七年级语文下册第4单元写作事物说明文PPT语文.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,事物说明文,第四单元 写 作,第1页,话题指导,1.,熟悉说明事物。,动笔之前要花大功夫搞调查研究，多渠道阅读相关资料，详细了解事物特点，如有条件，进图书室，上互联网也不失为一个好选择。同时要力争内容写出新意。我们不能把笔触局限在一些人人皆知，家喻户晓陈年旧事上，而应该主动地去挖掘探索那些人们还未知道或知之甚少领域，让人读后有收获、受启迪、感兴趣。,2.,选取通俗语言。,说明文目标在于把事物、事理说明白，让读者以最省力方式了解相关知识。当然为吸引读者，说明文在语言上也要注意生动形象，注意表示上趣味性，甚至也要讲些“艺术技巧”。,第2页,话题指导,3.,注意说明条理。,为把事物、事理说明白，让读者易于接收，说明文也最注意条理性。说明文更应注意是按事物固有条理和读者便于接收方式，清清楚楚地将事物说明白，结构越简单越好，手法越简化越好，尽可能防止人为复杂化。,4.,选择恰当方法。,说明方法服务于说明内容，恰当说明方法能够化生疏为熟悉，化复杂为简易，化抽象为形象。你能够穿插生动实例，你能够打比喻，你能够用启发性设疑，你能够引用诗句或典故，以做到行文有起有伏，以实现科学性、知识性与趣味性有机结合。,第3页,作文题目,事物说明文,写作要求：,1.,选取生活中你最熟悉一个事物,(,动物、植物、建筑物、器物等,),，抓住其特点展开介绍。,2.,语言要简明、准确，既与事实相符，又要清楚明白。,3.,恰当地利用说明方法,(,最少使用两种,),。,4.,题目自拟，,500,字左右。,第4页,1,所选事物，最好是自己熟悉、喜欢。,写作前要对所写事物进行细致观察，并搜集相关资料。,2,学会合理安排说明次序。,依听说明对象特点，确定使用合理说明次序。如：说明建筑物，可采取空间次序；说明事物发展改变，可采取时间次序。,3,恰当地利用说明方法。,利用说明方法能够提升语言科学性和准确性，使说明更详细、更生动。同时也能增强读者阅读兴趣。,4,语言一定要准确、简练,，在此基础上，可平实说明，也可生动说明。,作文题目,思绪指导,第5页,范文赏析,即使我很丑，不过,Hello,！大家好！我生活在淡水里，主要分布在我国安徽、浙江、江苏等地局部地域。我既是古老，又是现在世界上生存数量非常稀少、濒临灭绝爬行动物。听了我一番详细介绍，现在知道我是谁了吧！我就是长江特产动物，大名鼎鼎,扬子鳄！,我体长约有,2,米，像一条巨大蜥蜴。,(,这是自我感受,),嘴长，里面长着两排尖锐牙齿，像银子一样还闪着银光,(,是不是有点贪财,),。我背部暗褐色，有呈深绿或墨绿色。腹部灰色，皮肤上覆盖着大鳞片。四肢又粗又圆，十分健壮。尾巴尤其长，长度超出头和身体总和还多。我就好像一个怪物，十分丑陋！没人,第6页,范文赏析,理我。,即使我很丑，不过我很古老，还很“优异”。,我们爬行动物曾称霸于中生代，也就是两亿多年前,(,古老,吧,),，那时，地球可是我们天下。以后呢，因为环境改变，恐龙大哥等许多爬行动物不能适应，灭绝了，而我们扬子鳄等其它一些爬行动物却一直延续到今天。在我们身上，至今还能够找到早先恐龙类爬行动物许多特征，所以人们称我们扬子鳄为“活化石”。,即使我很丑，不过我有一定主要意义。,我们扬子鳄为我国特产动物。现在，人们研究恐龙时，除了,第7页,范文赏析,依据恐龙化石以外，也经常依据我们扬子鳄等爬行动物去推断恐龙生活习性，因为我祖先和恐龙是好哥们儿嘛！所以，我们对于人们研究古代爬行动物兴衰和研究古地质学和生物进,化，都有主要意义。我国已经将扬子鳄列为国家一级保护动,物，禁止捕杀。为了使我们这种宝贵动物种族能够延续下去，我国还在安徽、浙江等地建立了扬子鳄自然保护区和人工养殖场。看到了吧，我们是多么有魅力！可谓是既古老，又宝贵，既稀有，又有着主要意义！,别忘了我，你好朋友,扬子鳄弟兄！,第8页,范文赏析,本文利用第一人称，用轻松、幽默语言介绍了“濒临灭绝爬行动物”扬子鳄。这么显得真实、亲切，引发读者阅读兴趣。主体部分对扬子鳄从外形、历史、生物特征、主要意义、主要地位五个方面进行了说明，层次分明，说明次序合理。说明语言准确生动。,总评：,第9页,写作素材,写建筑成语,雕梁画栋 富丽堂皇 古色古香 别有洞天 十里洋场 鳞次栉比 金碧辉煌 不一样凡响 重峦叠嶂 举世闻名 盖世无双 高楼大厦 摩天大厦 青瓦白墙 窗明几净 深宅大院 壮丽宏伟 造型细致 气势雄伟 摩天在楼 红墙绿瓦 高堂广厦 玉宇琼楼 曲径通幽 粉墙黛瓦 错落有致,素材一,第10页,写作素材,写动物成语,肥头大耳 娇小玲珑 四蹄生风 欢蹦乱跳 摇头摆尾 活泼可爱 迎风飞舞,活泼可爱 古灵精怪 调皮捣蛋 惹人喜爱 伶牙俐齿 生龙活虎 聪慧过人,冰雪聪明 虎头虎脑 顽皮好动 天真无邪 活蹦乱跳 天真烂漫 小鸟依人,我见犹怜 娇小玲珑 楚楚可怜 聪明伶俐 玲珑剔透 人见人爱,素材二,第11页,