七年级数学下册6.2实数第二课时同步.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,6.2,实数（第2课时）,第六章 实数,沪科版,七年级,下册,第1页,当数从有理数扩充到实数后，有理数关于相反数、绝对值意义是否适合用于实数？,实数之间是否能够进行加、减、乘、除（除数不为0）、乘方运算，而且非负数能够进行开方运算？,任意一个实数能够进行开立方运算，在进行实数运算时，有理数运算法则及运算性质等是否依然适用？,情景导入,第2页,1会求一个实数相反数、绝对值.,2能进行实数间简单运算.,学习目标,第3页,你能解答以下问题吗,?,（,1,）相反数是,，,相反数是,，,0,相反数是,；,（,2,）,，,，,探究点一 实数相反数、绝对值,讲授新课,第4页,结合有理数相反数和绝对值意义，,你能说说实数关于相反数和绝对值意义吗,?,数 相反数是 ，,一个正实数绝对,值是它本身；,一个负实数绝对,值是它相反数；,0绝对值是0,第5页,例,1,（1）分别写出 相反数；,（2）指出 是什么数相反数；,（3）求 绝对值；,（4）已知一个数绝对值是 ,求这个数,第6页,求一个有理数相反数和绝对值与求一个实数相反数和绝对值之间有什么关系？,求一个有理数相反数和绝对值与求一个实数相反数和绝对值意义是一样.实数a相反数是-a，一个正实数绝对值是它本身，一个负实数绝对值是它相反数，0绝对值是0.,探究点一 实数相反数、绝对值,第7页,探究点二 实数间运算,例,2,计算以下各式值：,（,1,）,（,2,）,第8页,例,3,计算,（,结果保留小数点后两位）：,；,解,:,第9页,在进行实数运算时，有理数运算法则、运算性质、运算次序、运算律等是否适用？,在实数运算中，当碰到无理数而且需要求出结果近似值时，怎样做？,在进行实数运算时，有理数运算法则、运算性质、运算次序、运算律等一样适用；,在实数运算中，当碰到无理数而且需要求出结果近似值时，能够按照所要求准确度用对应近似有限小数去代替无理数，再进行计算.,探究点二 实数间运算,第10页,课堂练习,第11页,第12页,1实数相反数、绝对值意义及求法.,2实数间计算.,课堂小结,第13页,