八年级生物下册第7单元生命的延续与进化第23章第4节人类的起源和进化备.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,1/21,女娲造人、亚当夏娃这些都是神话，那么人到底是怎么来？,2/21,这个黑猩猩和人像吗？,3/21,4/21,思索,人类与类人猿相同地方有哪些？,人类与类人猿相同地方有哪些？,为何人类平均寿命要比类人猿长？,表格中数听说明了什么？,5/21,人、猿同祖,瑞典分类学家林奈首先把人归为,哺乳纲灵长目,，认为人是灵长目中,最高等,动物。,英国生物学家经过解剖等方法，第一次提出,人、猿同祖,。,6/21,人类起源于古猿证据,埃及古猿门齿小，类似于人,犬齿、前臼齿和臼齿都比较大类似于猿,这是埃及古猿头骨化石被认为人猿同祖证据之一,7/21,8/21,人类进化主要历程,依据发觉古人类化石，多数科学家相信人类进化大约分为：,南方古猿阶段,能人阶段,直立人阶段,智人阶段,9/21,10/21,南方古猿,已含有些人一些特征(如短脸、牙齿结构等)。,南方古猿地面生活，能直立行走。,生活在距今大约700万年,11/21,南方古猿化石,12/21,能 人,脑容量比南方古猿大，脑沟回与人相同.,生活在距今大约200万150万年间,于1960年发觉于坦桑尼亚西北部奥杜威河谷。“能人”这一名称是达特向路易斯提议，意思是“手巧人”，因为推测发觉于这个时代工具就是他们制造。,13/21,直立人,人类进化史关键一个阶段,最早用火，并开始狩猎,能像当代人一样奔跑,能按照自己意愿制造石器,含有语言能力,14/21,智 人,最终进化人人类,脑容量增大为13001500毫升,生活在距今大约20万1万年间,15/21,16/21,人类进化图,17/21,18/21,课后测评,1、留在森林里古猿进化形成了（）,A、黑猩猩 B、大猩猩 C、猴 D、类人猿,2、当代类人猿和人类共同祖先是（）,A、黑猩猩 B、长臂猿,C、森林古猿 D、大猩猩,3.以下关于人类由来正确叙述是（）,A.人类含有动物基本特征，所以人与动物没有根本区分,B.环境改变使猿进化成人,C.猿适应了生存环境,D.劳动在从猿到人进化起了十分主要作用,19/21,4.关于人类起源分类证据，说法正确是（）,A.达尔文进化论能证实人类起源,B.古书以及人类中传说都证实人类起源,C.古人类化石，包含遗体、遗址和遗物，是人类进化直接证据,D.经过模拟试验能够证实人类起源,5.在人类起源和发展漫长历程中，森林古猿下地生活原因是（）,A.因为其它动物入侵 B.为了躲避敌害,C.为了扩大领地 D.因为地形和气候改变,20/21,6.以下动物中与人类亲缘关系最亲密是(),A.鱼B.狗 C.大猩猩D.鸽子,7以下不属于人类特有特征是(),A.有复杂语言 B.使用工具,C.直立行走 D.大脑发达,21/21,