信义弟兄身上我们受到什么启示,启示：践约守信是我们老实做人关键，对人守信，对事负责，是诚信基本要求，诚信做人既能得到他人信任，也是本身道德升华。我们要提升本身道德涵养，做一个老实守信仰献社会人。,第23页,16,（,3,）结合所学知识，说说,怎样做一个诚信,人？,答：对人守信，对事负责，是诚信做人基本要求。坚持诚信守则诚信守则一：坚持实事求是，是老实守信出发点。守则二：在包括利益冲突问题时，诚信守则要求我们站在多数人利益一边。守则三：在眼前利益与久远利益冲突时，诚信守则要求我们站在久远利益一边。守则四：在情与法冲突时，诚信守则要求我们站在法律一边。考究诚信智慧，正确对待老实与隐私关系，把了解诚信与详细情境结合起来，在现实生活中做出诚信选择。从小事做起培养诚信品德，不撒谎、不剽窃同学作业、考试不作弊、对人守信、对事负责。,第24页,19,【,一腔热血铸大爱,“,雷锋传人,”,郭明义,】,材料一：鞍钢集团矿业齐大山铁矿公路管理员郭明义，从,1996,年开始担任采场公路管理员以来，他天天都提前,2,个小时上班，,15,年中，累计献工,15000,多小时，相当于多干了五年工作量。他,20,年献血,6,万毫升，是其本身血液,10,倍多。,1994,年以来，他为希望工程、身边工友和灾区群众捐款,12,万元，先后资助了,180,多名特困生，而自己家中却几乎一贫如洗。一家,3,口人至今还住在不到,40,平方米单室里。,材料二：胡锦涛指出郭明义是助人为乐道德模范，是新时代学习实践雷锋精神优异代表。要大力宣传和弘扬郭明义同志先进事迹和高尚品格，为构建社会主义友好社会提供强大精神力量。,第25页,17,（,1,）你认为刘丽含有什么意识和行为,?,你打算怎样培养这种意识和行为？,答,.,刘丽含有回报社会意识和亲社会行为，说明她是个含有强烈社会责任感人；中学生要做到,主动参加与社会公益活动，为社会服务，是我们回报社会主要路径，也是当代公民必不可少素质。,以小区服务为起点，培养服务社会精神。,17,（,2,）,“,最美洗脚妹,”,刘丽,“,美,”,在什么地方？,答：美在坚韧、贡献、为理想而奋斗、不言代价与回报社会责任感。,第26页,17,（,3,）你怎样了解刘丽,“,傻,”,答：其行为是勇于负担责任行为，主动负担责任是做人基本要求；不言代价与回报负担责任，我们社会才会愈加安全、愈加多彩、愈加温暖、愈加充满希望；负担社会责任，主动参加社会公益活动。人不应该自私地活着，而应该在帮助他人同时也是本身价值在贡献中得以提升。我们应大力提倡这种精神，为形成,“,人人为我，我为人人,”,良好社会风尚、构建友好社会贡献力量,第27页,18,【,材料,】,感动中国,自,年评选开始已经连续举行八年，它以评选出当年度含有震撼人心、令人感动人物为主打内容，过去八年间，,感动中国,节目向全国观众推出了七十多位人物，每个人物身上都有一个让观众感到心灵震撼精神力量，值得我们观赏和赞美。,18(1),请谈谈感动中国人物哪些优异品质感动着你？,答：情系祖国、情系人民，服务社会、贡献社会优异品质；勇于创新、勇于开拓、恪尽职守高尚职业道德；身残志坚、自强不息坚强意志品质。,第28页,18(2),感动中国人物感人事迹对你今后成才有何启发？,不论从事什么职业、成就什么事业，要想使自己活动有意义，使自己能够为社会做出贡献，就要以高度社会责任感，投身到历史前进大潮中。,社会生活是一个整体，各行各业人们所从事正当工作，对整个社会生活来说都是不可缺乏。