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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,正心,诚意,修身,治国,平天下,齐家,1/29,第一课,相亲相爱一家人,2/29,预习提醒,P1-P9:,1,、,父母爱儿女原因是什么？,2,、,父母对儿女爱表现在哪些地方？,3,、,为何说忙工作也是对儿女爱？,4,、,怎样正确对待,/,对待唠叨？,5,、,为何我们会不了解父母？,6,、怎样了解和尊重父母？,3/29,父母两个最大功劳,1,、父母给予了我们（）。,2,、父母（）我们成人。,生命,养育,4/29,父母为何要养育我们？,/,父母爱我们原因是什么？,亲情自然流露；,传统美德彰显发扬；,道德和法律要求。,5/29,第一节,父母爱，,我们收到了吗？,6/29,一、真爱阅读,请大家赏析并朗诵教材P2抱紧啊，千万不能松手,思索：她母亲最终一眼里所蕴含全部意义有哪些？,你还有其它类似故事能够分享吗？,对女儿爱、愧疚、勉励和不舍。,7/29,1999,年秋天，在风景如画贵州麻岭风景区，阳光明媚，游人如织。然而，却发生了一起与这里景色极不友好悲剧。由一架卷扬机改制缆车未经安全部门许可被私自投入运行，原本只能容纳,9,人，最终却挤进了,27,人。而驾驶者是一名刚来两天，仅仅学会起步和刹车年轻人。因为严重超载，缆车一开动便快速下滑，司机猛踩刹车板，钢绳崩断。伴随一声巨响，缆车在数秒内从相当于,20,层楼高处跌入山谷。在转瞬即至生死关头，一对年轻夫妇用他们双手将自己两岁半儿子高高举起。结果，大部分游客遇难，两位年轻父母也都失去了生命，而这个小孩，却奇迹般地活了下来,8/29,那是一个秋天风儿那么缠绵让我想起他们那双无助眼就在那漂亮风景相伴地方我听到一声巨响震彻山谷,听音乐,看故事,9/29,就是那个秋天再看不到父亲脸他用他双肩托起我重生起点黑暗中泪水 沾满了双眼不要离开 不要伤害,听音乐,看故事,10/29,我看到父亲妈妈就这么走远留下我在这陌生人世间不知道未来还会有什么风险我想要紧紧抓住他手妈妈告诉我希望还会有看到太阳出来 妈妈笑,了,天亮了,听音乐,看故事,11/29,1,、从以上这些事例当中，我们能够看出父母对我们爱表现在什么时刻？,危急时刻,2,、除了危急时刻，我们还能从哪里体会到父母爱？,日常生活中,12/29,阅读,P4,拐弯处回头,请大家闭上眼睛想一想，生活中,哪些细微,之处流淌出父母对你绵绵爱意？,答：很多时候，父母,一句话,、,一个眼神,、,一个动作,，都会将爱传递到我们心灵深处，在我们心理激起阵阵涟漪。,【教材P4L1A,2,-A,3,】,13/29,其实，在我们家庭生活中，爱我们不只是父母，还有,.,爷爷、奶奶、外公、外婆、叔叔、阿姨,.,旧作重读,14/29,1、父母对儿女爱不但表达在危急时刻，而且表达在日常生活中。轰轰烈烈是爱，平平淡淡也是爱。,【P3L1】,2、,很多时候，父母一句话、一个眼神、一个动作，都会将爱传递到我们心灵深处，在我们心理激起阵阵涟漪。,【P4L1】,3、在家庭生活中，爱我们不只是父母。,亲人们,用不一样方式把浓浓爱传递给我们。,【P5L2A1】,一、父母对儿女爱表现有哪些？,15/29,第二节,他们这么做原因,16/29,情况一：,“,分离,”,1,、,年11月9日，民政部公布了全国留守儿童数量：902万人。留守儿童是指父母外出打工,跟着长辈或亲戚留在家里孩子。而小明恰巧是其中一员，每当看着他人家孩子天天有父母接送，生日有父母陪同，小明就尤其讨厌自己父母，认为父母既然不爱自己,，为何还要把自己生出来！,小明想法对吗？,“,分离,”,也是一个爱。,17/29,情况二：,“,忙,”,于工作,阅读,P7,用钱买回父亲爱，回答：,1,、这位孩子用钱买回父亲爱行为，你怎样对待？,这是一个,很正常、正当,情感要求。,2,、为何忙于工作也能说是父母对孩子爱？,18/29,2,、为何忙于工作也能说是父母对孩子爱？,/,怎样对待父母因整天忙碌而不能陪同儿女现象？,与儿女相伴是爱，努力工作、为家庭提供,经济保障,也是爱。,P8A1,作为含有,多重身份,社会组员，他们,不可能把全部,精力,都放在儿女身上。,A3,我们期盼父母爱，同时也应该多一份对父母,了解与尊重,。