人教版品德与社会六上到周边去看看.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,到周边去看看,人教新课标 六年级品德与社会上册,第1页,友好,第2页,交流,第3页,交流,第4页,一、我们左邻右舍,我国是一个地域辽阔国家，周围有许多国家。它们就好像我们左邻右舍。在地图上找一找，都有哪些国家。,第5页,国名或别称有其内在含义。有与地域特点、地理位置相关，有则出自该国人信仰、兴趣和历史渊源。,一、我们左邻右舍,第6页,新加坡国名源于本岛形状。因其岛形状像个狮子，故以其命名。在马来语中“新加”是“狮子”之意，“坡”是“岛”意思。狮子象征着强大有力。,一、我们左邻右舍,第7页,“印度”梵文意思是月亮，因而被称为“月亮之国”。印度教徒最大夙愿就是：到圣城朝拜，到恒河洗圣浴、饮圣水，死后葬于恒河。又因印度国土形状宛若牛首，也有些人称之为“牛首之国”。,一、我们左邻右舍,第8页,蒙古国是以本民族名称而得名。“蒙古”一词包含“勇敢”和“朴素”两个意思。,一、我们左邻右舍,第9页,日本人喜欢樱花。在粉红、雪白樱花下，男女老少，结队赏樱，载歌载舞，欢度迷人樱花节。,一、我们左邻右舍,第10页,日本木屋,二、格调迥异文化习俗,第11页,和,服,二、格调迥异文化习俗,第12页,生鱼片,二、格调迥异文化习俗,第13页,印度纱丽,二、格调迥异文化习俗,第14页,印度手抓饭,二、格调迥异文化习俗,第15页,印度舞,二、格调迥异文化习俗,第16页,泰国咖哩饭,二、格调迥异文化习俗,第17页,韩国泡菜,二、格调迥异文化习俗,第18页,自古以来，我国与周围邻国和睦相处，友好往来，广泛地进行政治、经济、文化等方面交流。,三、与邻国交往,第19页,郑和下西洋,三、与邻国交往,第20页,说说你还知道哪些国家特点和文化习俗？与我们国家有相同地方吗？,第21页,昭君出塞,第22页,