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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,走自强之路,1/31,课前阅读,1,、,自立,就是自己事情自己做。,2,、自立有何意义？,、自立过程是我们锻炼和提升生活能力过程，是我们锻炼和提升心理和道德品质过程。、自立才能走向自强。,3,、怎样告别依赖，走向自立？,（,1,）要克服依赖性,（,2,）独立思索，自主做出决定,（主要标志）,（,3,）主动锻炼，提升自立能力,（最基本路径）,2/31,重点知识默记：,1、自立主要性：,2、怎样培养自立,品质？,3/31,新闻会客厅,4/31,张立勇，,29,岁，农民工，出生在江西赣南山区一个小山村，从小学到中学，年年是三好学生。高二那年，因为贫困，他不得不放弃学业，外出打工。,1996,年，张立勇进入清华食堂成了一名切菜工,。,他和清华学子一样，去教室、去图书馆,全部能学习机会，张立勇都不放过。他天天早晨,4,点多起床，天天坚持学习七八个小时，有时学到凌晨一两点。张立勇说,，去清华，他目标很明确，就是学习。,8,年后，张立勇坚持得到了回报：经过了托福，考了,630,高分，被清华大学学生尊为“馒头神”；拿到了北京大学成人教育学院国际贸易本科文凭；取得了共青团中央颁发中国青年学习成才奖。,感受榜样,5/31,描绘自强人生,6/31,学习目标：,1,、情感,态度,价值观：,体会自强不 息在学习、生活及事业成功中意 义，培养自强精神。,2,、能力：,树立正确生活目标，培养独立克服困难能力。,3,、知识：,了解自强表现，认识自强主要作用，知道自强方法。,7/31,同学王淑乾，我为你自豪,走近榜样,8/31,同学王淑乾，我为你自豪,城阳上马辛屯小区,15,岁小姑娘王淑乾刚学会走路就查出得了肌无力，四肢活动艰难，外出只能靠父亲背着。,7,岁时，她坚持要求父母送她上学，在教室里，只能靠双臂支撑课桌坐立。,8,年时间，功课在班级一直名列前茅，在城阳区举行市民节上，王淑乾成为,10,名,“,城阳区优异学生,”,之一。并被评为青岛市十佳美德好少年。,坚持,-,天天坐,9,小时不觉累,一天在课堂上时间需要,9,小时，,王淑乾因为四肢无力，只能靠双臂支撑身体，为了防止上厕所给他人带来麻烦她天天都控制吃饭和饮水，等父亲接回家。,“,我一点不以为累，我喜欢上学，只有上学才能够天天跟小搭档在一起。,”,王淑乾说。,欣慰,-,成绩总是名列前茅,“,好多孩子厌烦学习，可这孩子非得逼着才知道休息。,”,王淑乾妈妈说，,淑乾不能坐立时间太长，可每次都是父母逼着她才肯休息，临近考试时，逼也没用，晚上要学到,10,点才睡。,淑乾理想就是考上中国海洋大学,9/31,3,、我最喜欢一句相关自强名人名言：,阅读材料小组合作探究：,1,、王淑乾在生活道路上碰到困难时表现出了一个什么精神？,2,、这种精神表现是什么？,自强不息精神,在困难面前不低头、不丧气、而是想方法克服困难、战胜挫折，,自强主要表现,-,含义,10/31,双耳失聪贝多芬,扼住命运咽喉,高位截瘫张海迪,活着就要做对社会有用人,筋骨瘫痪霍金,一生精力研究物理学原理,说一说：你还知道哪些人物事迹表达了自强精神？,11/31,自强对个人发展意义,自强人会：,对未来充满希望和憧憬,不停设置新目标,激励自己为实现目标而努力主动进取,能凭借坚强意志去克服困难险阻,12/31,虎门销烟,13/31,飞夺泸定桥,14/31,我国自主研发第一颗原子弹爆炸成功,15/31,青藏铁路,16/31,神舟载人系列飞船发射成功,17/31,嫦娥二号卫星,18/31,拥有自主产权动车组，每小时486公里,19/31,中国女排经过艰辛奋斗重获世锦赛冠军,20/31,我国成功举行第29届北京奥运会,21/31,我国成功举行上海世博会,22/31,广州亚运会取得199枚金牌,23/31,一个国家、一个民族,一样需要,自强不息民族精神,自强不息是中华民族几千年来熔铸成民族精神。,正是这种精神，使中华民族历经沧桑而不衰，备受磨难而更强，豪迈自立于世界民族之林,自强对国家和民族意义,24/31,看视频思索：为何李月失去了左腿，还能圆自己“芭蕾梦”？,追寻榜样,要自强，,首先,要树立正确人生目标，并坚持不懈为之奋斗,我人生目标是：,25/31,回归生活,1、在走向自强道路上，,我成功事例是：,我弱点是：,我打算：,战胜自我 超越自我,2、我能够做到小事是：,从小事做起，在磨砺中走向自强,26/31,归纳总结：怎样走自强之路？,1,、首先确立正确人生目标，并坚持不懈地为之奋斗。,2,、必须战胜自我，超越自我。,3,、从小事做起，在磨砺中走向自强,。,27/31,知识回顾,描绘自强人生,人生当自强,走自强之路,表现,意义,首先树立正确人生目标,战胜自我 超越自我,在磨砺中走向自强,个人,国家 民族,28/31,实战演练,一、单项选择：古人说：“胜人者有力，自胜者强”告诉我们要自强，必须（）,A,自立,B,战胜自我,C,有理想,D,学会适应,二、不定项选择：以下选项表达自强不息精神有（,）,A,天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身,B,世间最美好东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直朋友,C,天行健，君子以自强不息,D,眼前多少难甘事，自古男儿当自强,二、材料题 ：,B,ACD,29/31,课后拓展：,学习榜样：,霍金有着“继爱因斯坦之后世界上最出色理论物理学家”美誉。不过，这位科学家震撼世界成就都是在轮椅上取得，1963年，21岁霍金被诊疗患了肌肉萎缩症，很快完全瘫痪。1985年他又因患肺炎做了穿气管手术，今后他不能说话，看书要依赖机器，在这种情况下，他提出了著名“黑洞”理论，成为英国皇家学会最年轻会员,30/31,思索：,1、霍金故事留给你最深刻印象是什么？,2、霍金遭遇厄运仍取得重大成就依靠是什么精神？这种精神有哪些表现？,3、霍金事迹对你学习和生活有哪些启示？,31/31,
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