我们每个人只要有强烈社会责任感，在自己岗位上敬业贡献，就能在各种岗位上做出不平凡贡献，对社会发展起主动推进作用。,艰辛奋斗作为一个主动健康生活态度，一个精神境界，是成就任何事业所必不可少精神力量。,要正确把握成才目标。首先要符合社会发展要求和人民根本利益；其次要从自己实际出发。,第29页,18(3),作为祖国未来建设者，你准备怎样向这些感动中国人物学习？,我们青少年应树立远大理想，明确自己所饰演角色和应负担责任；努力学习科学文化知识，提升创新意识和创新能力；不停加强道德涵养，发扬艰辛奋斗精神，服务社会，立志成才，报效祖国,18(4),这些感动中国人物为何值得我们观赏和赞美？,观赏是一个主动人生态度。观赏他人，能发觉人们身上优点。观赏他人，是一个取之不尽人生财富。观赏需要由赞美来表示，真诚赞美是一个使人不停完善美好路径。对他们观赏和赞美，能够学习他们身上时代精神，丰富我们精神财富，激发我们努力学习，立志成才。,第30页,17【,最美洗脚妹感动中国,你我动容,】,刘丽，,29,岁，来自安徽颍上县农村姑娘。,14,岁那年，还在念初中就辍学了，她要外出打工，挣钱为弟弟妹妹交学费、贴补家用。,年至今，刘丽一直在厦门一家足浴城当,“,洗脚妹,”,，月薪,-3000,元，曾被老家人误会。然而让身边全部些人意想不到是，为了,“,生计,”,打拼刘丽，把辛辛劳苦攒下来大部分积蓄都捐助给了那些贫困学生，她自己却依然过着艰辛朴素生活。从,年起，刘丽经过厦门市妇联在同安一些中小学校展开一对一资助，资助人数也从最初,7,个至,10,个，到现在固定,37,个。她把赚来钱几乎都资助了贫困学生，还号召数百位好心人加入她爱心团体。即使有些人说她,“,傻,”,，但更多人认为,她是中国最美洗脚妹。,第31页,19,（,1,）大力宣传和弘扬郭明义同志先进事迹和高尚品格，有何意义？,答：,有利于加强社会主义精神文明建设，提升全民族思想道德素质和科学文化素质。,有利于弘扬中华民族传统美德，培养公民社会责任感。,有利于弘扬社会正气，维护公平正义。,有利于弘扬和培育以爱国主义为关键民族精神。,第32页,19,（,2,）郭明义同志身上有哪些优异品质值得我们学习？,答：,热心公益，服务社会。,珍爱生命，关爱他人。,勇担责任，爱岗敬业。,19,（,3,）我们青少年应怎样向郭明义学习？,答：,以郭明义为榜样，培养高度社会责任感，自觉负担责任。,主动参加公益活动。,自觉践行公民基本道德规范把个人成长与祖国命运紧密结合起来。,努力学习科学文化知识，全方面提升本身素质，立志成为“四有”人才。为全方面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴贡献自己智慧与力量。,第33页,20【,当代三栖精兵何祥美,】1999,年,12,月入伍时，只是一个初汉字化水平农村青年。当兵第,6,年，何祥美幸运入选狙击手集训班。在不到五年时间里，何祥美已经让自己成为一名具备,“,三栖,”,作战能力全能战士。三栖尖兵美誉是艰辛训练换来。业务精熟，不忘理论学习。刚到部队时，何祥美只有初汉字化水平，但他见缝插针看书学习，全部节假日都有效利用起来，经过,3,年艰辛努力，他经过全军法律专业自学考试全部,15,门课程，拿到大专文凭。从农家子弟到具备特种爆破、深海潜水、伞机降等,30,各种作战本事军事尖子，从普通一兵到,“,全军爱军精武标兵,”,南京军区战士何祥美，用青春、热血和忠诚，把自己军旅生涯书写得既精彩又壮美。