小学语文—记事类文章阅读(精).pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,怎样阅读记事文章,第1页,记事，就是用语言文字,将事情发生、发展、结果全程过程记下来,，让更多人去重新感受这些事情，从中领悟生活道理。,含义,第2页,怎 样 阅 读,第3页,理清文章层次,抓出文章重点,理清文章记事,次序,了解记叙“,六要素,”,01,02,03,04,阅读记事类文章注意以下四方面：,第4页,六要素,结果,6,时间,1,地点,2,人物,3,起因,4,经过,5,记叙“六要素”,第5页,我们在阅读记事类文章是，就要开始初步了解这件事发生在什么,时间,、什么,地点,、包括哪些,人物,，主要人物是谁。事情是怎样,发生,，又是怎样,发展,。进入,高潮,时情况怎么样，事情,结果,怎样。,第6页,按照事情发生经过、时间先后叙述。,顺叙,把事情结局或某个突出片段先写出来，然后再写事情发生、经过等,。,倒叙,当叙述某一件事过程中，对所要叙述某一事件进行必要交代而插入叙述。,插叙,记叙次序,第7页,三、抓住文章重点,在记事文中，起因、经过、结果是组成情节主要步骤，而,事情经过则是记事文主体,。,抓住这一部分有利于我们了解整篇文章，从而更加好把握文章所表现中心思想。,第8页,如飞夺泸定桥一文，写红四团在二十几个小时内，怎样从二三百里路外赶去夺下泸定桥。红四团要完成任务，一是要像飞一样超出敌人援军，和敌人抢时间，比速度；二是要发挥红军威力，以少胜多，把泸定桥这座天险攻下来。,“抢时间”和“攻天险”就自然而然地成了这件事情重点，经过这两处重点，充分表达了红四军团英勇善战、不怕牺牲，为伟大革命事业奋勇献身革命精神。文章思想感情也就展现了出来。,第9页,四、理清文章层次，概括中心思想,先从局部入手，审阅,每个自然段,并简明概括其大意,。,然后再归拢,关系亲密自然段,。,划分出有,相对独立内容“意义段,”，并作简明概括。,在排查层次基础上分清大“段落”（也叫部分），这么全文大意就明朗了。,第10页,按事情,发展次序,来划分层次,1,按事情,因果关系,划分层次,2,按时间次序划分,3,按地点转移、转换划分,4,以“情”改变划分,5,其主体部分安排层次有以下几个情况,：,第11页,发生,发展,高潮,结果,按事情发展次序来划分层次,第12页,经过,02,起因,01,结果,03,按事情因果关系划分层次,第13页,理清了结构层次，也就摸清了作者思绪，看清了各部分在文章整体中地位和作用，看清了各部分之间内在联络，也就把握了文章线索。在这基础上，加以合并，并用简练语言概括出文章中心思想。,普通可采取这么格式：文章经过记叙（事情），说明了（表现了、歌颂了）。,第14页,阅读记事类文章，我们不但要,理清发展次序,，,抓住主要内容,，,理清文章层次,，而且还要在领会文章,写作意图,后，领悟事情中包含思想意义，我们抓住了这些关键点，也就基本上读懂了这篇课文。,第15页,