九年级物理上册14.3欧姆定律的应用第一课时习题.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,物理,第十四章 探究欧姆定律,14.3 欧姆定律应用(第一课时),知识梳理,随堂检测,课堂导学,导学目标,课后作业,1/42,导学目标,导学目标,1知道使用电流表和电压表(伏安法)测量电阻试验原理,2会同时使用电流表和电压表测量导体电阻,3了解滑动变阻器在电路中作用,4了解灯丝电阻特征,关键考点：“伏安法”测量电阻,2/42,1.要测量小灯泡工作时电阻，可用_测出灯泡两端电压，用_测出经过灯泡电流，再用_算出灯泡电阻值.,2.试验中测得一个未知电阻两端电压为4.8V，流过电流是320 mA，这个电阻阻值是,.,电压表,知识梳理,电流表,欧姆定律,15,3/42,知识点1 伏安法测小灯泡电阻,1试验原理：,用伏安法测电阻由欧姆定律,变形公式可知，只要知道了导体两端电压和经过它电流就能够计算出它电阻.这种方法叫作伏安法测电阻.其原理是_.,2试验电路图,(在方框中画出试验电路图),课堂导学,4/42,3试验器材,：干电池、电流表、电压表、开关、小灯泡、滑动变阻器、导线等,4试验步骤：设计试验,5进行试验,按电路图连接好电路.x.k.b.1,移动滑动变阻器滑片，使定值电阻两端电压分别为2.5V、2V、1.5V，读出电流表值，填入下表.,课堂导学,5/42,依据统计数据算出三次电阻R.,课堂导学,电压U/V,2.5,2,1.5,电流I/A,电阻R/,6/42,6数据分析与处理：,(1)分析小灯泡电阻能够看出，在不一样电压下，小灯泡电阻是_，电压越高时，电阻也越_，这与“电阻是导体本身一个性质，与电压，电流无关”说法是矛盾，其实影响灯泡电阻大小根本原因是灯丝发光时_，电压越高时，电流也越大，小灯泡亮度也越高，即,灯丝电阻伴随_升高而_.,(假如在改变电压，电流时能保持灯丝温度一定，则灯丝电阻仍不会改变.),改变,课堂导学,大,温度,温度,增大,7/42,(2)正是因为灯丝电阻在不一样电压，电流下(实质是灯丝温度不一样)本身 就不一样，所以，_(选填“需要”或“不需要”)对不一样情况下电阻计算平均值，以得到灯丝更为准确电阻值.,(3)而对于定值电阻测量，则为了减小试验误差，需要进行屡次测量，然后将各次测量电阻求出平均值.,不需要,课堂导学,8/42,【例1】（成都）在用伏安法测电阻试验中，电压表示数为4.8V，电流表指针如图所表示，则电流表读数为,A，被测电阻阻值为,。,课堂导学,0.32,15,【思绪点拨】由图读出电阻两端电压为4.8V时电流，由欧姆定律计算其电阻,9/42,【变式拓展1】（天水）在测电阻试验中，试验器材有：干电池3节，电流表、电压表各一个，开关2个，滑动变阻器1个，待测电阻2个，导线若干。,课堂导学,10/42,（1）如图所表示，图甲是试验电路图。小丽按照电路图连接电路时，开关应,。,闭合开关S后，小丽发觉电流表和电压表指针均不动。她断开开关S，检验线路连接无误后，把电压表与b点相连那根导线改接到c点，再次闭合开关S时，发觉电流表指针仍不动，但电压表指针有显著偏转。若电路中只有一处故障，则故障是,。,排除故障后，正确连接电路，闭合开关S，移动滑动变阻器滑片P，当电压表示数为1.6V时，电流表示数如图乙所表示，则电路中电流为,A，R,x,=,。,断开,课堂导学,bc之间断路,0.32,5,11/42,（2）试验时某小组同学利用一只电流表和最大阻值为R,0,滑动变阻器完成对未知电阻R,y,测量。如图2所表示是他们按照设计连接部分试验电路。,请你依据下面试验步骤，用画笔线代替导线，将试验电路连接完整。