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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第七章 热现象,第一节 温度 温度计,1/22,2/22,温度(t):物体冷热程度,高温,4,2,低温7,3/22,活动一:,比较物体冷热,只凭,感觉,判断温度并不可靠,冰水,热水,温水,4/22,统计:,1.,把自制温度计放入冰水中,记下液面位置;,2.,把自制温度计放入热水中,记下液面位置。,活动二:自制温度计测物体温度,5/22,工作原理:液体热胀冷缩,被测物体温度高低,液柱高度改变,转化法,6/22,1.,我们自制温度计有什么缺点?,2.,什么原因造成?,3.,怎样改进?,讨论:改进自制温度计,7/22,讨论:改进自制温度计,8/22,11,0C,摄氏温度,要求,沸 水,100,1,00,冰水混合物,0,0,(,标准大气压下,),分度值,1,C,量 程,-10,C,110,C,-1,0C,1,C,9/22,试验用温度计,结构:,120,110,100,90,80,70,60,50,40,30,20,10,0,-10,-20,-30,玻璃外壳,玻璃泡,液体,刻度,毛细管,放,大法,摄氏温度,10/22,思索:,怎样正确使用温度计使测温更准确?,活动三:用试验温度计测量液体温度,11/22,观察图片,说出测量方法。,12/22,1,待温度计示数,稳定后,再读数,2,读数时玻璃泡要,留在,被测液体中,偏大,偏小,正确,温度计使用,3,读数时眼睛要,平视,液柱液面,13/22,甲,_,乙,_,丙,_,丁,.,如图所表示,温度计示数为:,丙,17,-,8,-2,2,38,甲 乙,丁,14/22,量程:,35,42,分度值:,0.1,注意:能够离开人体读数,,使用前要用力甩,缩口,活动四:观察体温计,15/22,室内舒适温度约,26,正常体温约,36.5,生活中常见温度,16/22,最低气温:,52.3,东北,平均气温:,88.3,南极,生活中常见温度,17/22,灯丝约,2,500,火焰约,800,生活中常见温度,18/22,双金属温度计,电子,温度计,红外线温度计,伽利略温度计,光学高温计,热电偶温计,形形色色温度计,19/22,1.,什么是热岛效应?,2.,造成热岛效应原因?,3.,怎样有效预防热岛效应?,课堂展示:,城市热岛效应,20/22,小组讨论:,你或你周围人对热岛效应有“贡献”吗?,城市热岛效应,21/22,课后实践:,以小组为单位,从实际出发,写出3-4条改进热岛效应提议或意见。,城市热岛效应,22/22,
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