高中历史专题1第一次世界大战专题1.3第一次世界大战的影响.pptx

单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,核心问题突破,课堂合作探究,课时演练广场,课前自主预习,历史 选修3(配人民版),专题一 第一次世界大战,三第一次世界大战影响,1/26,1简述第一次世界大战后果。,2认识世界大战对人类历史发展影响。,2/26,一、战争引发革命,1,原因,(1)长久战争使参战各国人民都陷入痛苦深渊。,(2)战争期间，各国人民反战斗争此起彼伏。,(3)列宁领导,党进行了广泛宣传和组织工作。战争教育了人民，1917年年初，,国革命形势高涨。,(4)沙皇政府准备单独与德国媾和，方便腾出手来_。资产阶级为了本身利益，要求继续帝国主义战争。,布尔什维克,俄,镇压革命,3/26,2,表现,(1)二月革命：1917年3月，俄国暴发,“,二月革命,”,，推翻了_统治，建立起资产阶级暂时政府。,(2)十月革命：,11月6日晚，,领导人民发动起义。,11月7日早晨，革命军事委员会公布了列宁起草_，正式宣告资产阶级暂时政府被推翻，全部政权归,。,沙皇尼古拉二世,列宁,告俄国公民书,苏维埃,4/26,3,十月革命对第一次世界大战战局影响,(1)苏维埃政权颁布,，申明退出战争，向交战各国提出和平谈判提议。,(2)随即，苏俄与德国签署,，正式退出第一次世界大战。,和平法令,布列斯特和约,5/26,二、摧毁四大帝国,1,1918年战况,(1)1918年37月,发动五次攻势，结果损失惨重，战争主动权再次转移到,手中。,(2)1918年9月，,士兵发动起义，政府宣告投降。,(3)1918年10月，,宣告投降，退出战争。,(4)1918年，,土崩瓦解，11月3日正式投降。,德国,协约国,保加利亚,奥斯曼帝国,奥匈帝国,6/26,2,第一次世界大战结束,(1)1918年11月，德国暴发11月革命，推翻德皇,统治。,(2),年,月,日，德国同协约国集团签署停战协定，第一次世界大战正式结束。,三、大战影响,1战争给参战各国人民带来空前灾难，造成巨大人员伤亡和,。,2战争改变了帝国主义国家,：西欧相对衰落；奥匈帝国瓦解，美国和日本崛起；,建立苏维埃政权。,威廉二世,1918,11,11,经济损失,力量对比,俄国,7/26,3战争没有消除,矛盾，反而制造了许多新矛盾，这些矛盾为新,暴发播下了火种。,4战争中俄国建立了世界上第一个,国家，从而打破了资本主义一统天下局面，推进了,和亚洲、非洲民族解放运动高涨。,5大战揭示了战争对,和,巨大依赖性；大战对_发展产生了重大影响，战后出现了很多_。,6促使人们对战争展开反思，战后各国兴起了,、人道主义思潮，标志着人类文明程度提升。,帝国主义各国之间,世界大战,社会主义,世界无产阶级革命,经济,后方,军事理论,军事理论,和平起义,8/26,1.分析战争性质，主要是看交战双方目标，这个目标应该贯通于战争起因、经过和结果。第一次世界大战是非正义帝国主义战争，主要是因为交战帝国主义国家都是为了重新瓜分世界，争夺殖民地；战争中，各国战争目标和行动也都是为了争夺和瓜分领土，显著表达了战争掠夺性；战争结果也不是正义和公理胜利，而是战胜方帝国主义国家重新瓜分世界。,正确分析战争性质,9/26,2分析战争性质，还要注意区分整体与局部关系。第一次世界大战中，塞尔维亚和比利时是为了保卫自己主权和独立而战，是正义民族解放战争，但不能从整体上改变第一次世界大战非正义性。,10/26,【尤其提醒】,(1)对待战争，我们不能一味地强调远离战争，更主要是看清战争性质，当祖国遭到侵犯时，我们更应该拿起武器保家卫国。,(2)人类生存与发展需要和平环境，和平环境需要全人类共同营造和维护。维护世界和平是全人类共同责任。,11/26,【典例1】,第一次世界大战是一场帝国主义性质战争，但塞尔维亚所从事战争是正义，主要是因为(),A与塞尔维亚交战是帝国主义同盟国集团,B塞尔维亚没有加入帝国主义协约国集团,C塞尔维亚一直为保卫自己主权和独立而战,D塞尔维亚根本就没有进入帝国主义阶段,12/26,解析：,从全局考虑，第一次世界大战不论从起因、作战双方目标，都能说明第一次世界大战非正义性。