（只添加一条导线）,试验步骤：,A开关S,1,和S,2,都断开，将变阻器,滑片P移到阻值最大处，观察到,电流表无示数；,B保持滑片P位置不动，只闭合,开关S,1,时，读取电流表示数为I,1,；,C再闭合开关S,2,时，读取电流表示数为I,2,（I,2,I,1,）。,课堂导学,12/42,请你用I,1,、I,2,和R,0,表示R,y,，则R,y,=,。,课堂导学,13/42,随堂检测,1.在“伏安法测电阻”试验中，滑动变阻器不能起到作用是(),A.改变电路中电流,B.改变被测电阻两端电压,C.改变被测电阻阻值,D.保护电路,C,14/42,随堂检测,2.如图所表示是四位同学设计用伏安法测电阻R电路图，其中正确是(),C,15/42,随堂检测,3.小明同学练习用伏安法测电阻，他所测电阻阻值约为2电压表量程为3V，电流表量程为3A测量结束后，他得到结论是待测电阻阻值为10，则他在测量中所出现错误可能是(),A电压表和电流表位置接反了,B他没有屡次测量取平均值，致使误差过大,C电压表按15V量程读数，电流表按3A量程读数,D电压表按15V量程读数，电流表按0.6A量程读数,C,16/42,随堂检测,4.用如图所表示电路，不能完成以下哪个试验(),A探究串联电路电流关系,B探究并联电路电压关系,C测量电阻,D探究电流跟电压、,电阻关系,B,17/42,随堂检测,5.在如图所表示伏安法测电阻试验中，闭合开关S，小明发觉电流表有示数，但示数较小，小灯泡不亮接下来应进行操作是(),A更换一个一样规格小灯泡,B更换电压表所使用量程,C检验电路中是否存在断路故障,D减小变阻器接入电路阻值,D,18/42,随堂检测,6.（包头）某试验小组设计了图甲所表示电路，测量一个阻值约为100电阻R,x,阻值，试验室中提供器材有：两节完全相同旧干电池，两个开关S,1,、S,2,，导线若干。另外还有可供选择器材：,A电压表V,1,（量程0-3V）,B电压表V,2,（量程0-15V）,C定值电阻R,1,（阻值5）,D定值电阻R,2,（阻值160）,19/42,（1）为了准确测出R,x,阻值，试验时，在图甲中电压表应选取,，定值电阻R应选取,。（均填字母序号）,（2）将试验器材按照电路图连接好电路，先闭合,，电压表示数如图乙所表示，是,V，再闭合,，电压表示数为2.8V。,A,随堂检测,D,S,2,1.2,S,1,20/42,（3）依据试验数据，可计算出R,x,=,。,（4）试验中使用干电池每节电压是,V。,120,随堂检测,1.4,21/42,课后作业,一、选择题,1.试验室测导体电阻方法叫(),A欧姆法 B电阻法,C伏安法 D以上都不是,C,22/42,课后作业,2.在“用伏安法测电阻”试验中，以下注意事项中，没有必要是(),A应从电源正极开始连线，开关应靠近电源正极,B在无法预计被测电阻大小时，电流表、电压表应选取较大量程,C接电路时，先断开开关,D将变阻器连入电路时，滑片应放在变阻器阻值最大位置上,A,23/42,课后作业,3试验课上，老师让同学们画出测量R.电路图，有四位同学画出电路图以以下选项所表示，请你判断这四位同学所画电路图，正确是(),C,24/42,课后作业,4.某同学用两节干电池串联做电源，以电流表、电压表、开关、小灯泡和若干导线为器材做试验，要测小灯泡电阻时，接好电路后，未闭合开关，发觉电压表示数为3 V.那么，产生这一现象原因是 (),A.电流表正、负接线柱接反了,B.电流表并联在小灯泡两端,C.电压表直接并联在电源两极,D.电压表串联在电路中,C,25/42,课后作业,5假如利用下列图所表示电路来测量一个大电阻R电阻、那么x、y、z应分别代表(),A电流表、电压表、滑动变阻器,B电压表、电流表、滑动变阻器,C滑动变阻器、电流表、电压表,D电压表、滑动变阻器、电流表,B,26/42,课后作业,二、填空题,6.电学中经常按如图电路连接实物进行试验该试验装置能够测量物理量有,、,、,等(填物理量符号),U,I,R,27/42,课后作业,7.