阅读上述材料，回答下列问题：,第34页,20,（,1,）上述材料说明了什么？,答：任何理想实现都离不开艰辛奋斗（或，成才关键在于自己艰辛努力）；终生学习既是个人可连续发展要求，也是社会发展必定要求，终生学习，成就自己美好未来；生命意义不在于长短，而在于内涵，要不停延伸生命价值等。,20,（,2,）你打算怎样向何祥美学习，实现自己理想目标？,答：树立远大人生目标，立志成才、发扬艰辛奋斗精神、刻苦学习，顽强拼搏；珍惜学习机会，主动学习、连续学习，掌握为人民服务过硬本事；珍爱青春年华，在贡献和创造中实现生命意义。,第35页,21,王万青，,1968,年从上海第一医学院毕业后，自愿到条件极为艰辛甘南州玛曲县工作，在贫穷落后玛曲草原一呆就是,42,年，其间，他放弃了屡次回上海机会，凭着对玛曲人民、对藏族同胞深厚感情，艰难地经过了生活关、语言关，毅然选择长久留守在高原。如今即使退休了，但他依然坚持经常指导县医院外科手术，并经常在家里给上门藏族群众治病送药，群众亲切地称他为,“,草原曼巴（好医生）,”,。,40,多年来，他视藏乡为故乡，视牧民为亲人，克服重重困难，全心全意为牧民群众解除病痛，得到了广泛尊敬和爱戴，书写了一段藏汉水乳交融民族团结佳话。他事迹感动了甘南州、感动了上海、感动了中国。,第36页,21,（,1,）从,“,草原曼巴,”,王万青事迹中，你能感悟到什么？,答：生命意义不在于长短，而在于贡献，它及表现为在祖国和人民需要时刻挺身而出，也融合和渗透在人们日常工作和学习中；作为公民，在做好自己本职员作同时，要胸怀天下，负担起关爱社会责任，共同营造,“,我为人人、人人为我,”,良好社会气氛；我国是一个多民族国家，维护民族团结，既是国家事，也是我们应尽责任和义务。,22,（,2,）联络本身实际，谈谈我们应该怎样化感动为行动？,答：树立远大理想，发扬艰辛奋斗精神，在贡献和创造中实现人生价值；主动参加社会公益活动，关爱他人、服务社会；践行中华民族精神和传统美德，以实际行动维护民族团结，为构建友好社会贡献力量；等,第37页,23,材料一：,小白菜,是,年上海世博会志愿者对自己和同伴昵称，因为穿着绿白色相间志愿者服装而得名。,年,5,月上海举行第四十一届世博会，一批,80,后、,90,后年轻人幸运地作为志愿者进入了世博园区，为观展客人提供服务。他们接收了严格上岗培训，除了含有过硬服务技能外，都含有一颗强烈责任心。不论是烈日当头，还是狂风暴雨，不论多么辛劳和忙碌，他们总是面带微笑，驻守或奔忙在各自岗位上。他们从措手不及、手忙脚乱，到胸有成竹、从容面对，赢得了中外游客与世博组织方一致好评。,184,个日夜，他们用稚嫩肩膀担负起了,世界在你眼前，我们在你身边,承诺。他们微笑不但成为一道独特亮丽世博风景线，同时也成为了全世界了解中国年轻一代主要窗口。,第38页,材料二：,在,1,月,17,日于美国纽约时报广场首播,中国国家形象片,人物篇,中，姚明、邓亚萍、郎朗、谭晶、李彦宏等中国著名人士、各界精英无疑星光熠熠。但在片中同时亮相还有维吾尔族老妈妈阿里帕、乡村女教师李灵、热爱航海翟墨和鞍钢工人郭明义等美国人相对陌生面孔却也是中国国家形象代表。即使他们民族不一样，职业各异，拥有各自梦想与追求，但他们都用微笑折射出中国普通百姓故事，鞍钢工人郭明义在片中还是穿着一身工作服。他三十年如一日热心公益事业，帮助困难群体排解困难，化解矛盾，给数百个无助家庭带来新希望。为了帮助他人、贡献社会，他几乎捐出了全部身外之物。