但详细到塞尔维亚而言又有其特殊性，它是因奥匈帝国侵略而进行自卫战，所以是正义。,答案：,C,13/26,1.政治和国际关系格局方面,(1)第一次世界大战造成欧洲地位下降，摧毁了德意志、俄罗斯、奥匈、奥斯曼四大帝国，英法实力深入减弱，美国和日本崛起，从而改变了主要资本主义国家之间力量对比，几个世纪以来形成以欧洲为中心世界格局受到了挑战。,(2)第一次世界大战最主要政治后果之一就是社会主义革命在俄国取得胜利，并极大地激励了欧洲各国无产阶级革命运动。,正确了解第一次世界大战给人类带来后果和影响,14/26,(3)第一次世界大战促进了殖民地、半殖民地国家和地域民族觉醒，这些国家和地域民族资本主义得到深入发展，战后民族解放运动掀起新高潮。,(4)战后出现了人类历史上第一个世界性国际政治组织国际联盟。,15/26,2,经济和社会生活方面,(1)第一次世界大战所带来最直接和最显著后果是人力、物力巨大损失和破坏。,(2)第一次世界大战成为一系列新技术发展催化剂；并促使人们不停地改进生产流程，为生产管理革新提供了条件。,(3)第一次世界大战促使政府机构改变了职能，加强了对经济干预程度。,(4)第一次世界大战改变了人们思想观念，引发了人民要求和平、反对战争运动高涨；社会主义理想和观念深刻影响了人类社会各个方面；和平主义思潮盛行一时。,16/26,【尤其提醒】,战争总是给人类带来深重灾难，但也在一定程度上促进了科学技术进步，推进了人类历史发展。在全球化时代，我们更应珍视和平，克服狭隘民族主义，实现和平崛起。,17/26,【典例2】,第一次世界大战成为一系列新技术发展催化剂，许多技术受到重视，以下技术中是在第一次世界大战影响下发展起来是(),飞机受重视，汽车也引发人们关注,化工技术发展,生产流程和生产管理改进,政府加强对私人经济干预,A,B,C,D,18/26,解析：,解答时必须从每个选项入手，以符合史实为判断标准。,项不属于对新技术客观影响，而是对政府机构职能影响，故排除带,项选项。,答案：,A,19/26,探究主题,对第一次世界大战态度,探究目标,(1)知识层面：考查第一次世界大战前后，人们对战争态度发生改变原因,(2)能力层面：考查学生提取有效信息、归纳问题能力,20/26,阅读以下材料：,材料一,在欧洲各国，战争暴发之初，普通市民以狂热态度欢迎它到来，这是人所共知。对他们来说，战争脱离了平凡日常生活，充满了兴奋和刺激，为国家而战被认为是高尚理想,不论对英国人、法国人还是对德国人来说，战争就是保卫和强化国家，在当初没有比这更加好思想观念了,在这一阶段，战争经济成本还未得到重视，强调只是政治心理上价值。,在1914年夏季，大部分人把战争看成短期现象考虑，没有想到它将可能从根本上变革各国社会和国际秩序。,21/26,与当初期待相违，战争经过数个月不但没有终止，反而又连续了一年、两年，由此开始了超越以往对战争意义和目标认真探讨。,20世纪战争与和平,22/26,材料二,在世界近代史上，西方国家认为进行战争是国家正当权利。在此基础上，国际法奠基人格劳秀斯主张国与国之间战争应该受到法律约束，提出交战规则以及战俘待遇、武器使用、除了军事必要外财产不应受到损害等标准。这些标准以后被西方国家普遍接收。,23/26,探究问题,(1)依据材料一、二，指出第一次世界大战前期西方民众与国家对战争看法。,(2)依据材料二，概括格劳秀斯对战争主张，结合所学知识，分析促成其思想改变原因及历史意义。,探究思绪,第(1)问，从材料中提炼观点即可。第(2)问，,“,主张,”,在材料中有明确表述。,“,改变原因,”,应该从战争危害等角度分析；,“,意义,”,主要从促进和平主义兴起和世界和平等角度分析。,24/26,探究结论,(1)民众：认为战争是正义，是保卫和强化国家。国家：战争是国家正当权利。,(2)主张：国际战争应受法律约束，并提出诸如交战规则、战俘待遇、武器使用等标准。原因：第一次世界大战给人类造成空前灾难，使人们愈加深了对战争危害认识，人们普遍渴望和平。意义：格劳秀斯提出标准以后被西方国家普遍接收，这将尽可能降低战争所造成危害；和平主义思潮兴起。,25/26,谢谢观看！,26/26,