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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第,七,章,运 动 和 力,第,1,节 怎样描述力,1/8,1.,能说出机械运动概念,.,2.,会选取参考物来判断物体运动和静止,并能解释物体运动相对性,.(,重点,),3.,了解自然界存在各种多样运动形式,.,2/8,图,7.1-1,所表示是一枚高速飞行子弹,.,第一次世界大战时,一名法国飞行员在,2 000 m,高空飞行时候,发觉脸旁有一只“小昆虫”在游动,他顺手抓过来一看,竟然是一颗子弹,!,高速飞行子弹竟然能被飞行员随手抓来,你知道这是为何吗,?,经过这节课学习,你一定能解释这一现象,!,3/8,探究,一,:,什么是运动和静止,1.,阅读书本,P38,“活动,1,怎样判断物体是否运动”,完成填空,并回答你判断依据是什么,.,答,:,号小孩相对于路灯位置改变了,.(,其它合理即可,答案不唯一,),4/8,2.,张红在作文中写道,:,“红日从东方冉冉升起,我坐在飞驰火车里,静靠在椅背上,观赏着窗外景物,只见路旁树木急速地向后退去”,.,请写出文中以下描述中选择研究对象和参考物分别是什么,.,研究对象是运动还是静止,.,(1),“红日从东方冉冉升起”,:,参考物是,研究对象是,它是,.,(2),“我坐在飞驰火车里”,:,参考物是,研究对象是,它是,.,(3),“静靠在椅背上”,:,参考物是,研究对象是,它是,.,(4),“树木急速地向后退去”,:,参考物是,研究对象是,它是,.,地球,红日,运动,椅背,我,静止,我,(,或火车,),树木,运动,地,面,火车,运动,5/8,探究二,:,运动和静止是相正确,1.,先小组交流讨论书本,P39“,想一想”,再完成以下问题,:,(1),你知道吗,在一些电影特技中,就需要利用运动和静止相对性,那么怎样营造孙悟空“腾云驾雾”效果,?,同学们能够上网查询后,和其它同学进行交流,.,(2),在“刻舟求剑”故事中,刻舟人最终为何没能寻到剑,?,答,:,先拍摄出孙悟空在“云朵”,(,布景,),上镜头,再拍出天空中白云、地上山河湖泊等镜头,然后将两组画面放到“特技机”里叠合,.,叠合时快速地移动作为背景白云和山河湖泊,.,我们看电视是以白云和山河湖泊作为参考物,于是就产生了孙悟空腾云驾雾效果,.,6/8,2.,小组内总结,参考物选取应注意事项以下,:,(1),能够选择静止物体作为参考物,也能够选择运动物体作为参考物,参考物是假定不动,而不是真不动,.,(2),参考物能够任意选取,研究一个物体时所选参考物不一样,其运动情况普通,.,(3),不能选,作为参考物,.,(4),研究地面上物体,常以,为参考物,.,(5),选择地面或者地面上物体为参考物时,参考物可忽略不提,.,3.,回顾“新知导引”中问题,:,此时子弹相对于,是运动,相对于,是静止,故飞行员能够轻易地抓到子弹,.,不一样,被研究物体本身,地面或者地面上固定物体,地面,飞行员,7/8,经过本节学习,你有哪些收获,?,请你用自己喜欢一个方式,(,如框图、列表、知识树,),总结出来,方便和同学们分享,.,8/8,
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