二年级语文上册朱德的扁担.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,8.朱德的扁担,第1页,第2页,朱德是中国解放军总司令，他与毛主席、周总理一样，是我们老一辈革命家。,1928,年,4,月底，朱德来到井冈山，和毛泽东领导秋收起义部队胜利会师，成立了中国工农红军第四军，朱德担任军长。,朱德简介：,国民党盯住了井冈山革命依据地，他们想把红军饿死、冻死、困死。为了生存和保持革命斗志，挑粮上山也成了红军一项经常性工作。,那年，朱德军长经常亲自率领战士们下山挑粮。,第3页,朱 德 扁 担 志,支 伍 冈 远 产,鞋 斗 仗,我会认：,第4页,率领 会师 草鞋 斗笠,扁担 同志 打仗,山高路陡,整夜整夜,一,支,队伍 一,担,粮食 一,根,扁担,我会读词：,第5页,斗,：独体字，（一斗）（北斗星）,朱,：独体字，（朱红）（朱门）,产,：独体字，（生产）（产品）,担,：左右结构，（一担）（担子）,支,：上下结构，（一支）（支持）,冈,：半包围结构，（山冈）（井冈山）,扁,：半包围结构，（扁担）（扁豆）,我会写：,第6页,自由朗诵全文，想一想课文讲是什么故事，你能够用自己话简单复述一下吗？试试吧！,（课文讲是,1928,年,，,朱德,率领红军驻扎在,井冈山,时，他亲自下山挑粮，战士们把他扁担藏起来了，但以后不再藏他扁担了。）,整体感知：,第7页,请同学读第一自然段，从这一段中你知道了什么呢？,（时间：,1928,年；地点：井冈山；,人物：朱德同志；基本形势。）,研读赏析：,第8页,朱德同志与毛主席会师,第9页,自由读第二段，思索以下问题：,1,、为何要去茅坪去挑粮？,（因为井冈山上出产粮食不多。）,2,、从井冈山到茅坪挑粮有什么困难？,（山高路陡，非常难走。）,第10页,在这种困境下，朱德同志也跟战士们一起去挑粮。接下来故事会怎么发展呢？我们一起来读第三自然段。,1,、你能能说朱德同志挑粮样子吗？,（,穿,着草鞋，,戴,着斗笠，,挑,着,满满,一担粮食，跟着大家一起爬山。）,第11页,2.,战士们为何要把朱德同志扁担藏起来？,（因为朱德同志工作很忙，还要挑粮上山，太累了，大家看了心疼。）,3,、从这个“藏”字，你体会到了什么？,（从这个“藏”字，能够看出大家非常关心、敬爱朱德同志。）,第12页,4,.,以后，战士们为何又不藏朱德同志扁担了？,（因为朱德同志在自己扁担上写了“朱德扁担，不准乱拿”八个字，战士们敬爱他，就不再藏了。）,5.,从朱德找扁担，在扁担上做记号，你又体会到什么呢？,（朱德同志以身作则，与战士们同甘共苦，让大家肃然起敬。）,第13页,朱德同志与战士们一块儿挑粮，以身作则，让我们肃然起敬；战士们藏他扁担，也表现出了对领导关心和爱戴，这是一个互爱互助精神。,想想在生活中，你做到了“互爱互助”了吗？,总结：,第14页,