八年级物理下册第7章力第2节弹力教学.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第2节 弹力,第七章 力,情境引入,合作探究,课堂小结,随堂训练,第1页,这些运动都利用了什么力？,情景引入,第2页,活动一:探究物体形变,1.活动要求:用手对橡皮筋、弹簧、气球、橡皮泥施加力作用，观察物体有什么改变？体会一下手有什么感觉？,2.交流观察到现象和本身感受,合作探究,第3页,形变和弹性形变,形变：在外力作用下，物体形状或体积改变,弹性形变：物体发生形变后，撤去外力后能完全,恢复原状,形变,第4页,弹 力,定义：,物体发生弹性形变能产生力，这个力叫做弹力,我们常见拉力、压力、支持力都属于弹力,第5页,思索题:,用手压桌面，桌面发生形变吗？,第6页,活动二:探究物体形变大小与外力大小关系,1.用不一样力拉橡皮筋，观察橡皮筋形变程度，分析橡皮筋形变与拉力关系,2.用大小不一样力拉弹簧，分析拉力大小与弹簧伸长程度关系,结论：,外力,越大，物体,形变程度,就越大。,第7页,活动三:拉力大小与弹簧伸长量关系,活动要求:,在弹簧下挂钩码，统计钩码个数和弹簧伸长量，分析得到数据,次数,钩码个数/个,弹簧伸长量/cm,1,2,3,第8页,弹簧测力计工作原理,在一定范围内，弹簧,伸长量,与外力大小成正比。,温馨提醒：发生弹性形变物体，当外力超出一定程度时也会发生塑性形变，即撤去外力后，不能恢复原状。,第9页,活动四:观察弹簧测力计,活动要求:,1.观察弹簧测力计结构,2.观察弹簧测力计,量程,和,分度值,4.阅读弹簧测力计使用方法,3.观察弹簧测力计刻度线特点,第10页,第11页,弹簧测力计结构,第12页,弹簧测力计使用方法,使用方法：,1.使用前：,观察弹簧测力计“0”刻线、量程和分度值,2.测量时：,要使弹簧测力计受力方向沿轴线方向,3.观察时：,视线必须与刻度盘垂直,第13页,弹簧测力计倒拉,拉力方向与弹簧轴线不在一直线上,指针未指零就使用,A,B,C,评一评指出不妥之处,第14页,读一读：,量程：05 N,分度值：0.2N,量程：02.5 N,分度值：0.05N,量程：010 N,分度值：0.2N,第15页,1.弹力：物体发生弹性形变时能产生力,物体发生弹性形变越大，产生弹力也越大。,拉力、压力等都属于弹力。,2.力测量,工具：测力计，弹簧测力计是试验室惯用一个,原理：受到拉力越大，弹簧伸长得越长,使用方法：,观察,调零,读数,课堂小结,第16页,1.在物理试验室中惯用_测量力大小,它是利用_原理,制成.加在它两边力不能超出它_。,弹簧测力计,量程,弹簧伸长量和受到拉力成正比,随堂训练,第17页,2.使用弹簧测力计无须要是(),A.弹簧测力计竖直或水平放置，不得倾斜,B.使用前指针要“校零”,C.使用过程中，弹簧、指针不得与外壳有摩擦,D.拉力不得超出弹簧测力计所能承受最大力,A,第18页,