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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,返回,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,返回,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,返回,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,2,章,化学键 化学反应与能量,第,3,节 化学反应应用,第,2,课时 化学反应为人类提供能量,原电池,1/26,化学反应中现有物质改变又有能量改变,化学能,反应释放能量,电能,光能,热能,反应吸收能量,二、化学反应为人类提供能量,提供能量,2/26,交流,研讨,提醒:金属镁在一定条件下可与水反应,放出热量。,Mg+2H,2,O=Mg(OH),2,+H,2,1.,下列图是一个“即热饭盒”结构示意图。这种饭盒使用起来非常方便,撤去底部隔板几分钟后,饭菜就变热了,请从能量转化角度说明其中道理。,化学能 热能,3/26,交流,研讨,2.,铁路工人经惯用利用铝热剂来焊接铁轨,你能解释其中原因吗?,3.,化学反应是否能转成电能?假如能,怎样转化?,化学能 热能,4/26,试验步骤,现象,结论或解释,锌片上有气泡,Zn+2H,+,=Zn,2+,+H,2,铜片上无气泡,铜与硫酸不反应,铜片上有气泡,实验探究,稀硫酸,锌片,稀硫酸,铜片,稀硫酸,锌片,铜片,电流表发生偏转,气体是什么?,电流是怎么产生?,5/26,交流研讨,1.,第三个试验中发生化学反应是?,Zn +H,2,SO,4,=H,2,+ZnSO,4,2e,2.,为何这个反应含有将化学能转化为电能条件?,氧化还原反应电子定向移动,(,先决条件,),3.,氧,还反应在什么条件下化学能转化为电能呢?,稀硫酸,锌片,铜片,6/26,化学能转变为电能,原电池,1,、原电池,:,把,化学能,转化为,电能,装置。,稀硫酸,锌片,铜片,2,、原电池工作原理,负极,(-):,电子流出一极,Zn-2e,-,=Zn,2+,(,氧化反应,),正极,(+),:,2H,+,+2e,-,=H,2,(,还原反应,),e,-,H,+,SO,4,2-,Zn,2+,e,-,7/26,氧化反应,Zn-2e,-,=Zn,2+,铜锌原电池,稀硫酸溶液,H,2,SO,4,失,e,-,,沿导线传递,有电流产生,还原反应,2H,+,+2e,-,=H,2,阴离子,阳离子,负极,Zn,正极,Cu,铜锌原电池原理小结:,氧化反应、还原反应分开在两极进行。,8/26,交流,思索:,1,、,稀硫酸和氢氧化钠。,2,、铁和氯化铁溶液反应。,以下反应可否设计成原电池?,否,是,9/26,3,、原电池组成条件:,前提条件:,(1),自发进行氧化还原反应,稀硫酸,锌片,铜片,10/26,试验装置,能否组成原电池,组成原电池条件,(电极材料),试验探究二,:,能,(2),活泼性不一样两个电极,能,不能,思索:,负极材料和正极材料能够是哪类物质?,负极,:较活泼金属,(,失电子、导电,),正极,:较不活泼金属、石墨等(导电),11/26,试验探究三,:,(溶液),试验装置,(,1,),(,2,)(,3,),能否组成原电池,组成原电池条件,能,Fe,能,不能,思索:,反应实质?,电极必须插入 电解质溶液 中,电解质溶液,原电池负极和电解质,溶液发生氧化还原反应,12/26,试验探究四,:,(是否闭合),试验装置,(,1,),(,2,),能否组成原电池,组成原电池条件,不能,两极相连形成闭合回路,能,思索:,两电极直接接触算闭合回路吗?,是,13/26,3,、原电池组成条件:,总结,(1),首先是自发氧化还原反应;,(2),两种活泼性不一样电极;,(金属或一个非金属导体),(3),电解质溶液,(4),闭合回路,14/26,Zn,Cu,Zn,Cu,A,B,C,D,E,F,以下哪些装置能组成原电池?,G,水果,15/26,负极(锌片):,Zn,2e,-,=Zn,2+,负极(锌片):,Zn,2e,-,=Zn,2+,正极(石墨):,2H,+,+2e,-,=H,2,正极(铜片):,Cu,2+,+2e,-,=Cu,试着写出以下原电池两极上电极反应:,16/26,2.,请将氧化还原反应:,Fe+CuCl,2,=Cu+FeCl,2,设计成一个原电池,并写出正负极反应。