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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,组算式,1/13,3+4=7,4+3=7,7-4=3,7-3=4,2/13,探究一,探究一,探究二,3,4,7,4,3,7,7,4,3,7,3,4,7,7,7,7,3/13,探究二,探究一,探究二,组算式,4,2=6,2,4=6,6,2=4,6,4=2,4/13,探究二,探究一,探究二,组算式,7,10=17,17,7=10,10,7=10,17,10=7,5/13,这三组算式中,你发觉了什么?,+,+,+,+,+,+,-,-,-,-,-,-,探究一,探究二,5,5,5,5,加法算式中两个加数分别是减法算式中减数与差;加法算式中和是减法算式中被减数。,探究二,6/13,练习一,做做小老师,(,1,),3,6=9,6,3=9,6,3=3,9,3=6,练习一,练习二,练习三,7/13,练习一,做做小老师,(,2,),4,10=14,10,4=14,14,4=10,14,10=4,练习一,练习二,练习三,8/13,练习一,做做小老师,(,3,),13,2=15,3,12=15,15,13=2,15,2=13,练习一,练习二,练习三,9/13,练习二,依据屋顶上三个数写出加减四道算式。,3,、,15,、,12,6,、,14,、,8,13,、,8,、,5,3+12=15,12+3=15,15-3=12,15-12=3,6+8=14,8+6=14,14-6=8,14-8=6,13+5=18,5+13=18,18-13=5,18-5=13,练习一,练习二,练习三,10/13,练习三,选择适当数牌,组成“弟兄姐妹”。,、(),、()、,、(),12,18,10,19,10,、选择已知两个数牌和。,、选择已知两个数牌差。,()、,19,练习一,练习二,练习三,11/13,本课小结,适当三个数能够组成两道加法和两道减法算式。加法算式中两个加数分别是减法算式中减数与差;加法算式中和是减法算式中被减数。,12/13,练习册,P41,13/13,
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