中考化学复习专题提升专题五实验探究二金属活动性的探究.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,试验探究二,金属活动性探究,第1页,一、金属活动性强弱比较,1.,金属与酸反应,(1)与酸反应有气泡产生金属，其活动性强于无气泡产生,金属。,(2)放出气泡快金属活动性强于放出气泡慢金属。,2.,金属与盐溶液反应,能把另一个金属从其盐溶液中置换出来金属，其活动性,强于被置换金属。,第2页,二、应用,设计试验证实：Zn、Fe、Cu 三者活动性强弱。,1.,金属放酸中,锌有大量气泡快速产生，铁有少许气泡产生，铜没有气泡,产生，结论：ZnFeCu。,第3页,2.,金属放盐中,有以下两种方案，均可证实 ZnFeCu。,(1),“,两金夹一盐”：Zn、FeCl,2,溶液、Cu，以下列图甲。,甲,乙,(2),“,两盐夹一金,”,：ZnCl,2,溶液、Fe、CuCl,2,溶液，如上图,乙。,第4页,金属活动性探究,解题指导：,关键是对金属与酸、盐反应性质要分别了解,和掌握，并知道用酸或盐溶液比较出金属活动性强弱技巧,和方法。,第5页,例题,(,年淮安,),金属在生产、生活中有广泛应用，认,识金属性质有利于我们更加好地利用金属。,(1)用铜制作导线是利用铜_性。,(2)小刚经过试验探究得知以下两组物质均能发生反应：,.铁,和硫酸铜溶液,.铝,和硫酸亚铁溶液,中发生反应化学方程式是_,_。,铁、铝、铜金属活动性由强到弱次序是_。,第6页,小刚继续探究某未知金属 X 与铁、铜活动性强弱关系，,设计了以下试验方案并对试验结果进行预测。以下试验方案及,预测假如与事实相符，就能够判断出 X、铁、铜金属活动性强,弱次序有_(填字母)。,A.将 X 放入 CuSO,4,溶液中能反应,B.将 X 放入 CuSO,4,溶液中不能反应,C.将 X 放入 FeSO,4,溶液中能反应,D.将 X 放入 FeSO,4,溶液中不能反应,E.将 X 放入 FeSO,4,溶液中不能反应，放入 CuSO,4,溶液中能,反应,第7页,解析：,(2),依据小刚同学试验事实：铁和硫酸铜反应，,说明铁比铜活泼，铝和硫酸亚铁反应，说明铝比铁活泼，综合,可得,Al,Fe,Cu,；,A,中将,X 放入硫酸铜溶液中能反应，说明,X,比铜活泼，但,X,和铁活泼性无法得知；,D,中,X,放入硫酸亚,铁溶液中不能反应，说明,X,没有铁活泼，不过,X,和铜活泼性,无法得知；其余均能够判断出活动性强弱次序。,答案：,(1),导电,(2)Fe,CuSO,4,=FeSO,4,Cu,AlFeCu,BCE,第8页,