七年级道德与法治下册第2单元让我们真情互动第5课跨越代沟第2框孝敬长辈.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑文本,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑文本,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑文本,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑文本,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑文本,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑文本,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑文本,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,孝敬长辈,1/12,知识整理,知识概览,1,.,我们应该,父母和长辈,从他们经验中汲取,。,2,.,我们要,父母和长辈。,3,.,我们要,父母和长辈,主动沟通,调适,。,4,.,是中华民族传统美德。,尊重,人生智慧,孝敬,了解,逆反心理,尊老爱幼,2/12,知识整理,知识概览,3/12,情景导入,重难突破,哭竹生笋,在三国时期,有一个孝子,姓孟,名宗,字恭武,从小就没了父亲,家境十分贫寒,母子俩相依为命。孟宗长大后,母亲年纪老迈,体弱多病。不论母亲想吃什么,孟宗都想方设法满足她。一天,母亲病重,想吃竹笋煮羹,但这时正是冬天,冰天雪地,风雪交加,哪有竹笋呢,?,他无可奈何,想不出什么好方法,就跑到竹林抱竹痛哭。哭了半天,只以为全身发烧,风吹过来也是热。他睁眼一看,四面冰雪都融化了,草木也由枯转青了,再仔细瞧瞧,周围长出了许多竹笋。原来他孝心感动了天地。他母亲吃了竹笋,病也好了。有诗颂曰,:,泪滴朔风寒,萧萧竹数竿,;,须臾冬笋出,天意报平安。,请你思索,上述小故事说明了什么,?,4/12,情景导入,重难突破,提醒,父母赋予我们生命,培育我们成长,对我们成长倾注了许多心力与关爱,使我们长大成人。我们要回报父母养育之恩,对父母尽到孝心。,5/12,情景导入,重难突破,1,.,逆反心理出现原因有哪些,?,伴随年纪增加,我们独立意识越来越强,希望父母和长辈不要过多干预我们生活。当他们在生活上关心指导我们时候,我们有时不能很好地了解与接收,甚至感到烦躁。,2,.,怎样孝敬长辈,?,(1),我们应该尊重父母和长辈。,(2),我们要孝敬父母和长辈。,(3),我们要了解父母和长辈,主动沟通,调适逆反心理。,(4),尊老爱幼是中华民族传统美德。,6/12,1,2,3,4,5,1,.,小明妈妈发觉小明进入八年级后,不再那么任性和依赖父母了,碰到事情后慢慢地有了自己独立看法,也不喜欢父母过多地说教了。这说明小明,(,),A.,有自己观点和看法,是独立意识增强表现,B.,不尊重他父母,C.,不爱他父母,D.,喜欢坚持自己错误观点,A,7/12,1,2,3,4,5,2,.,跨越代沟最好方式是,(,),A.,倾听,B.,道歉,C.,担当,D.,沟通,D,8/12,1,2,3,4,5,3,.,一曲时间都去哪儿了拨动了成千上万听众心弦。,“,生儿养女一辈子,满脑子都是孩子哭了笑了,”,启示我们,(,),A.,与父母有效沟通前提是事事顺从父母,B.,要回报父母养育之恩,传承中华传统美德,C.,赡养父母是我们应尽法律义务,D.,要听父母话,决不违反父母意愿,B,9/12,1,2,3,4,5,4,.,张爷爷非常想念在寄宿学校读书孙子孙女,让他们放假了来自己家吃饭。饭桌上,老人屡次想和孙子孙女说说话,但面前孩子们却个个抱着手机玩,老人备受冷落,感叹,“,世界上最遥远距离莫过于我们坐在一起,你却在玩手机,”,。这启示我们孝敬长辈,(,),要从小事做起并落实在行动上,对长辈要百依百顺,言听计从,要重视长辈精神上需求,要多与长辈交流,让长辈不再孤独,A.,B.,C.,D.,B,10/12,1,2,3,4,5,5,.,感恩节前夜,小娟,:,妈,明天是感恩节,我们班要组织一个有意义感恩活动,!,小娟妈,:,少做些无聊事,有时间多看看书。,小娟,:,这不是无聊事,学会感恩有什么不好,?,小娟妈,:,你还有理了,父亲妈妈为了你这么辛劳,你感恩过我们吗,?,好好学习就是感恩。,小娟,:,我怎么不感恩了,?,我一直都很努力,可是你们就极少表彰我。我现在长大了,有权做我认为正确事情,不要你们管。你们就只知道学习学习,烦死了,(1),结合材料,请你分析这个家庭发生冲突原因。,感恩节当日,(2),进入青春期我们与父母发生冲突是难免。怀着一颗感恩心,小娟该怎样化解和母亲隔膜,?,11/12,1,2,3,4,5,答案,(1),首先,小娟独立意识、逆反心理作用,;,另首先,妈妈还不习惯小娟长大、过分关心小娟、对小娟要求过高等。,(,言之有理即可,),(2),善于体谅、从内心感恩母亲对自己养育,;,主动与母亲和解,;,给母亲送去感恩节问候或者为母亲做一些力所能及事情等。,12/12,