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(湘教版)八年级上二次根式复习.pptx

上传人:丰**** 文档编号:14220297 上传时间:2026-07-19 格式:PPTX 页数:33 大小:438.78KB 下载积分:8 金币
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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018/1/5,#,第五章:二,次 根 式,复习,第1页,(,1,),形如,式子叫做,二次根式,.,(即一个,算术平方根叫做,二次根式,),本章知识,非负数,1.,二次根式相关概念:,(,1,)二次根式(,2,)最简二次根式(,3,)同类二次根式,注意:,二次根式有意义条件,:,被开方数大于或等于零,第2页,被开方数不含分母;,被开方数中不含能开得尽方因数或因式;,(,2,)满足以下两个条件二次根式,叫做,最简二次根式,:,(,3,)几个二次根式化成最简二次根式后,假如被开方数相同,那么这几个二次根式叫做,同类二次根式,。,第3页,若 则,;,注:若 则,;,2.,二次根式性质,(1),:,(,1,)非负性:,第4页,2.,二次根式性质,(2),:,第5页,3.,二次根式运算:,二次根式乘法法则,二次根式除法法则,二次根式加减:,类似于合并同类项,关键是把同类二次根式合并。,二次根式混合运算:,原来学习运算律(结合律、交换律、分配律)依然适用,,原来所学乘法公式(如,)依然适用。,第6页,1.,当,x,取何值时,以下二次根式有意义:,题型,1:,二次根式有意义条件,第7页,3.(.,青岛,),有意义条件是,_,2.,(,20,05,.,吉林)当,_,时,,有意义。,4.,求以下二次根式中字母取值范围,解:,3,a=4,说明:,二次根式被开方数大于等于,0,,所以求二次根式中字母取值范围常转化为不等式,(,组,),解得,第8页,公,式,(),2,=a(a0),应用,.,5,.,在实数范围内分解因式,.,(1)x,2,-7 (2)x,4,-9,第9页,变式训练,?,第10页,练一练,第11页,2.(.,湖北黄冈市,),已知,x,y,为实数,且,则 值为,(),A.3 B.-3 C.1 D.-1,题型,2:,二次根式非负性应用,D,1.,已知:,求 值,.,解得,解:由题意,得,第12页,题型,3:,化简,把以下二次根化为最简二次根式,第13页,变式应用,1.,式子 成立条件是(),D,第14页,题型,4:,同类二次根式,1.,以下与,是同类二次根式有,:(),B.,C.,D.,A.,2.,以下与,不是同类二次根式有,:,(),B.,C.,D.,A.,(题中 ),B,D,第15页,题型,5:,计算,第16页,第17页,题型,6,1.,如图,四边形,ABCD,中,,A=BCD=Rt,,已知,B=45,0,,,AB=CD=,求,(,1,)四边形,ABCD,周长;,(,2,)四边形,ABCD,面积。,A,B,C,D,第18页,例,1,解方程:,解:,第19页,在直角坐标系中,点,P,(,1,,)到原点距离是,_,2,P,例,2,O,x,y,第20页,例,3,一个台阶如图,阶梯每一层高,15cm,,宽,25cm,,长,60cm.,一只蚂蚁从,A,点爬到,B,点最短旅程是多少?,25,15,15,25,60,60,A,B,解:,B,15,15,25,25,60,60,A,第21页,设,a.b,为实数,且,解,:(1),求 值,(1),第22页,(2),若满足上式,a,b,为等腰三角形两边,求这个等腰三角形面积,.,解:,(2),若,a,为腰,b,为底,此时底边上高为,若,a,为底,b,为腰,此时底边上高为,三角形面积为,三角形面积为,第23页,第24页,例、求代数式值,.,若,x,2,-4x+1=0,,求 值,.,解,:,(1)由x,2,-4x+1=0 x+=4.,原式=,第25页,D,x,0,D,说明:注意二次根式中字母取值条件,.,第26页,5.,请计算,值,将根号内,3,换成其它正数,结果怎样?,你能从计算中发觉什么运算规律?(请用文字描述或用字母标示出来),第27页,6,、,比较根式大小,.,解,:,应用练习,第28页,7,、,化简:,(,2,),+,+,+,.,第29页,例、(,1,)设,a,、,b,、,c,为,ABC,三边,试化简:,二,次根式拓展提升,(,2,)设 整数部分为,a,小数,部分为,b.,求 值。,第30页,A,B,P,D,C,若点,P,为线段,CD,上动点,。,已知,ABP一边AB=,(,2,)如图所表示,,ADDC,于,D,,,BCCD,于,C,,,则,AD=_ BC=_,1,2,(,1,)在如图所表示,44,方格中画出格点,ABP,,使 三角形三边为,拓展,3,设,DP=a,请用含,a,代数式表示,AP,,,BP,。则,AP=_,,,BP=_,。,当,a=1,时,则,PA+PB=_,当,a=3,则,PA+PB=_,PA+PB,是否存在一个最小值?,第31页,细心观察图形,认真分析,思索以下问题,.,(1)求出各条,线段长,和各个三角形面积。,A,2,1,1,1,1,1,1,1,1,S,1,S,2,S,3,S,4,S,5,S,6,O,A,3,A,4,A,5,A,6,A,7,A,1,OA,2,=_,OA,3,=_,OA,n,=_,S,1,=_,S,2,=_,S,n,=_,试一试,第32页,(,2,)请计算,S,1,=S,2,=S,n,=,A,2,1,1,1,1,1,1,1,1,S,1,S,2,S,3,S,4,S,5,S,6,O,A,3,A,4,A,5,A,6,A,7,A,1,第33页,
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