,Fe,CuCl,2,溶液,负极(铁片):,Zn,2e,-,=Fe,2+,正极(碳棒):,Cu,2+,+2e,-,=Cu,17/26,(,1,)设计原电池,从理论上说,任何一个氧化还原反应都能够设计成原电池。,例:,利用,Cu,2FeCl,3,=2FeCl,2,CuCl,2,设计成如图所表示原电池,该原电池电极反应式为:,负极,(Cu),:,Cu,2e,Cu,2,(,氧化反应,),正极,(C),:,2Fe,3,2e,2Fe,2,(,还原反应,),4,、原电池原理应用,18/26,(,2,)比较金属活动性强弱,原电池中,普通活动性强金属为负极,活动性弱金属为正极。,例:,有两种金属,A,和,B,,用导线连接后插入到稀硫酸中,观察到,A,极溶解,,B,极上有气泡产生,由原电池原理可知,金属活动性,AB,。,思索:,有哪些试验现象能判断电池正负极?,19/26,(,2,)比较金属活动性强弱,:,金属性 负极,正极,判断电池正负极试验现象,:,a,、电子:负极导线正极,b,、电流:正极导线负极,c,、负极不停溶解,d,、正极伴伴随得电子物质生成(气泡、金属,),20/26,1,、,X,、,Y,、,Z,都是金属,把,X,浸入,Z,硝酸盐溶液中,,X,表面有,Z,析出,,X,与,Y,组成原电池时,,Y,为电池负极。,X,、,Y,、,Z,三种金属活动性次序为,A,X,Y,Z B,X,Z,Y,C,Y,X,Z D,Y,Z,X,C,Y,X,Z,练一练,21/26,2,、现有,A,、,B,、,C,、,D,四种金属,把,A,、,B,分别浸入稀,H,2,SO,4,中,产生气泡都,很慢;把,C,、,D,分别浸入稀,H,2,SO,4,中,,产生气泡都很快;把,A,、,B,用导线连,接时,,A,上有气泡析出;把,C,浸入,D,硝酸盐溶液中,,C,表面有,D,析出。,这四种金属活动性次序由强到弱,为,。,C,D,B,A,22/26,(,3,)加紧氧化还原反应速率,例:,试验室用,Zn,和稀,H,2,SO,4,(,或稀盐酸,),反应制,H,2,,惯用,粗锌,,原因是粗锌中杂质和锌、稀,H,2,SO,4,溶液,(,或稀盐酸,),形成原电池,使产生,H,2,速率加紧。,23/26,课堂小结,(1),原电池:将化学能转化为电能装置。,(,1,)首先是自发,氧化还原反应,;,(,2,)两种金属活泼性不一样,电极,;,(金属或一个非金属导体),(,3,),电解质溶液,(,4,),闭合回路,1,、原电池原理:,2,、,原电池组成条件:,氧化反应,原电池,电解质溶液,失,e,-,,沿导线传递,有电流产生,还原反应,阴离子,阳离子,负极,正极,24/26,3.,化学能与光能相互转化,化学能,燃烧,光合作用,光能,如:光化学电池,太阳能分解水制氢气,热能,电能,光能,化学反应提供能源,25/26,请您当医生,格林太太漂亮、开朗、乐观。当她开怀大笑时,能够发觉整齐牙齿中镶有两颗假牙:,其中一颗是黄金,这是她富有标志;,另一颗是不锈钢,这是车祸后留下痕迹。,令人不解是,自从车祸后,格林太太经常头痛、夜间失眠、心情烦躁,医生搅尽脑汁病情仍未好转,一位年轻化学家来探望格林太太,并为格林太太揭开了病因。化学家发觉了什么?,你能为格林太太开一个药方吗?,学以致用,26/26,
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