,A4,我们总想让父母陪在身边，认为这才是父母爱我们表示。其实，父母表示爱,方式,有许各种。,A5,19/29,情况三：,“,唠叨,”,1,、父母会在什么方面对我们唠叨？,学习上，生活上，做人道理上,2,、当他们唠叨时候，你心情是什么样？,烦，不高兴,20/29,我们要正确对待父母唠叨。有时，父母对孩子疼爱就表达在这些唠叨里，他们不希望儿女出任何差错和受到任何伤害。,P9L1A1,怎样对待唠叨：,了解父母殷切希望，体谅他们关爱方式上不妥，逐步学会享受父母“唠叨”里那份温暖。,P9L1A3,怎样对待唠叨：,21/29,以上行为都很轻易让我们对父母爱产生误解。,那,为何我们会不了解父母？,/,与父母产生隔膜？,1,、客观原因,:,父母整天忙于工作无暇顾及家庭和儿女,2,、主观原因,:,（,1,）缺乏一份对父母了解与尊重,（,2,）过于看重形式,（,3,）我们已经长大，理性判断更多，对父母要求也更高。,22/29,五、怎样了解和尊重父母？,1、我们要与父母多交流、多沟通。,2、学会换位思索。,3、了解父母爱表示方式有很各种。,4、专心去感受父母爱并以实际行动回报父母。,23/29,每年,5,月第二个星期日,【,知识拓展,】,父亲节,母亲节,每年,6,月第三个星期日,24/29,【,中考链接,】,（,湖南怀化）在今年母亲节到来之际，本市某校开展了以“感恩母亲，爱传万家”为主题活动。活动倡议全校学生为母亲办件实事：如为母亲送一件亲手制作礼品，帮母亲做家务、为母亲洗一次脚,以此感悟“爱”内涵。这一活动给我们启示是（）,A.,中学生学习任务繁重，孝敬父母会分散精力,B.,孝敬父母就是为父母洗脚,C.,孝敬父母应该表达在日常生活点滴之中,D.,现在我们只要学习好就行，其它都无所谓,C,25/29,【,典例巩固,】,1,、湖南一位名叫罗红玉母亲与儿子一起过马路回家，一辆轿车突然加紧速度，撞向正在过马路母子，面对这突如其来危险，罗红玉一把推开牵在手里儿子，用身体挡住了飞驰而来汽车,.,儿子得救了，而罗红玉终因伤势过重，经市中心医院教授全力抢救无效，献出了自己年轻而又宝贵生命。这一感人事迹告诉我们 （）,A.,父母能够满足儿女一切要求,B.,父母教会儿女怎样做人,C.,父母对儿女爱是世界上最无私、最挚爱爱,D.,父母教给儿女基本生活技能,C,26/29,2,、“当你拖着疲惫身躯，结束了一天劳动，当你走进这属于你家，关心还是我回来没回来，一袋烟你抽到天刚亮，一壶酒使你忘却忧和烦。”读了这几句歌词，你感悟是（）,A.,母亲是无私，不求回报,B.,不知不觉，我们就长大了,C.,父爱如山，让我们尽享亲情温暖,D.,在家庭中，父亲作用大于母亲,C,3,、父母表示爱方式有许各种，以下属于父母表示爱方式是,(),照料我们生活起居,督促我们学习,努力工作为家庭提供经济保障,与儿女谈心,A.B.C.D.,D,27/29,【中考链接】（山西中考）,1,、以下同学话语中，表达了对父母了解是(),A.“只要学习好，其它都无关紧要。”,B.“抚养我，是父母义务，只要我想要，他们就应该满足我。”,C.“只要妈妈说，我都听从，都照办”,D.“放学后我们应该尽快回家。回晚了，就会让父母担心”,D,28/29,课后小结,1,.,在西方国家，每年5月第二个星期日和6月第三个星期日分别是我()和()。,2,.,父母对儿女爱集中表现在()，然而更多是弥散在()。()是爱，()也是爱。,3,.,其实，很多时候，()，()，()都会将父母爱传递到我们心灵深处，在我们心里激起阵阵涟漪。,4,.,其实，在我们家庭生活中，爱我们不只是(,),，还有,(),。,5.,除了家庭，父母还有他们自己,(),、,(),和,(),。作为含有多重身份,(),，父母不可能把全部精力都倾注在,(),身上。,6.,我们期盼父母爱，同时也应该多一份对父母,(),与,(),。,7.,父母表示,(),有许各种，而伴随我们不停成长,父母给予我们爱方式会,(,),。,母亲节,父亲节,危难时刻,日常生活,轰轰烈烈,平平淡淡,一句话,一个眼神,一个动作,父母,其它亲人,工作,事业,朋友,社会组员,儿女,了解,尊重,爱方式,和以前有所不一样,29/29,
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