中小学教育技术装备建设与管理浅谈.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/10/3,#,汇报人：徐军,二九年八月,中 小 学 教 育 技 术 装 备建 设 与 管 理 浅 谈,第1页,中小学教育技术装备建设与管理浅谈,教育装备内涵,1,教育装备体系,2,本市教育装备建设现实状况,3,本市教育装备管理现实状况简析,4,第2页,教育装备内涵,定义,特点,意义,要素,第3页,教育装备基本定义,内涵,教育装备，是指为实现教育教学目标，在一定环境下进行建设、配置、管理、使用、研究各种物质条件和伎俩总和。,第4页,教育装备组成要素,教育技术装备,研究,管理,配置,建设,设,使用,建设,配置,管理,使用,研究,教育装备,内涵,第5页,教育装备组成要素,内涵,第6页,主要特点,非线性,独特征,选择性,经济性,内涵,第7页,意义,A,教育装备是教育活动物质基础,B,教育装备是教学过程基本要素,C,教育装备是素质教育主要确保,内涵,第8页,意义,内涵,第9页,教育装备体系,1,教育部基础司,3,市装备,2,省装备,4,区装备,5,学校,第10页,学校装备体系一,校长室,教诲处 总务处,试验室 图书馆,第11页,学校装备体系二,海门中学,校长室,教诲处 教育技术装备处 总务处,试验室 图书馆 计算机教室,第12页,本市教育装备建设现实状况,教育装备建设总体水平较低,教育装备配置结构不尽合理,教育装备滞后于新课程发展,教育装备使用效益难以提升,教育装备经费没有连续保障,第13页,教育装备管理现实状况简析,管理现实状况,认识提升,投入加强,水平提升,安 全,卫 生,基本情况,存在问题,帐物相符,科学存放,使 用,环 境,第14页,安全、卫生,安全,危险品,易制毒化学药品,用电安全,试验室：插座、电线,计算机：插座、电线,防潮、防火等,卫生,管理现实状况,第15页,帐物相符,科学存放,环境布置,正常使用,管理现实状况,第16页,处理对策,关键在于：领导重视、责任到人,关键在于：队伍建设、应用研究,重点在于：制度健全、经费保障,管理现实状况,第17页,谢谢大家！,第18页,教育装备,教育装备不但是直接服务于教育教学物，而且还包含了对“物”配置、管理、使用和研究行为和过程，是使用媒介语言来表示教学过程技术，反应着教育者思想，凝聚着集体智慧，表示出社会意志。,第19页,