某同学用以下列图所表示电路来测小灯泡正常发光时电阻，用这种测量方法将测得电压、电流代入 进行计算时，因电压表示数,(选填“偏大”或“偏小”)，,从而使得测得灯泡,电阻,.,偏大,偏大,28/42,课后作业,8以下列图所表示，某探究小组测量电阻时所得到两个定值电阻A和B电流和电压关系图象，则A电阻为,，若将A和B并联接入到电压为15V电源两端时，,电路中总电流为,A.,6,4,29/42,课后作业,9.如图所表示电路，闭合开关前,滑动变阻器滑片放在,端闭合开关，当滑片向左移动时，电流表示数,(变大/变小/不变)，电压表示数,(变大/变小/不变).,最右,变大,变大,30/42,课后作业,10.如图所表示，电源电压为6伏特，,R,1,=,R,2,=30欧姆，当开关K断开时,电流表读数是_安培；当开关K闭合时，电流表读数是_安培.,0.1,0.2,31/42,课后作业,三、试验题,11.小张在“伏安法”测小灯泡电阻试验中，连接了如图甲所表示实物图,32/42,课后作业,A,0.26,变大,(1)闭合开关前，应向,端(选填“A”或“B”)调整滑动变阻器滑片，使电路中电流在开始测量时最小,(2)测量过程中，某一次电流值如图乙所表示，则电流值是,A这时，灯丝突然烧断，则电压表示数,(选填“变大”“变小”或“不变”)换相同规格灯泡，重测数据如表所表示，并绘出I-U图象如图丙A所表示,33/42,课后作业,(3)依据表格中数据，小张求出小灯泡电阻平均值，你同意这种做法吗？说出你理由,(作出判断并说出理由),不一样意 灯丝电阻受温度影响，并非一个定值,34/42,课后作业,(4)另外一组同学用相同器材和电路图也做这试验时，因为接线错误，依据测量数据绘出I-U图象如图丙B所表示你认为错误原因可能是,电压表接在了滑动变阻器两端,35/42,课后作业,12.（淄博）小红和小云各自做“测量电阻阻值”试验，她们使用试验器材完好无损，各自读数也很准确，她们测量三组数据分别统计在下表中。,36/42,课后作业,老师看了这两个数据表后，指出其中一位同学试验电路接错了。,（1）分析表一、表二可知，,同学电路接错了，理由是,。,小红,小红同学测得电流随电压增大而减小,37/42,课后作业,（2）请画出该同学错误电路图。,（3）试验电路正确同学测量电阻平均值是,（准确到0.1）。,4.8,38/42,课后作业,四、综合能力题,13.（百色）小明用“伏安法”测量一个定值电阻Rx阻值（约为20左右）试验器材有：定值电阻Rx、电压表（量程03V和015V）、电流表（量程00.6V和03A）、滑动变阻器（20 1A）、开关、学生电源各一个，导线若干。,39/42,课后作业,（1）“伏安法”测电阻原理是,。,（2）如图a所表示是“伏安法”测电阻试验电路图，图中甲、乙为两个电表，其中甲,为,表；,（3）本试验电源电压选取12V，电压表应选取,量程，电流表选取00.6A量程；连接如图b所表示电流表时，应使电流从“,”接线柱流入电流表；,电压,015V,0.6,40/42,课后作业,（4）闭合开关后，发觉电压表示数约为6V，电流表示数为零；移动滑动变阻器滑片，电压表示数有显著改变，但电流表示数一直为零，则发生故障元件是,；,（5）排除故障后，接通线路，移动滑动变阻器滑片，当电流表示数如图b所表示时，经过电阻Rx电流大小是,A；,（6）经屡次测量，小明由试验数据绘制得如图c所表示U-I图象，由图象可知：电阻R,x,=,（保留1位小数）,电流表,0.34,22.2,41/42,课后作业,（7）在物理试验中，经常要对物理量进行屡次测量，以下试验与此次试验进行屡次测量目标相同是,（填序号）。,A用刻度尺测量物理书本长与宽,B探究杠杆平衡条件,C测量小灯泡电功率。,A,42/42,