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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,15.2.1,分式,乘除,(,二,),分式乘方,第1页,教学目标,1、让学生经过实践总结分式乘除法,并能较熟练地进行式乘除法运算。,2、使学生了解分式乘方原理,掌握乘方规律,并能利用乘方规律进行分式乘方运算,3、引导学生经过分析、归纳,培养学生用类比方法探索新知识能力,第2页,计算,1,2,),1,(,4,4,1,),3,(,),4,4,(,3,),2,(,1,),1,(,2,2,2,+,-,-,+,-,-,x,x,x,x,x,x,x,y,x,x,y,b,b,a,课前综合练习:,第3页,解,例题讲解,第4页,.,1.,是什么意思,?,表示什么,?,表示什么,?,2,.,计算,中 能够是数,也能够是整式,那 可不能够是一个分式呢,?,即两个整式商 次方,?,即,课前综合练习:,第5页,思索,第6页,归纳,分式乘方要把分子、分母分别乘方,.,当,n,是正整数时,第7页,例题,1,:,第8页,例题,2,:,第9页,例题,2,:,分子,.,分母如有多项式,则可先分解因式,第10页,例题,2,:,先算乘方,再算乘法,第11页,例题,2,:,先算乘方,再算除法,第12页,例题,2,:,第13页,例题,3,:,第14页,同数的混合运算一样,先算乘方,再算乘除,第15页,第16页,练习,计算,第17页,1,分式乘方法则,分式乘方要把分子、分母分别乘方,.,2,分式分子或分母带符号,n,次方,,可按分式符号法则,变成整个分式符号,,然后再按,-1,偶次方为正、奇次方为负来处理,简单分式分子分母可直接乘方,3,注意熟练、准确利用乘方运算法则及分式乘除法法则,4,注意混合运算中应先算括号,,再算乘方,然后乘除,最终算加减,当,n,是正整数时,课堂小结:,第18页,
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