得知形象片在美国播出后，,“,假如在片中能够说一句话，我想说,我爱我祖国，我为我祖国而自豪。,”,郭明义说。,阅读材料，回答下列问题,第39页,23,（,1,）小白菜们和郭明义身上传承着中华民族怎样特有品质？心中怀有怎样理想信念？,答：热爱祖国、团结统一、兴趣和平、勤劳勇敢、自强不息；实现民族独立、国家富强和中华民族伟大福星。,23,（,2,）今天中国选择了怎样发展道路？将继续朝着哪个方向前进？,答：选择了中国特色社会主义道路；朝着建设富强民主文明友好社会主义当代化强国前进；,23,（,3,）作为新时期青少年,“,90,后,”,，应该怎样担起自己历史使命，把握好自己个人命运？,答：要培养爱国情怀，为祖国和人民贡献自己热血和生命；既要珍惜生命，又要甘于贡献，让有限生命焕发光彩；自觉负担社会责任，服务社会；从本身做起，从实际做起，从身边小事做起，践行道德义务，立志成才,第40页,24,材料一：烈火是一场生死攸关测试，生命是一道良知大爱考验，你们用果敢应战，用牺牲作答！一对侠义翁婿，火海中三进三出，为人们讲述了什么是舍生忘死，人间挚爱！,(,英雄翁婿王茂华谭良才颁奖词,),材料二：可能我们已经习惯了志愿者就在我们身边，我们更要习惯，您也是志愿者当中一个。在,年不一样背景上，我们在玉树、在舟曲、在世博、在亚运，在那些鲜为人知地方，都能够看到志愿精神在闪耀。,第41页,我们把它转变成一颗又一颗志愿心。属于志愿者奖杯应该颁给太多太多人，它属于你，属于我，属于他。让这个奖杯在人群中传递，在您手中传递，就像一个邀请，你，也是志愿者当中一员。让它，带着我们温度，一个接一个地向下传递。,某校师生收看了,年度感动中国颁奖实况后，决定召开一次主题教育活动，向,年度感动中国人物学习，请你热情参加，完成以下任务。,第42页,24,（,1,）点明主题：请为此次主题教育活动确定一个适当题目？,答：感动你我，共同成长；收获心灵感动，负担社会责任,24,（,2,）发表看法：你怎样对待英雄翁婿王茂华、谭良才救人行为？,答：王茂华谭良才行为是一个贡献社会、珍爱他人生命行为。人生意义在于贡献。贡献是社会发展需要，也是实现生命价值要求；为救他人而不惜牺牲自己生命做法就是一个贡献，是自己生命价值表达；王茂华谭良才行为是见义勇为正义行为，勇于负担社会责任，有利于在社会上形成良好社会风尚，促进社会文明进步，是一个高尚精神境界。,第43页,24,（,4,）薪火相传：学习感动中国人物精神，共建友好校园，请向全班同学发出倡议（从学习、生活、道德品质方面列出倡议关键点）,答：学习上：刻苦学习、发愤图强，认真完成学习任务,生活上：艰辛朴素，恪守规则、见义勇为，乐观向上；,道德上：热爱祖国、甘于贡献、团结友善、乐于助人；等等。,第44页,人物,主要事迹,钱伟长（国家利益重于一切科学泰斗）,为国弃文从理 开创中国力学教育体系,孙水林 孙东林（信义弟兄）,兄长车祸身亡 弟弟接力还账,才哇（玉树不会忘记康巴铁汉）,地震中徒手刨挖废墟救助,30多名村民,郭明义,:“雷锋传人,”,家中几乎一贫如洗却资助,180多名特困生,王伟,:大荔军人 舟曲之子,冲入泥石流救23条生命 未接妻子最终电话,王万青：,“草原曼巴（好医生）,40多年来，王万青视藏乡为故乡，视牧民为亲人，克服重重困难，全心全意为牧民群众解除病痛，,王茂华 谭良才,:烈焰之中筑大爱,冲入火海救出,5名孩子 全身烧焦,年部分感动中国人物,第45页,讲授、制作：,zhaofeng,汉字系,.5,再见,第46页,