高一美术简捷地捕捉物象的方法-线描写生宣讲.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,美术学0904班朱高丽,第1页,第2页,简捷地捕捉物象方法,-线描写生,第3页,线在,生活,中,第4页,第5页,第6页,第7页,线在绘画中,第8页,拉斯科洞窟壁画,第9页,第10页,第11页,线,含有独立审美价值，,是,造型艺术最具表现力艺术语言。,第12页,米开朗基罗,达芬奇,第13页,第14页,第15页,第16页,第17页,写实性线描表现性线描抽象性线描,第18页,抽象性线描,用纯粹形式符号进行非物象化表现线描绘画,表现性线描,表现画家对客观物象主观感受线描绘画,写实性线描,以展现客观物象真实感 为目标线描绘画,第19页,第20页,丢勒,第21页,谢洛夫,第22页,绘画作品中线艺术品质,第23页,直线刚强 曲线温柔,粗线豪迈 细线精巧,垂直线严厉、升腾,锯状线焦虑、不安定,第24页,力度,线条要挺拔有力、含有骨气,韵律,线条起落有过分，笔意要连绵,节奏,线条走势急缓得当，起伏停顿有,序，疏密松紧适当,色感,线条深浅色域宽广、有光影感,有,色彩感,意味,线条表现别具匠心，情趣浓郁,第25页,绘画中线与数学中线比较,数学中线是为了说明某个公式或定义，而在特定环境下产生，它没有表示人情感改变，艺术语言。,绘画中线和数学中线概念不一样，它含有方向、形态、质感、明暗、虚实等特征。,第26页,色感,第27页,意味,第28页,整体把握对象和线形态和走向,写实性线描写生：整体局部整体,表现性线描写生：整体观察（局部整体）,第29页,总结评价：,线是表现力极强造型伎俩，是一个艺术语言，是人手运动痕迹，表现着人情感改变，为绘画带来了生气，给绘画以生命。只要同学们专心观察，专心体会生活中各种事物，勤写勤练，我们就能掌握这种简捷地捕捉物象方法线描写生。,第30页,谢谢！,第31页,