九年级化学上册第7单元燃料及其利用实验活动3燃烧的条件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,燃烧条件是什么？,1、要有可燃物；,2、要与氧气（或空气）接触；,3、温度到达可燃物着火点。,情景引入,第1页,试验目标,1认识燃烧条件；,2在探究物质燃烧条件过程中，形成与他人合作设计化学试验方案，并能对试验方案可行性进行论证。,3.对所学知识以燃烧为根本进行复习。,第2页,试验：分别点燃蘸有酒精和水棉花。,现象,：棉花蘸酒精能够燃烧，,沾水不能燃烧,。,结论,：,燃烧需要可燃物,利用桌上物品设计试验来验证燃烧需要可燃物？,思索：,试验探究1,第3页,试验2,：,取一块乒乓球碎片和滤纸碎片，用坩锅钳夹住在酒精灯火焰上加热。,现象,：,乒乓球马上燃烧，,滤纸碎片也能燃烧。,结论：,乒乓球和滤纸片都是可燃物,试验探究2,第4页,从乒乓球和滤纸上各剪下一片大小相同，放在薄铜片两侧，加热薄铜片中部，观察现象,。,思索,：,利用桌上物品来验证燃烧需要到达可燃物着火点？,结论,：燃烧需要到达可燃物着火点,现象,：乒乓球碎片先燃烧。,试验探究2,第5页,3.,请同学们利用蜡烛和烧杯，或其它用具设计试验，验证燃烧另外一条件需要有氧气。,结论：燃烧需要氧气（或空气）,试验探究3,第6页,结论：燃烧三个条件,氧 气,可燃物,着火点,同时具备缺一不可,第7页,问题与交流：,1,、探究一中试验2，假如在酒精灯上加热时间过长会有什么现象发生？你怎样看这一问题？,2、假如把试验室4中乒乓球碎片和滤纸片换成木屑和煤粉试验，会有什么现象发生？（提醒：木屑着火点比煤粉着火点低）,第8页,燃烧条件,1.需要可燃物,2.与氧气充分接触,3.温度到达着火点,灭火原理,1.隔离可燃物,2.隔绝氧气,3.降温至着火点下,（其中之一）,（缺一不可）,课堂小结,第9页,2森林着火，消防队员开辟“防火隔离带”目标在于（）,A降低可燃物温度,B隔离空气,C隔离可燃物,D开辟运水道路,C,练一练,第10页,3将点燃火柴竖直向上，火柴不易继续燃烧，其原因是（）A火柴梗温度达不到着火点,B火柴梗着火点比火柴头高,C火柴梗潮湿，不易继续燃烧,D火柴梗接触氧气少,A,练一练,第11页,3.为何魔术中普通手帕没有燃烧？,浓度45%酒精,（其中55%为水）,因酒精燃烧使水受热蒸发吸热，使温度达不到手帕着火点。,练一练,第12页,4.“水火相容”魔术中，白磷为何能在热水中燃烧？,因大试管中装有氧气。,为何在伸入大试管后燃烧了？,在水中能燃烧吗？,80,大试管,80,着火点约40,练一练,第13页,假如我看得远，那是因为我站在巨人肩上。,牛顿,结束语,第14页,